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青島版七年級(jí)思品第三單元測試題(專業(yè)版)

2024-11-19 04:00上一頁面

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【正文】 1.請運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和自己的感悟,談?wù)勀銓Α叭嗣嵌嗌馘X也買不回來!”這句話是怎樣理解的?2.了解了李學(xué)海的事跡,請談?wù)勀銓ι鼉r(jià)值有了哪些新的感悟?三 材料題12.“盛年不重來,一日難再晨。”這句名言主要說明A社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,需要每個(gè)人有所創(chuàng)造 B實(shí)現(xiàn)個(gè)人生命價(jià)值,就要對社會(huì)有所貢獻(xiàn)C一個(gè)人的能力有大小,對社會(huì)的貢獻(xiàn)也不同 D創(chuàng)造會(huì)使人感到生活的美好 3.喜劇天王周星馳曾說過:“要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值要付出努力和代價(jià)。自立自強(qiáng)對一個(gè)人的成長起著重要作用。我能為災(zāi)區(qū)人民做點(diǎn)什么呢?第二環(huán)節(jié):權(quán)利相隨廢墟中頑強(qiáng)的幸存者積極行使了 權(quán);災(zāi)區(qū)設(shè)立露天學(xué)校及時(shí)復(fù)課,保障了學(xué)生的 權(quán)?!逼蜇ど鷼獾卣f:“我只有一只手,你還忍心叫我搬磚?”母親不生氣,俯身故意只用一只手搬磚,“你看,我能干,你為什么不能呢?” 乞丐怔住了,終于俯下身子,用僅有的一只手搬起磚來。A.現(xiàn)在的中學(xué)生頭腦靈活,解決問題 能力強(qiáng)B.一些中學(xué)生缺乏自立、自主生活的 能力C.網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生具有極強(qiáng)的誘惑力 D.網(wǎng)絡(luò)知識(shí)真豐富,能解決所有問題法國巴爾扎克說:“苦難對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財(cái)富,對于弱者是一個(gè)萬丈深淵。人生難免有挫折,挫折是不可避免的。材料二:現(xiàn)在很多中學(xué)生都不懂得感恩,可以說,幾乎沒有感恩意識(shí)。為此應(yīng)該做到()①學(xué)會(huì)奉迎他人,投其所好②不要指出他人的過錯(cuò)或不足民③虛心聽取他人的意見④欣賞與贊美他人A.①②B.③④C.①④D.②④15.“有一種內(nèi)在的禮貌,它是同愛聯(lián)系在一起的,它會(huì)在行為的外表上產(chǎn)生出令人愉快的禮貌。(3)因?yàn)椋捍鸢敢唬篈、小魯和老師發(fā)生矛盾后,應(yīng)冷靜,主動(dòng)找老師溝通,不能賭氣;B、小魯和老師發(fā)生矛盾后,應(yīng)分析產(chǎn)生矛盾的原因,找出解決矛盾的辦法,不能賭氣;C、小魯和老師發(fā)生矛盾后,應(yīng)換位思考,這有利于化解矛盾;等。設(shè)身處地的為老師著想,就能理解老師的想法,而順利地化解師生間的沖突。小于是個(gè)聰明伶俐的女孩,她總是忙于學(xué)習(xí),不愿與同學(xué)交往。建立真正的友誼必須以_______為前提。③老師誨人不倦,無私奉獻(xiàn),老師的愛是無私的。一學(xué)期下來,肖冉比許諾進(jìn)步了許多。(每題3分,共60分)“友誼是天地間最可貴的東西,友誼是人生最大的安慰。A①②B③④C①③ D②④1下列現(xiàn)象符合新型的、民主平等師生關(guān)系的有()①師生互相尊重,教學(xué)相長 ②主動(dòng)和老師進(jìn)行思想上和情感上的交流③向老師提出合理化的建議④不虛心接受老師的批評A①②B①②③C③④D①②④1許諾和肖冉是一對十分要好的朋友。22.(1)老師的愛是超凡脫俗的,是無私的。怎樣建立真正的友情?老師的作用。所謂恰當(dāng)?shù)姆绞?,就是要A.考慮到犯錯(cuò)誤者的情感——不傷害老師 B.理解老師的批評是愛護(hù),是鞭策和期待 C.講求交往的藝術(shù),讓老師無法逃避責(zé)任 D.語氣要平和些,讓老師感覺到不是批評偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家魯迅說過: “友誼就是兩顆心真誠相待,而不是一顆心對另一顆心的敲打。(2)“與同學(xué)們進(jìn)行交往會(huì)影響學(xué)習(xí)”這種想法不對,因?yàn)榕c同學(xué)進(jìn)行交往,可以開闊我們的視野,取人之長,補(bǔ)己之短;可以感受集體溫暖,增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力。小明對待老師:用溫和的口說:“沒關(guān)系。這事要不要跟老師說呢?正確的做法是()A.不能跟老師說,怕老師批評B.不要跟老師說,怕?lián)p害老師的形象 C.應(yīng)當(dāng)埋怨老師,堅(jiān)決不原諒老師的錯(cuò)誤D.應(yīng)該跟老師說,與老師主動(dòng)溝通11.自古至今,人們對老師有很多形象的比喻,以此表達(dá)人們對老師的崇敬之情。