【正文】 提供了充分的學(xué)習(xí)操作空間，活動效果較好?！　《?、玩游戲夾夾子，練習(xí)手口一致的點(diǎn)數(shù)夾子，并說出總數(shù)。請小朋友把各種卡片寶寶輕輕放到小籃子里，讓它們休息一下吧！我們小朋友也去喝點(diǎn)水休息好嗎？　　新《綱要》中提出讓孩子“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。　　夾夾子?！　∫龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)將相同顏色的夾子與色卡匹配?！　煟簞倓傇谧鲇螒虻臅r候，老師聽到夾子寶寶說肚子餓了，這該怎么辦呢？　　2幼、兒嘗試操作　　三、按動物顏色數(shù)量匹配相應(yīng)夾子。小朋友想和小夾子做游戲嗎？請聽清老師的要求：音樂想起的時候開始在身上的衣服的任何地方夾夾子，音樂聲一停，就不許夾夾子了?！毙“嗟暮⒆觽兊哪挲g特征就是：好奇、好問、好動、好模仿?！　〗裉煨A子要和我們玩游戲，請小朋友數(shù)一數(shù)老師身上有幾個夾子??？　　哦，袖口夾了5個小夾子，領(lǐng)口夾了7個小夾子，上衣下擺夾了9個小夾子，你是怎么知道的呢？我們一起來數(shù)數(shù)看吧！老師示范手口一致的點(diǎn)數(shù)它們的數(shù)量，并說出總數(shù)是幾?！　?。小朋友想和小夾子做游戲嗎？小夾子也想跟小朋友一起做游戲，那現(xiàn)在我們和小夾子一起玩吧。那怎樣定位教學(xué)目標(biāo)呢？我也上網(wǎng)搜索了部分教案的目標(biāo)，然后又認(rèn)真學(xué)習(xí)了小班的數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)會是手口一致的點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù)量，我認(rèn)為有些簡單，所以根據(jù)我班孩子的實(shí)際情況把目標(biāo)定位成手口一致的點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù)量，并說出總數(shù)。音樂停，幼兒馬上坐好。　　師：老師的夾子寶寶吃飽啦！它想找好朋友一起出去玩?！　煟嚎?！今天老師帶來了什么？這些夾子一樣？哪里不一樣？　　師：你們知道夾子寶寶有什么本領(lǐng)嗎？　　幼兒玩游戲夾夾子。小朋友們好！請你們仔細(xì)觀察一下，老師今天和平時一樣嗎？哪里不一樣呢？（身上有好多夾子）對，這么