五年級語文上冊釣魚的啟示說課稿(專業(yè)版)
【正文】 讀進去再走出來，啟迪學生的人生。本文的重點和難點是理解父親說的話，父親的話中蘊含著自覺遵守道德規(guī)范的內(nèi)在美。語文教學應激發(fā)學生的學習興趣。特別是啟示部分爸爸告誡的話，學生受年齡、經(jīng)歷的局限，領會起來會有一定的困難，是教學的難點。四、教學重點：讀課文了解課文內(nèi)容；體會課文所表達的思想感情。在此讓學生得到練習。讓學生讀讀、議議、想想。2. 將文中某句話改寫成自己的一句格言警句。通過組織和引導，讓學生感受到從小應該不貪便宜、誠實守紀、有道德。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕地翕動著。在教學“啟示”部分，由于是本課的難點，我采用小組交流、討論的方法，讓學生合作，學會解決問題。五年級語文上冊《釣魚的啟示》說課稿一、說教材：《釣魚的啟示》是九年制義務教育人教版五年級上冊第四組第一篇課文,本單元的學習專題是“生活中的啟示”。小組合作交流法。：“作者這么費力釣到了一條什么樣的魚？”要求學生找出描寫作者釣到的鱸魚的句子：“啊，好大的魚！我從來沒有見過這么大的鱸魚。從而體會到父親的言行是多么的高尚多么的美麗。3. 搜集有
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