五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元教案范文(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 (2)如果學(xué)生能主動(dòng)列出等式，告訴學(xué)生：像“50+50=100”這樣的式子是等式，并讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這個(gè)等式表示的意思?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)要求： ，所得的結(jié)果仍然是等式，會(huì)用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)單的方程?！ ≈该x題，同時(shí)要求學(xué)生仔細(xì)觀(guān)察例6圖 ? ?你是怎么想的?板書(shū)：40X=960 ，方程兩邊都要除以幾?為什么? =24后，我們?cè)鯓硬拍艽_定這個(gè)數(shù)是否正確?請(qǐng)大家口算檢驗(yàn)一下?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 進(jìn)一步理解等式性質(zhì)。 、5的倍數(shù)。 (1除外)，為什么? 2930850、7299833351570. ?什么叫偶數(shù)? 4.(1)在8，35，96，102，111，840，1060，14中，奇數(shù)有()，偶數(shù)有()，是3的倍數(shù)有()，是5的倍數(shù)有()，同時(shí)是3的倍數(shù)有()?！ 。旅嫖覀兙屯ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)來(lái)驗(yàn)證一下我們的猜想?！ “鍟?shū)設(shè)計(jì)： 等式的性質(zhì)和解方程 X=202x=20240X=960 3x3x247。40+10=50，x=40是正確的。要告訴學(xué)生，方程中的未知數(shù)可以用x表示，也可以用y表示，還可以用其他字母表示，以免學(xué)生誤以為方程是含有未知數(shù)x的等式。 三、鞏固練習(xí) 四、全課小結(jié) 提問(wèn)：今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?你有哪些收獲?還有什么不懂的問(wèn)題? 五、作業(yè) 完成補(bǔ)充習(xí)題。9+1 教師引導(dǎo)學(xué)生列方程 “★”寫(xiě)出檢驗(yàn)過(guò)程 X+=14★=★76+x=91 x247。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)等式的性質(zhì) ，誰(shuí)還記得? ，所得結(jié)果仍然是等式?！ 煟和瑢W(xué)們靈活地利用了5的倍數(shù)的特征解決了生活中的實(shí)際問(wèn)題非常了不起，這節(jié)課我們就來(lái)針對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)的練習(xí)?！ 煟和瑢W(xué)們都喜歡花嗎?你都喜歡些什么花?學(xué)生回答?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、基礎(chǔ)練習(xí) ? 含有未知數(shù)的等式叫做方程。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1