【正文】 對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則。本學(xué)期將進(jìn)行相關(guān)的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，利用空余時間學(xué)習(xí)新思想、新方法，開拓教育教學(xué)的新思路。為了更好地工作，特制定以下計劃：　　一、投入更多時間，細(xì)致的作好幼兒的安全工作和家長工作?！　∶繉W(xué)期，園內(nèi)都會舉辦各種大型活動，這些活動奠定了幼兒園的基礎(chǔ)，提升了孩子的能力，也讓自身風(fēng)采得到了展現(xiàn)，讓能力得到一次提升?！　《嚅_展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。　　如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問候?！　《?、常規(guī)訓(xùn)練方面　　常規(guī)訓(xùn)練是我們班本學(xué)期的主要任務(wù)?！　∷?、安全工作　　將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當(dāng)中、時刻關(guān)注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒)。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒得到全面發(fā)展，在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué)、學(xué)中玩的形式，以生動、有趣、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等?！　《?、主要工作　　　　養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔?！　∫弧⒊Ｒ?guī)方面　　在老師的指導(dǎo)下，玩室外大型玩具；　　學(xué)會與同伴一起游戲，懂得運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交往；　　知道愛護(hù)用具與材料不摔、不亂丟玩具。要積極參加公開課，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍?！　∷?、家長工作?！　《⒈＝坦ぷ鳌　∫浴兑?guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作?！　。?）愿意參加各項(xiàng)集體活動，注意力集中；　　（2）愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶，能將玩具歸類收好；　?。?）學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿；　?。?）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣?！　　　⌒聦W(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個人工作，為了能更好的教育幼兒，使幼兒能夠健康、快樂的成長，切實(shí)的配合學(xué)校工作，替幼兒父母分憂解難，本人根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，制定了個人工作計劃如下：　　一、人生應(yīng)有目的，否則你的努力將屬徒然?！　∥濉⒆非笞吭?，富有創(chuàng)新精神?！　τ谝粋€教師的成長來說，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的。　　四、家長工作方面家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，我將積極和家長取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能?！　∪踩逃矫嫣岣哂變旱纳钭岳砟芰?，教會幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務(wù)意識。因此，作為一位理想教師，他應(yīng)該非常關(guān)注社會、關(guān)注人類命運(yùn)，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感?！　∷?、充滿愛心，受孩子尊敬?！　±迷缤斫铀陀變旱沫h(huán)節(jié)，加強(qiáng)與家長的交流與溝通，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動?！　》e極做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。我相信我會以飽滿的熱情，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。經(jīng)常開展戶外體育活動，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，觀察孩子身體的細(xì)微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療?！　∫弧⒔逃虒W(xué)工作　　在教學(xué)中，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用配班老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。認(rèn)真建立幼兒成長檔案，及時反映幼兒在院的情況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的情況，以便有針對性地進(jìn)行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會傷心地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就很困難。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持?！　∨浜辖甜B(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。　　讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)的方法，自己也要學(xué)會學(xué)習(xí)，能訂閱相關(guān)的幼教雜志、進(jìn)修學(xué)習(xí)，吸收各種幼教信息，開闊自己的視野，只有不斷的吸取，才能不斷的創(chuàng)新?！　　凹?xì)節(jié)決定成敗”。本學(xué)期，幼兒園也將進(jìn)行各種有意義的活動。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等?！　⊙埣议L積極參與到教學(xué)活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。幼兒進(jìn)院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查?！　∪踩逃矫嫣岣哂變旱纳钭岳砟芰Α　〗虝變夯镜纳罴寄?，提高幼兒的自我服務(wù)意識?！　　　∫察o愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食，不浪費(fèi)，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性?！　《⒆岳矸矫妗　∈煜ひ蝗盏幕顒迎h(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂。不斷拓寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。　　在學(xué)期初召開“家長座談會”，向家長介紹本學(xué)期的計劃、大型活動的安排，使家長對本學(xué)期的工作做到心中有數(shù)。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感?！　∩钊雽?shí)踐園本課程，將主題探究