【摘要】《串聯(lián)和并聯(lián)》課題§15~3串聯(lián)和并聯(lián)設(shè)計(jì)思想本節(jié)采用多種學(xué)習(xí)方式落實(shí)三維教學(xué)目標(biāo),依據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容特點(diǎn),利用演示實(shí)驗(yàn)和觀看圖片,體現(xiàn)“從生活走向物理,從物理走向社會(huì)”的教學(xué)思想,讓學(xué)生關(guān)注生活,關(guān)注身邊事物。通過(guò)學(xué)案在課堂中的導(dǎo)學(xué)作用,幫助學(xué)生更有效的學(xué)習(xí),在學(xué)案中設(shè)置層次分明的問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生有效地
2025-11-10 03:15
【摘要】比熱容教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能,知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性,掌握比熱容的單位。熱量的計(jì)算公式解決較簡(jiǎn)單的熱量計(jì)算題。(二)過(guò)程與方法1.通過(guò)探究,比較不同物質(zhì)的吸熱能力;“氣候與熱污染”,了解利用比熱容解釋海邊與沙漠晝夜溫差問(wèn)題,并了解“熱島效應(yīng)”。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀利用探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生自
2025-11-10 02:27
【摘要】核能教材分析:本節(jié)講解了核聚變、核裂變及其過(guò)程,教材對(duì)核能的應(yīng)用做了較為詳細(xì)的講解。教學(xué)目標(biāo):●了解核能、核裂變和核聚變.●了解核能的優(yōu)點(diǎn),還要知道它可能帶來(lái)的問(wèn)題.●培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力.●初步分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)通過(guò)圖畫(huà),使同學(xué)們養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,熱愛(ài)科學(xué)的情感
2025-11-10 18:00
【摘要】電生磁●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能.;通電螺線管的磁場(chǎng)與條形磁體相似.二、過(guò)程與方法,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間想象力.,提高學(xué)生比較、分析、歸納、結(jié)論的能力.三、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)認(rèn)識(shí)電與磁之間的相互聯(lián)系,使學(xué)生樂(lè)于探索自然界的奧妙,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求是態(tài)度,初步領(lǐng)會(huì)探索物理規(guī)律的方法.●教學(xué)重點(diǎn)
2025-11-10 16:08
【摘要】電阻的測(cè)量●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能.、電流表的使用方法及規(guī)則.,進(jìn)一步理解滑動(dòng)變阻器在電路中的作用,鞏固滑動(dòng)變阻器的正確使用方法.二、過(guò)程與方法,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,以及對(duì)信息的綜合分析能力.、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、制訂實(shí)驗(yàn)操作方案等,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?三、情感態(tài)度與價(jià)值觀、操作、結(jié)論的分析,培養(yǎng)學(xué)生
2025-11-10 07:41
【摘要】歐姆定律●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能、電壓、電阻的關(guān)系得出歐姆定律.,記住歐姆定律的公式,并能利用歐姆定律進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算.二、過(guò)程與方法,培養(yǎng)學(xué)生的分析和概括能力.,學(xué)會(huì)解電學(xué)計(jì)算題的一般方法,培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力.三、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)了解科學(xué)家發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,學(xué)習(xí)科學(xué)家堅(jiān)韌不拔,探求真理的偉大精神和科學(xué)態(tài)度,