【正文】 ) 計較(jiǎo ji224。在現(xiàn)場，大家邊排隊邊捧著書本和手機突擊背誦?？磥?，老師決定先對付伊麗莎白了。我趕緊把答案抄在了試卷上。在生活中，你肯定也有被別人相信的時候。孩子力氣也快用完了，實在游不動了，他覺得自己要沉下去了?！蹲猿啊繁扔魅说那辶?，你會想到的詩句是：______________________________________________________古詩詞是我國燦爛文化的瑰寶,其語言精練,含意深邃,韻味無窮,令人百讀不厭。 h249。 s249。使卵石臻于完美的，并非_________________，而是_________________。孩子大喊救命，無奈風大浪急，船上的人誰也沒有聽見，他眼睜睜地看著貨輪托著浪花越來越遠。（2）一個人被他人相信是一種幸福。 ③我勉強做了一半，就被卡住了，絞盡腦汁也無濟于事。 ⑨我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。“文苑”文學社決定開展“文氣從哪里來”的探究活動，請你閱讀下面的材料，完成后面的探究任務(wù)。 h249。 ——泰戈爾 飛鳥集不做語言的巨人，行動的矮子。 【材料二】莫言獲諾貝爾文學獎后，被視為天上文曲星下凡，到他山東高密老家參觀的已有上萬人，莫言老家屋邊的草、地里的菜，都給人揪去了，摳墻皮、挖磚塊的也不少，據(jù)說是想沾沾莫言的“文氣”。 ?“啪!”伊麗莎白又挨了一下──她一定受不了啦!我終于鼓起了勇氣：“請您別打了，別打伊麗莎白了!您還是來打我吧，是我的錯!──伊麗莎白你怎么了。這么說，她現(xiàn)在只是故意裝聾作啞罷了。閱讀理解。“不，船長知道我掉進海里后，一定會來救我的！”想到這里，孩子鼓足勇氣用生命的最后力量又朝前游去。桑娜覺得（　 ）看著西蒙的孩子活活餓死，（ ?。┳约憾嗍苄┛?，把他們抱回來。節(jié)日習俗：_________________________，_________________________。) 計較(jiǎo ji224。 一、基礎(chǔ)知識（共5小題，每題4分，本題共計20分）在括號里填上合適的動詞。（3）在________ __里，在__________里，在_________里，看不出有什么_____________的時候，也看不出有什么___________的時候，無日_____________。 寧可……也…… 與其……不如……蝴蝶穿著（_____________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計24分）閱讀理解。給文中的第三段加上標點。這既浪費你們的時間，也浪費我的時間。” ⑦看到她拿起松木板子，我們都驚恐得難以自持，連話也說不清楚了。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 → （ ） → （ ） → 恍然大悟4．默讀文中畫線的句