通過交往,我們可以()①獲得知識(shí)、友誼、信任和肯定,從而找到自己在社會(huì)中的位置,產(chǎn)生歸屬感和安全感②不斷學(xué)習(xí)和調(diào)適自己,更好地適應(yīng)社會(huì)③減少孤獨(dú)、寂寞、空虛、恐懼,培育健康心理④解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的任何問題A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④二、問答題(共40分)材料一:我們需要感謝幫助過我們、關(guān)心著我們的人,但我們最需要感謝的是自己的父母,最值得讓我們感動(dòng)的也是我們的父母,學(xué)會(huì)感恩于我們的父母,回報(bào)父母的恩情,才有資格去真誠地感謝他人,才有資格去接受別人的感謝?!局攸c(diǎn)復(fù)習(xí)題】從是什么、為什么、怎樣做三方面認(rèn)識(shí)自尊、自信、自立、自強(qiáng)、戰(zhàn)勝挫折、堅(jiān)強(qiáng)意志。據(jù)此,回答第2——3題:李麗的事跡告訴了我們 李麗在逆境中靠堅(jiān)強(qiáng)的意志獲得了成功,這說明堅(jiān)強(qiáng)的意志是事業(yè)獲得成功的必要條件。這位堅(jiān)強(qiáng)女孩的言行震撼著每一個(gè)中國人。吳小寧3歲時(shí)因類風(fēng)濕導(dǎo)致終身殘疾,靠補(bǔ)鞋和政府低保為生。⑤要學(xué)會(huì)幫助他人,積極承擔(dān)自己的責(zé)任,努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。(2)生命健康 受教育(3)①人生難免有挫折,面對挫折要保持冷靜,迎難而上、從容應(yīng)對;②學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo),調(diào)節(jié)不良情緒;③增強(qiáng)信心、百折不撓,以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝挫折,把挫折當(dāng)成增長智慧的“磨刀石”等。山東省壽光市沿海經(jīng)濟(jì)開發(fā)辦工農(nóng)科科長、壽光市北海灘涂養(yǎng)殖有限公司董事長李學(xué)海被評為“全國見義勇為模范。年輕的朋友,或許你對明天充滿了憧憬,或許你對未來滿懷著希望。他視災(zāi)區(qū)人民為親兄弟,舍小家,顧大家,不畏艱險(xiǎn),身先士卒,無私奉獻(xiàn),為支援抗震救災(zāi),獻(xiàn)出了自己的生命。②教會(huì)了他尊重他人的品質(zhì)。第五環(huán)節(jié):感悟升華主持人總結(jié)。母親又給他20元錢,他感動(dòng)地說:“謝謝你。無恥之恥,無恥矣!”孟子的這句話表明 ①做人不可有恥辱感 ②不知羞恥,就不會(huì)有自尊 ③知恥就會(huì)失去自尊 ④羞恥心是所有品德的源泉 A.①② B.②④ C.②③ D.①④某市在交通要道打出了這樣的標(biāo)語:“車讓人,讓出文明;人讓車,讓出安全;車讓車,讓出秩序;人讓人,讓出和諧。【強(qiáng)化訓(xùn)練題】一、填空題自尊首先表現(xiàn)為_____。閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。”下列對這句話的理解錯(cuò)誤..的是()A.不文明的行為是導(dǎo)致敵意、阻礙溝通、惡化關(guān)系的重要因素 B.在任何時(shí)候、對任何人,我們都要笑臉相迎 C.有禮貌的言行是有效溝通、增進(jìn)友誼的重要條件 D.是否講究文明禮貌在人際交往中會(huì)導(dǎo)致不同的后果17.著名教育專家朱和平說過這樣一句話:“心的距離靠什么拉近?對你的老師付出真情,對你的學(xué)生無怨無悔,兩顆心的方程式只有用‘情’配平。作為子女的我們,要奉獻(xiàn)對父母的愛應(yīng)該做到()①敬重和愛戴父母,理解和關(guān)心父母②聽父母的話,一切順從父母的安排③多為父母做一些力所能及的事,為父母分憂④樂于付出感情,樂于贊賞父母,讓父母精神愉悅 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。(3)原諒老師的錯(cuò)誤。(2)“與同學(xué)進(jìn)行交往會(huì)影響學(xué)習(xí)”這種想法對嗎?為什么?(3)你認(rèn)為小花該怎么辦?良好的師生關(guān)系在學(xué)校生活中十分重要,不僅影響學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,還影響學(xué)生的身心發(fā)展。指出老師的錯(cuò)誤時(shí),態(tài)度要____,方式要____。③尊敬老師,還要對老師有禮貌。下列名言警句中,贊美教師奉獻(xiàn)精神的是()A和為貴,與人為善 B天下興亡,匹夫有責(zé)C天行健,君子以自強(qiáng)不息 D春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,在新課程改革理念的指導(dǎo)下,共同建立了一種新型的、民主平等的師生關(guān)系。網(wǎng)] C、友誼十分寶貴,能給我們力量,給我們安慰D、友誼能給我們金錢,給我們財(cái)富友誼在人們的生活、學(xué)習(xí)和工作中起著非常重要的作用,表現(xiàn)在()①友誼能使我們開闊視野,增長見識(shí)②友誼能使我們獲得更多的知識(shí)③友誼能使我們獲得前進(jìn)的動(dòng)力④友誼可以使人獲得一切A、①②③B、②③④C、①②③④D、①③④下列是部分初中生的行為表現(xiàn),其中屬于青春期閉鎖心理表現(xiàn)的是()①沉默寡言,自我封閉②自我封閉,離群獨(dú)處③喜怒不定,情緒煩躁④滔滔不絕,言無不盡⑤對父母、師長依附、順從⑥莫名的孤寂和煩躁感 A、①②③⑤B、①②③⑥C、①②③⑤⑥D(zhuǎn)、①②③④⑤⑥馬克思說:“友誼需要忠誠去播種,熱情去澆灌,原則去培養(yǎng),諒解去護(hù)理?!痹谖覈?,人們常用“紅燭”、“春蠶”、“人類靈魂的工程師”等美譽(yù)來稱贊老師。為了回報(bào)老師的這種愛,在日常生活中,我們應(yīng)該
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