【正文】 報告 時間荏苒，時間飛逝。 二、問渠那得清如許，為有源頭活水來 從踏上工作崗位的那一天起，我就告誡自己：我的懈怠就是學生的失敗。在校“以書為友讀書好、多讀書、讀好書”讀書活動中獲優(yōu)秀指導獎。XX年的11月份，在學校領導的領導下，在各部分的通力配合下，學校“優(yōu)化學生學習方法的實踐研究”順利結題。對咱們而言，只有學習，人生處處都是新出發(fā)點；在今后的教育教學中，我將不斷開辟進取，做不知疲倦的學習者，敢于摸索的研究者，敢于立異的實踐者。通過中層競聘，在領導和同事的支持和幫助下，我已擔任了學校教科室副主任一職三年。同年被評為校教學新秀。通過學習，進步自身的專業(yè)水溫和業(yè)務才能，能更好地為學生、學校、社會服務；通過學習，更新教育理念，以適應古代教育的需要。下面我分辨從四個方面來匯報我的工作和心得： 一、耳聞天下事，心系校園情 我堅持四項基礎準則，當真學習黨的實踐和方針政策，積極參加黨組織的運動。 在這多少年中，我積極參加各項教師培訓、深造和持續(xù)教導活動。 在實踐中，我堅持以生為本，不刻意把學生練習成聽話的“寶寶”，而是通過豐盛多彩的班級活動著力培育、晉升學生的心理素質(zhì)、幻想情操和道德品德，促使學生向“德”“才”皆備的方向努力。 XX年在全校學生中進行了“學習