幼兒園托班總結(jié)三與幼兒園托班教養(yǎng)工作月計劃匯編(專業(yè)版)
【正文】 家園共育 1．我知道什么是圓的?！ ?． 投入數(shù)量充足的電動玩具、拖車以及上弦的、機(jī)械的、帶聲響的各類玩具。由于他們情緒易受環(huán)境的影響,所以,他們很容易被有趣的事物吸引,注意力容易轉(zhuǎn)移。在這樣的戶外活動中,孩子們獲得了主動觀察周圍環(huán)境的機(jī)會,培養(yǎng)觀察事物的興趣,同時也有利于逐步提高孩子的觀察能力?，F(xiàn)在幼兒能高高興興來幼兒園了。和我搭班的兩位老教師把一切都看在眼里,于是在日常工作中不斷給我鼓勵與支持,在她們的幫助下我慢慢的領(lǐng)悟到很多竅門,更總結(jié)出來,帶托班的老師必須動作快一點。這些幼兒來至不同的家庭,有著不同的生活方式。他們現(xiàn)在會說,幼兒園像我家,老師喜歡我,爸爸、媽媽也喜歡我,在老師的鼓勵引導(dǎo)下,幼兒很快適應(yīng)了集體生活,能愉快地與同伴、老師相處,也學(xué)會了說謝謝、對不起等禮貌用語,能積極地投入活動之中。更主要的是孩子們很快樂,我也很快樂。 將活動室布置成家的環(huán)境,讓幼兒在松軟的、溫馨的環(huán)境里隨意選擇玩具玩耍。班上投放新玩具,引導(dǎo)幼兒和玩具交朋友。召開家長會,向家長介紹本班的教養(yǎng)目標(biāo)。班里的小床貼上小朋友的生活照片或標(biāo)記。各種圓形的物品：皮球、彈球、滾球、氣球、彈力球等?！ ◇w育鍛煉 1．聽音樂做動作,和老師做的一樣美?！ ?． 1． 家園共育 1．幼兒園的音樂真好聽?！ ?． 逐漸熟悉幼兒園老師和同伴,喜歡與他們游戲和交往。他們對成人有強烈的依戀,喜歡和固定的老師交往,怕見生人。操場角落的樹叢里我們一起目睹蜘蛛捕食小蟲……我會和孩子們一起大笑,會和他們一起狂奔,也會和他們一起驚叫。所以,我們做老師的沒有被他們難倒,卻扮演著媽媽的模樣,對他們更是加倍的呵護(hù)。剛拉開一對打架的,那頭有多了兩排牙齒印……那些日子恨不得一個人掰幾瓣來用,兩只手根本不夠使喚,頓覺自己是那么的笨手笨腳。大多數(shù)
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