白鷺評(píng)課稿(專業(yè)版)
【正文】 就這堂課而言，我還有一些不成熟的想法，僅供參考：對(duì)于學(xué)生提出的問(wèn)題“為什么說(shuō)白鷺是一首歌？”“為什么說(shuō)白鷺是一首詩(shī)？”對(duì)于詩(shī)和歌的理解其實(shí)已經(jīng)比較到位了。因此，王老師在教學(xué)時(shí)特別重視對(duì)課文文本的研讀，抓住語(yǔ)言文字材料，通過(guò)讓學(xué)生讀、思、議等讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生品味語(yǔ)言文字所帶來(lái)的美，從而使學(xué)生受到美的教育。王老師在課前為學(xué)生尋找并介紹了一句羅丹的名言“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美”，引導(dǎo)學(xué)生明白美在于我們學(xué)生要具有一雙慧眼，善于去發(fā)現(xiàn)美。這句話的理解，教師就引導(dǎo)得非常好。對(duì)于學(xué)生的回答，王老師能把自己擺在
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