【摘要】ABCED1.如圖,在△ABC中,∠B=ACB,CD平分∠ACB交AB于D點(diǎn),AE∥DC,交BC的延長線于點(diǎn)E,已知∠E=36°,則∠B=度.2.如圖,如果AB∥CD,則角α、β、γ之間的關(guān)系為。3.如圖,AB
2025-03-25 01:20
【摘要】1第七章平行線的證明3.平行線的判定西夏區(qū)華西中學(xué)趙淑艷一、教學(xué)目標(biāo):;,并把它們應(yīng)用于幾何證明中.通過經(jīng)歷探索平行線的判定方法的過程,發(fā)展學(xué)生的邏輯推理能力,逐步掌握規(guī)范的推理論證格式.、討論、推理等活動,給學(xué)生滲透化歸思想和分類思想.二、教學(xué)重難點(diǎn):1、重點(diǎn):在
2024-11-22 00:18
【摘要】鍥而不舍,方能水滴石穿!1平行線的判定與性質(zhì)(二)(拓展訓(xùn)練)一、【基礎(chǔ)知識精講】一、與平行線相關(guān)的問題一般都是平行線的判定與性質(zhì)的綜合應(yīng)用,主要體現(xiàn)在
2025-08-11 12:30
【摘要】“綠色耕耘”研究課教案課題:平行線的判定和性質(zhì)的綜合應(yīng)用(1)授課人:王維學(xué)科:數(shù)學(xué)授課班級:初一(3)班學(xué)校:運(yùn)河中學(xué)時間:2010年5月7日教材分析:了解余角、補(bǔ)角、對頂角等概念。知道同角(或等角)的余角、補(bǔ)角相等,對頂角相等.
2025-06-25 06:35
【摘要】 初中數(shù)學(xué)教案:平行線的判定 一、教學(xué)目標(biāo) 1.了解推理、證明的格式,理解判定定理的證法. 2.掌握平行線的第二個判定定理,會用判定公理及定理進(jìn)行簡單的推理論證. 3.通...
2025-04-03 12:27
【摘要】第一篇:《相交線與平行線》復(fù)習(xí)教學(xué)反思 .《相交線與平行線》復(fù)習(xí)教學(xué)反思 這一段時間復(fù)習(xí)了《相交線與平行線》,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在以下問題: 1.對于“三線八角”中,有不少同學(xué)一直認(rèn)為,只要是同位角和內(nèi)...
2025-10-12 15:07