【正文】 ）　?。ㄈ┝私鈱傧嗟暮x引發(fā)過年的愿望。　　整個(gè)活動(dòng)中我遵循幼兒學(xué)習(xí)的規(guī)律和年齡特點(diǎn)，在綱要的理念下，始終以幼兒為主體，變過去的“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，遵循由淺入深，循序漸進(jìn)的原則，讓幼兒在想想，說說，看看，聽聽，玩玩中，運(yùn)用多種感官參與，掌握活動(dòng)的重難點(diǎn)，為此，我采用了如下學(xué)法：　　觀察法：　　為幼兒提供圖片材料，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察，感受圖片里的內(nèi)容，讓他們有所體會(huì)，感悟；　　講述法：　　在活動(dòng)中啟發(fā)幼兒大膽地用完整，準(zhǔn)確的語言表述自己的觀點(diǎn)和想法，充分體現(xiàn)了《綱要》中語言能力實(shí)在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的。也有的孩子問我：“老師，十二生肖是怎么來的？十二生肖是怎么排列的？”為了滿足幼兒的求知欲望，讓孩子對十二生肖有更進(jìn)一步的了解，我設(shè)計(jì)了該活動(dòng)，當(dāng)然，我在活動(dòng)的設(shè)計(jì)中更注重的是對孩子社會(huì)性的培養(yǎng)，讓孩子能通過該活動(dòng)去關(guān)心一下身邊的親人，培養(yǎng)幼兒的交往、合作能力。）有誰能知道老師這幅畫是怎樣做成的嗎？　　生：……　　師：對了，是用紙貼上去的。）　　師：現(xiàn)在，老師請一位小朋友回答，十二生肖地排列順序是怎樣的?！　∷?、課時(shí)安排：　　一課時(shí)。分別為鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。根據(jù)學(xué)生屬相在回答完問題后獎(jiǎng)一個(gè)屬相飾物?！　∥彝ㄟ^講述十二生肖來歷的故事，再結(jié)合課件充分利用學(xué)生的聽覺與視覺調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性，讓學(xué)生明確十二生肖的動(dòng)物名稱與排列順序；游戲活動(dòng)是幼兒的基本活動(dòng)，它具有聚教育性、娛樂性、創(chuàng)造性為一體的特點(diǎn)。選擇十二生肖這個(gè)課題，對幼兒來說是非常有趣的，也具有可接受性?！　‰p主體互動(dòng)模式。　　本活動(dòng)環(huán)節(jié)，教師將事先準(zhǔn)備好的十二屬相動(dòng)物做成視頻圖片，依次給學(xué)生播放?！　∵^渡：小朋友們，在我們這個(gè)神奇的鐘表中，各種動(dòng)物依序排列，一個(gè)數(shù)字代表一年，一年一個(gè)屬相。（練習(xí)接受）　　七、教學(xué)重點(diǎn)：　　用紙條粘貼的造型方法，制作出自己喜愛或自己的生肖造型。退堂后，大家圍在一起商量，送什么禮品好呢？其中一個(gè)愛拍馬屁的小吏說：我已經(jīng)打聽到了，知縣老爺?shù)姆蛉松诩鬃幽?，是不是送……　　明知是勒索，那有什么辦法呢？為了討好知縣老爺，就決定這樣去辦了。指出特別該注意的地方：如：　　截取紙條時(shí)必須用直尺畫了以后再剪，每條的粗細(xì)應(yīng)相同，不能相差太遠(yuǎn)?！　‰y點(diǎn)：　　了解十二生肖中所包含的動(dòng)物及排列順序。）　　談話、討論，引入課題。（出示禮物）小朋友們想不想也自己制作一個(gè)這樣的生肖禮物送給自己的爸爸、媽媽、老師同伴呢？我們一起去制作吧！　　六、活動(dòng)延伸　　為了保持教學(xué)活動(dòng)的完整性，連貫性，更好的促進(jìn)幼兒發(fā)展，就要求我們的教育教學(xué)活動(dòng)也是一個(gè)完整的整體，延伸活動(dòng)可以更好地將這個(gè)活動(dòng)和后續(xù)活動(dòng)聯(lián)系起來。知道自己的屬相還可以推算出別人的屬相呢！　　小朋友們認(rèn)識(shí)了十二種屬相，可十二屬相一年只能來一位，其他的就排好隊(duì)等著，知道它們誰在前誰在后嗎？（幼兒討論回答，引出兒歌?！　∷?、說教法　　《綱要》中倡導(dǎo)“教師為主導(dǎo)，幼兒為主體”的精神，因此，在活動(dòng)的始終，我都將自己定位為一個(gè)參與者，讓幼兒有廣闊的空間去發(fā)現(xiàn)和探討，并在此過程中尋求探索的快樂?！　∶拷M派代表，上臺(tái)介紹自己組的最佳設(shè)計(jì)作品，教師做小結(jié)性講評。嚇得大家再也發(fā)不出聲來，誰也不敢再去吃這酒席了。同學(xué)們你們猜一下，這是什么？（這樣做有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，集中學(xué)生的注意力，使學(xué)生對這節(jié)課充滿好奇心。　　三、結(jié)束部分。本環(huán)節(jié)有利于完成本次活動(dòng)的第一個(gè)目標(biāo)。認(rèn)識(shí)鐘表。　　培養(yǎng)幼兒對民族文化的學(xué)習(xí)興趣與熱愛情感?！　×私馐?