姓氏歌教學(xué)反思(精選3篇)(專業(yè)版)
【正文】 第二段主要是對(duì)單姓和復(fù)姓的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)“諸葛”、“歐陽”等復(fù)姓。識(shí)字時(shí)，我讓學(xué)生用拆一拆的方法記住生字，如：張=弓+長，李=木+子，吳=口+天，許=言+午?！ ⌒帐细杞虒W(xué)反思2 1．趣味誦讀，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在提示學(xué)生圈字時(shí)，沒有做出區(qū)分，導(dǎo)致認(rèn)讀和書寫的生字沒有加以區(qū)分，學(xué)生在讀書的時(shí)候就出現(xiàn)了問題?！ ⌒帐细杞虒W(xué)反思3 《姓氏歌》為一年級(jí)下冊第一單元識(shí)字部分第二課內(nèi)容，本課教學(xué)目標(biāo)為： 正確朗讀課文并背誦全文； 認(rèn)識(shí)“姓、氏、李、張、古、吳、趙、錢、孫、周、王、官”這十二個(gè)生字，并認(rèn)識(shí)弓字旁、走字旁和金字旁； 會(huì)寫“姓、什、么、雙、國、王、方”七個(gè)生字，知道筆畫順序、會(huì)組詞。姓氏歌教學(xué)反思（精選3篇） 姓氏歌教學(xué)反思1 《姓氏歌》是一篇有關(guān)姓氏的兒歌，第一節(jié)通過問答
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