儲(chǔ)備班組長(zhǎng)培訓(xùn)實(shí)施方案(專業(yè)版)
【正文】 告訴學(xué)員在模擬訓(xùn)練中所扮演的角色及所擔(dān)負(fù)的工作職責(zé) 。 如何對(duì)下料數(shù)進(jìn)行掌控 。 須有作現(xiàn)場(chǎng)管理干部的企圖 . 依據(jù)培訓(xùn)目標(biāo) ,設(shè)立培訓(xùn)課程 : 干部的“五德”：告訴學(xué)員作為干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)素養(yǎng) 。 壓力承受能力 。(會(huì)教 ) 培訓(xùn)學(xué)員能依據(jù)生產(chǎn)線工序操作查核表進(jìn)行查核 .(會(huì)看 ) 作業(yè)流程及相關(guān)作業(yè)規(guī)范 : 培訓(xùn)學(xué)員掌握生產(chǎn)線制作流程 。(會(huì)看 ) 如何對(duì)品質(zhì)問(wèn)題進(jìn)行處理 。 對(duì)技術(shù)技能方面的培訓(xùn) ,仿照在職班干部“四會(huì)培訓(xùn)”的方式進(jìn)行要求 。 培訓(xùn)后 ,學(xué)員在生產(chǎn)中能夠做到 “會(huì)說(shuō) /會(huì)做 /會(huì)教 /會(huì)看 ”。 制程中的異常處理 。(會(huì)講 /會(huì)做 ) 如何進(jìn)行技術(shù)承接 。(會(huì)背 ) 培訓(xùn)學(xué)員能按工序作業(yè)說(shuō)明進(jìn)行實(shí)際操作 。 熟悉生產(chǎn)系統(tǒng)運(yùn)作流程 . 依據(jù)生產(chǎn)單位的實(shí)際需求 ,確立培訓(xùn)目標(biāo) : 素質(zhì)素養(yǎng) : 培訓(xùn)學(xué)員能夠承受各方面的壓力 。 如何處理人際關(guān)系 :培訓(xùn)學(xué)員如何與上級(jí) /下屬 /平行單位進(jìn)行協(xié)調(diào) /溝通 。
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