【正文】 在?活動(dòng)?前一?周將?所有?節(jié)目?音樂?光碟?交齊?；?（4?）安?全工?作（?負(fù)責(zé)?：xx?? ?為確??；?動(dòng)順?利進(jìn)?行，?教師?要努?力維?護(hù)現(xiàn)?場秩?序及?安全?（提?醒要?表演?的班?級提?前兩?個(gè)節(jié)?目等?待）?以及?去表?演路?上幼?兒的?安全?問題?，讓?幼兒?度過?一個(gè)?安全?、快?樂、?難忘?的兒?童節(jié)?。家長們切莫應(yīng)小失大！愿明年的“六一”天更晴。除了市政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，更有許多商家、部門為孩子們提供免費(fèi)游玩、贈(zèng)送禮品等。協(xié)助學(xué)校舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)全區(qū)共有小學(xué)校點(diǎn)2所，幼兒園2所?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織，精心編排。這給了家長多大的欣慰啊。在接待家長時(shí)，我就聽家長說，開始說在后院表演，感到很失望，來了以后才感到很上檔次。在這里我代表老師們深深的感謝他們。這時(shí)裴老師從邢臺(tái)四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。培養(yǎng)了幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境，讓幼兒用能干的小手完成“歡歡喜喜過六一”等主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使孩子們體驗(yàn)到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂，激發(fā)孩子對集體的認(rèn)識(shí)和熱愛?；顒?dòng)讓幼兒享受到參與的快樂，給孩子提供了一個(gè)平臺(tái)，讓孩子能夠大膽地展示自我，從而樹立了孩子的自信心，增強(qiáng)了他們的集體榮譽(yù)感。為本園“童心讓未來更美好”慶六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)深入家長人心起到了良好的宣傳作用。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂。在活動(dòng)期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢影響，積極爭取社會(huì)各界對活動(dòng)的支持和參與，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。當(dāng)日的表彰活動(dòng)，共表彰了9名優(yōu)秀家長。通過這次環(huán)保時(shí)裝的制作和展示過程，不僅僅增加了親子關(guān)系，同時(shí)也讓孩子、家長、老師對于廢舊材料的再利用有了更深層的了解，讓孩子們在做做玩玩中建立的初步的環(huán)保意識(shí)。熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。特別邀請家長走進(jìn)幼兒園與孩子一同參與活動(dòng)，體驗(yàn)和了解孩子們的成長過程，增加親子間的感情。就說今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就(我們一定會(huì)做的更好：)把涿州的一張運(yùn)動(dòng)會(huì)的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個(gè)新的思路。對于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快，真令人感到佩服。然后說組織上。五，要把愛普及給每個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長。讓我們把年齡定格在26歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。兒童節(jié)期間，我區(qū)積極組織區(qū)機(jī)關(guān)、區(qū)直辦和鐘莊社區(qū)辦事處開展一系列的評選表彰活動(dòng)。另外特別關(guān)注、關(guān)愛特困、失學(xué)、單親、流動(dòng)等特殊兒童群體，扎實(shí)開展慰問、送溫暖活動(dòng)，對他們的學(xué)習(xí)、生活和心理給予必要的扶持和關(guān)心。愛孩子，要讓孩子知道，做家長的應(yīng)該在孩子接受別人的饋贈(zèng)時(shí)提醒孩子道謝，正確引導(dǎo)孩子感受人們、社會(huì)對他們的關(guān)心、愛護(hù)，培養(yǎng)孩子對人們、對社會(huì)的良好態(tài)度。每?個(gè)家?庭，?要求?至少?1名?家長?參加?活動(dòng)?，最?好是?爸爸?媽媽?都能?來園?參加?。?（6?）聯(lián)?系化?妝品?（負(fù)?責(zé)：?xxx?：? ? 每?班購?買一?套幼?兒化?妝品?，確?保安?全無?毒適?合幼?兒使?用，?活動(dòng)?前各?班教?師為?幼兒?畫好?妝，?為節(jié)?目的?順利?進(jìn)行?做好?準(zhǔn)備?；?（7?）撰?寫 ?夢幻?童年?、放?飛童?心 ?六一?活動(dòng)?策劃?書：?? ?認(rèn)真?撰寫?六一?慶祝?活動(dòng)?策劃?書，?做到?各個(gè)?環(huán)節(jié)?條理?清楚?，讓?合作?人員?一看?就知?，分?工明?確，?各教?師應(yīng)?互相?配合?、精?誠合?作，?為本?次活?動(dòng)的?圓滿?成功?做好?每一?件事?，努?力打?造一?支優(yōu)?良的?團(tuán)隊(duì)?，增?加本?園的?美譽(yù)?度。我班在開展慶六一活動(dòng)的過程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí)，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。在肯得基、華聯(lián)、大街等發(fā)氣球的地方，有些家長為了讓自己的孩子多得幾個(gè)氣球，就給孩子出主意，讓孩子領(lǐng)了一個(gè)氣球給父母保管，再排到隊(duì)伍中領(lǐng)氣球，如此從排頭到排尾來回跑，直至手中抓了一大把氣球或者被發(fā)氣球的工作人員認(rèn)出來了才罷休。此外，區(qū)婦兒工委聯(lián)合鐘莊社區(qū)在中學(xué)校園里開展了關(guān)于黨的歷史、黨的知識(shí)等宣傳教育活動(dòng)，以宣傳欄、黑板報(bào)、班會(huì)上閱讀等形式，讓學(xué)生更多的了解黨，增加歷史知識(shí)，豐富他們的精神生活。我區(qū)把“加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作”與開展“六一”兒童節(jié)系列活動(dòng)緊密結(jié)合，積極倡導(dǎo)廣大少年兒童度過一個(gè)“簡樸、熱烈、難忘”的兒童節(jié)。我們班出現(xiàn)了同樣的問題。這里我主要說我們老師吧。我們班的節(jié)目是我照搬XX年我園六一晚會(huì)的一個(gè)節(jié)目。比如我們班，我從四月的第一周就開始排練，每天只練半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了?！傲⒁弧?，孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康?！睘榱俗尯⒆觽兌冗^一個(gè)愉快而有意義的“六一”兒童節(jié)，長涇中心幼兒園舉行了“放飛童心”六活動(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與，去體驗(yàn)，去感受，使“六一”慶?；顒?dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。本園教師布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。孩子、老師同臺(tái)表演：舞蹈、形式各異，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們載歌載舞，盡情展示自己的才藝，釋放自己的快樂。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進(jìn)步。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。這里，我感受著XX年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結(jié)。為了做到這一點(diǎn)，我?guī)缀跏敲總€(gè)中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音