【正文】 對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。但同時又要有駕馭課堂的潛力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。學(xué)生是被教的主體。并積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，不斷的提高自己的理論水平和教育教學(xué)水平，以適應(yīng)教育的發(fā)展，時刻以做為一個優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師應(yīng)該具備的條件來要求自己，努力做到更好。不斷提高自身素質(zhì)，提高教學(xué)藝術(shù)性，體現(xiàn)出藝無止境，臺上一分鐘，臺下十年功?！　∫尦煽儾畹耐瑢W(xué)考出好成績，從而增強每位學(xué)生的自信心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。開頭結(jié)束都力求短記憶深刻，切忌拖泥帶水?！　《⒁越虒W(xué)質(zhì)量觀，上好每節(jié)課，注重課堂教學(xué)效果。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分?！　《?、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量　　增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量是我們每一名新教師不斷努力的目標(biāo)。這方面在聽取多位老教師講課后，大為改觀，尤為體現(xiàn)在作業(yè)完成情況上，解題格式明顯清晰許多。2022高一數(shù)學(xué)教師下學(xué)期工作總結(jié)（5篇）　　不知不覺這一學(xué)期即將過去，通過對教學(xué)的實踐，對學(xué)生學(xué)情的掌握，以及對“精講多練”教學(xué)要求的認(rèn)識，我逐步適應(yīng)了這個層次學(xué)生的接受能力，學(xué)生也慢慢適應(yīng)了我的這種教學(xué)模式。　　上課互動性的增強。我追求課堂講解的清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能?！　∫岣呓虒W(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。板書要清楚明了，重點關(guān)鍵要突出鮮明。因材施教地改進學(xué)生的學(xué)習(xí)方法?！　∩险n前，要設(shè)想學(xué)生都在認(rèn)真聽，自己言行要認(rèn)真負(fù)責(zé)、實事求是、力戒偏見?！　《⒔逃虒W(xué)方面　　要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是把握住重要的課堂45分鐘。因此，了解和分析學(xué)生狀況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。因此上課必須要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。數(shù)學(xué)是語言。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo)?！　湔n充分，能調(diào)動學(xué)生的用心性，上課效果就好。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)狀況總結(jié)：　　教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者?！　r光飛逝，轉(zhuǎn)眼間高一下學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我的數(shù)學(xué)教學(xué)工作已落下帷幕，這一學(xué)期我擔(dān)任的是高一數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，由于是新課改年段，對于我來說是一個新的挑戰(zhàn)，回想這學(xué)期的工作，感覺有成功也有不足，現(xiàn)本人就從政治思想方面、教育教學(xué)方面和工作考勤方面做如下總結(jié)：　　一、政治思想方面　　本學(xué)期，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的教育理論，認(rèn)真鉆研課標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)和探索適合自己所教學(xué)生的教學(xué)方法，本著：“以學(xué)生為主體”的原則，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，幫助學(xué)生形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，同時本人積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的探索與反思。力爭在自己最弱的一項上，有所改進。　?。ㄈ┛荚囎饔玫慕?jīng)驗。開頭要能激發(fā)學(xué)生的興趣，結(jié)束要能讓人回味。對學(xué)生既嚴(yán)格要求又尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得?！　∵@樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。每一節(jié)課都做到“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出小結(jié)，并認(rèn)真整理每一章節(jié)的知識要點，幫助學(xué)生進行歸納總結(jié)?！　☆}目講解、分析要清晰明了，步驟要分明。這是對我的一個檢驗，也使得我對教學(xué)有了更深層次的認(rèn)識，為以后的教學(xué)做更充足的準(zhǔn)備。在課堂中，對學(xué)生完成課堂練習(xí)的情況進行分析，分析學(xué)生的解題情況，通過提問其他學(xué)生，讓全班學(xué)生幫助分析錯題塬因，做到講、練、評的有效結(jié)合。努力做到知識線索清晰，層次分明，教學(xué)言簡意賅，深入淺出。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。在教學(xué)工作既是一項常規(guī)工作又是一項具有創(chuàng)新的科學(xué)研究工作。堅決守時，決不拖課。讓學(xué)生能主動的、體驗的、合作的進行學(xué)習(xí)。要以自己的全部智慧來上好一節(jié)課，讓學(xué)生如坐春風(fēng)。為了上好每一堂課，我堅持做到以下幾點：　　認(rèn)真做到全面的備課　　新課改使得原來簡單的寫寫教案，列列知識點就算是備課的方法再也不能適應(yīng)新時期的教學(xué)的要求