語文第三冊學(xué)科教研計劃與語文第三冊學(xué)科教研計劃樣文推薦匯編(專業(yè)版)
【正文】 “語文園地”包括四個欄目：我的發(fā)現(xiàn)–––鼓勵學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生了解漢字的特點(diǎn)及字詞的一些規(guī)律，掌握識字的方法；日積月累–––引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句，優(yōu)秀段篇，復(fù)習(xí)學(xué)過的字詞，進(jìn)行語文基礎(chǔ)知識的綜合練習(xí)；口語交際–––在雙向互動的口語交流中培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力；展示臺–––給學(xué)生提供展示課內(nèi)外學(xué)習(xí)所得的舞臺。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。使他們感到學(xué)習(xí)語文的快樂，進(jìn)而不斷產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力，并逐漸使學(xué)習(xí)成為自身發(fā)展的需要。每組教材都包括導(dǎo)語、一課“識字”、四～五篇課文以及“語文園地”。對于這部分學(xué)生有待于今后教學(xué)中采取多種方式，激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)其主動地發(fā)現(xiàn)、探究。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。每組教材都包括導(dǎo)語、一課“識字”、四～五篇課文以及“語文園地”。三、教學(xué)目標(biāo)，能借助漢語拼音識字、正音。語文第三冊學(xué)科教研計劃與語文第三冊學(xué)科教研
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