【正文】
　　三月份：
　　繼續(xù)做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作。
　　選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動，初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。
　　喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的愿望和需要。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲。當(dāng)天常清點人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生。集體上廁所、喝水。 本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接小班的寶寶們?nèi)雸@。”通過上學(xué)期的培養(yǎng)和努力，幼兒在家長和老師的共同教育指導(dǎo)下，在各方面都有了很大的進(jìn)步，如在行為習(xí)慣上、自理能力上、學(xué)習(xí)思維上都有了明顯的提高。
　　能聽懂并會說普通話。
　　三、主要工作及措施
　　語言領(lǐng)域中，在教育活動、區(qū)域活動、生活活動中，會正確使用禮貌用語，學(xué)會與伙伴交談，傾聽他人講話，用完整話與他人交流等。
　　3. 幼兒發(fā)展評估。
　　(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣，發(fā)展班級特色。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。幼兒園小班教師下學(xué)期個人工作計劃范本　　各國對幼兒園定義中非常明確游戲是幼兒園里幼兒教育與生活的最主要內(nèi)容。
　　4. 教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗，知識的準(zhǔn)備)。
　　以上是我班新學(xué)期的班務(wù)計劃，在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當(dāng)調(diào)整與完善，現(xiàn)將工作要點安排如下：
　　二三月份：
　　1. 認(rèn)真做好開學(xué)大掃除、家訪。
　　在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放。
　　在教育教學(xué)的同時充分發(fā)揮好教科研的先導(dǎo)作用，認(rèn)真搞好古詩文誦讀和聽讀識字的教科研活動。
　　愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
　　通過開展各種各樣形式的活動，如家教知識講座，家長咨詢活動，園刊等，向家長介紹科學(xué)育兒的知識，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀。
　　一、生活管理方面
　　小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。學(xué)習(xí)做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣。隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務(wù)室。重視幼兒的常規(guī)教育，細(xì)致耐心的做好個別幼兒工作。
　　(三)社會領(lǐng)域：
　　在老師的啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。
　　在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間，為幼兒提供多種運動器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩。
　　通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。
　　七月份：
　　學(xué)期班務(wù)總結(jié)、個人工作總結(jié)。
　　六、家長工作：
　　通過家訪、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達(dá)成共識。
　　鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達(dá)自己的意思。
　　(四)科學(xué)領(lǐng)域：
　　喜歡操作、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。樂于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，會穿脫衣服。認(rèn)真填寫交接班本，把一些特殊的情況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意。老師在午飯期間必須做到保證每個小朋友都要進(jìn)食一定的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進(jìn)餐。
　　三月份：
　　3月5日學(xué)雷鋒。
　　E、藝術(shù)領(lǐng)域
　　能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
　　喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。
　　應(yīng)該說上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。召開家長會。
　　2. 運用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強，而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲，學(xué)習(xí)。
　　(三) 加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)
　　具體措施：
　　1. 根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理，科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
　　2. 對家長開放半日活動觀摩。在語言表達(dá)方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。
　　知道必要的安全保健常識，學(xué)會保護(hù)自己。
　　愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。