如何教學(xué)生認識人民幣(專業(yè)版)
【正文】 你次類推，2元就是20角，5元就是50角。認識人民幣是人教版第二冊數(shù)學(xué)第五單元中的第一課時，在這節(jié)課中，我由買東西需要用錢引入課題，接著請學(xué)生介紹自己認識的人民幣，有許多學(xué)生介紹了各種面值人民幣的特點，諸如100元人民幣上有100這個數(shù)，有毛主席頭像，有人民大會堂圖案等。孩子會自己去找一些家里的玩具拿出來排擺，也會學(xué)著小商販叫賣，一開始可以整數(shù)定價格，后來再將毛票加上，如果孩子算錯賬了也不要急于去批評，不要打擊他的積極性，錢分兩部分，買家賣家各一半。這個游戲?qū)?shù)學(xué)的計算也是有提高的 看別的書上有人利用這個游戲進行乘除法的學(xué)習(xí)，比如一盒橡皮4塊，要賣8元錢，那我只想買一塊多少錢?這可根據(jù)自己孩子的實際能力再逐步提高。有個孩子有了新的發(fā)現(xiàn)：王老師，我發(fā)現(xiàn)50元、20元、2元和5元都有兩個黑點，但50元和5元的兩個黑點是斜著排的，20元和2元的黑點是豎著排的，10元和1元紙幣上都有1個黑點，因此，一個點表示1，豎排的兩個點表示2，斜排的兩個點表示5，100元上有兩個┛，50元、20元和10元上都只有一個┛，5元、2元和1元上一個┛也沒有，所以，一個┛就表示一個0，兩個┛
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