【正文】 為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程?！　×私庖恍﹦?chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律，積極參與創(chuàng)造性韻律活動?！　∧芨鶕约旱慕涷灪拖胂窠忉屗说拿佬g作品，交流自己的感受和理解，并學習用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像?！　》e極、主動地參加數學活動及數學問題的討論。　　進一步了解相關的體育活動常識，能遵守體育活動的規(guī)則和要求，有集體觀念，活動中懂得合作，負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難，運動保健意識和能力進一步增強。積極配合成人接受疾病的預防和治療。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強，有亂扔垃圾的現象。孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，從整體看，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性。　　給幼兒提供真實體驗的機會，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。懂得一些提高跑速和調節(jié)跑速的方法。　　使兒童喜歡并較長時間參與科學活動，能主動探索周圍自然界，并能用語言交流發(fā)現問題、能關心、愛護自然環(huán)境。　　有禮貌的與周圍熟悉的人打招呼、談話?！　∪?、手工　　引導幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料，表現自己的意思。　　四、欣賞活動　　傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動狀態(tài)?！　≡谧匀唤侵蟹胖糜變阂子谑褂玫臐菜畨?、魚食、龜食等照料飼養(yǎng)的物品，幼兒學習照顧自帶的動植物，師生共同關注自然角及種植區(qū)植物的生長變化。　　繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動。學習控制、調節(jié)自己的歌聲，較恰當地表現歌曲情感?！　￡P注家鄉(xiāng)的新成就，為家鄉(xiāng)的變化而自豪。　　學習用自然物測量物體，會比較粗細、輕重、厚薄等。掌握閉目起踵自轉，能單足站立一定時間?！　≈鲃颖３謧€人和生活場所的衛(wèi)生，愿意維護公共環(huán)境的整潔。也有些幼兒少夠關心集體，缺乏對操作材料和玩具的愛護。數學邏輯智能，推理運算能力方面還需培養(yǎng)?！　∪?、具體教學目標　　健康　　一、身心保健　　進餐時舉止文明，知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，不暴飲暴食。　　熟練掌握走平衡木，平穩(wěn)地走過較窄、較高、較長的平衡木?！　?