【正文】 是教育的主旨。而高級專門人才的質(zhì)量，又取決于大學(xué)教師的工作?？偸窃跊]事的時候會拿出來翻翻看看。聞訊趕來的叔叔，言語中傷著父親對我的態(tài)度。他常對我們說：”不惹事，不怕事”。多兒多女的家庭，使父母無論怎樣勤勞，怎樣努力?！　∧菚r，鄉(xiāng)村教師的工資很低，工作很累，沒有最起碼的尊重，有的只是“臭老九“的稱號。于是種子開始發(fā)芽，吐露芬芳。家庭背景與生活條件的趨限性，鄉(xiāng)村教師們幾乎沒有走出大山的可能。為了蓋建新房，父親的假節(jié)日常排得滿滿當(dāng)當(dāng)?！　「赣H年輕時，家境貧寒，生活壓力大，但是，生活的困苦并沒有沖談他對工作的執(zhí)愛與激情。連沒進(jìn)過學(xué)堂的母親也深知文盲的可怕。對此，我結(jié)合這兩年的教師工作體會小結(jié)如下。所以我們是改變國家命運的指導(dǎo)者，身上肩負(fù)著重?fù)?dān)?！　W(xué)習(xí)是永無止境的，吳校長經(jīng)常都說我們境界不夠，要多學(xué)習(xí)，培養(yǎng)愛看書的好習(xí)慣，增強自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。一位前輩告訴我，社會的誘惑是多方面的，如果你一旦選擇了教育和管理，你就要接受自己是中產(chǎn)階級者的身份，因為教育事業(yè)是漫長的，是不可能讓你暴富的，教育考驗?zāi)愕牟粌H僅是耐心，更是韌性。社會的整體進(jìn)步，很大程度取決于高等教育所培養(yǎng)的人才的數(shù)量與質(zhì)量?！　∮浀脛倎韺W(xué)校，過第一個教師節(jié)的時候，帶的第一個班，學(xué)生們還在軍訓(xùn)，那天晚上收到了滿滿的一盒子學(xué)生們寫的信和他們自己折的玫瑰花，真的是滿滿的感動，現(xiàn)在我都還保留著。摔下河畔在亂石堆中呻吟的我，望著父親漸行慚遠(yuǎn)的背影，傷痛伴著失落，眼眶里涌滿了委屈與怨恨的淚水。從不主動與人爭執(zhí)摩擦，卻也從不怕事，遇事沉著冷靜，理智處強。　　父親一生兒多女多，剛參加工作那幾年，父親每月只有四十多元的工資，這一拿就是幾年。　　記得小時侯，教師節(jié)并不存在，”九月十日”是個遙遠(yuǎn)的天文數(shù)字，遙不可及?！　∪缃?，我也成為了一名教師，在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息，我們所有的老師也迎來了自己的節(jié)日——教師節(jié)，在這幸福、溫馨的時刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：“為了真誠賞識每一位幼兒，讓幼兒健康快樂每一天！”為了讓每一名幼兒都能在我們五一幼兒園都得到長足的發(fā)展，有多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職；多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入；多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)活動室