【正文】 伯牙與鐘子期的友情故事想必是從古流傳至今的，伯牙每次彈琴想到什么，鐘子期都能從琴聲中領(lǐng)會到伯牙所想之意境，這樣的默契真是百世 難求啊!是的，友情使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒。要用心去感受愛，感謝愛。遠(yuǎn)望是為了遠(yuǎn)行，也是為了讓我們跳出我們所處的坐標(biāo)點，至少可以避免沉溺“燈下陰霾”，擺脫因拘泥一點，而一葉障 目。對于一個未走出社會的中 學(xué)生，能夠從插秧農(nóng)的身上，感悟出“退一步，便向豐收的秋日靠近一些，”進而感悟“禱告者一步步后退著離開后院，卻是離佛越來越近，離道越來越近，離自己 的本心越來越近”的道理。善男信女應(yīng)該知道，寺院中都有一個規(guī)矩，在香客離開寺院時，不能闊步向前，而要一步一步退出廟門，退下階梯，并雙手合十，誠心禱告，凈身回到生活中來。伸手之間，你會讓人生更加美好。漆工的工作只是涂漆，但他卻在本職的工作后，補上了船的漏洞?？墒?，生命最經(jīng)不住的就是“如果”這兩個字。在臨終的幾句話，濃濃的洋溢著他對乘客、對生命的善意。但是做賊心虛的船主撐不住了，只好給油漆工一筆封口費，使自己的陰謀不被曝光。假設(shè)漆工不具備補漏的能力，他就有可能發(fā)現(xiàn)不了船有漏，或者發(fā)現(xiàn)有漏但無法有效補漏，那么漆工的行善就只有善始難得善終。贈人玫瑰，手有余香，當(dāng)世界充滿愛時，那我們每一個人也都會得到幸福的分享。小事雖很平凡，但小事上體現(xiàn)出來的善心卻是偉大的，像網(wǎng)絡(luò)上的微博傳遞愛心，只需點擊鼠標(biāo)，盡微薄之力就可以傳達出一份愛心，就有可能幫到了一個需要幫助的人，那樣我們就會感到喜悅，這是一種內(nèi)心的升華。兩個故事雖說不同，但是結(jié)果都不同尋常。羅森發(fā)現(xiàn)，喬布斯與工程師所關(guān)注的，不過是在幕上一塊大約只有一張便條大小的區(qū)域里，如何排放3個單詞的問題，喬布斯如此關(guān)注細(xì)節(jié)讓羅森驚嘆不已，而他天才、奇跡般的成功，對細(xì)節(jié)的高度關(guān)注不啻是關(guān)鍵的一大秘訣。”“為長者折枝”，語人曰“我不能，是不為，非不能也”。從漆工補漏的一事中，也讓人們懂得了一個做人的道理，與他人方便，就是為自己方便?！把a漏”的責(zé)任讀罷《船主與漆工》一文，讓人眼前頓感一亮。吳斌感動了杭州，也感動了中國。老范一生操勞，是出名的鐵算盤，人稱范公雞，平時把錢看得比生命還重要，這次旅游還是兒孫千勸萬說才起身的。而在張良的成功其實就是道德力量的再現(xiàn)。第四篇：2012年高考 新課標(biāo)卷優(yōu)秀作文及點評全國課標(biāo)卷：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。在靈魂深處，你終于感到一曲恬然的旋律。高四的世界依然很美！[評析] 這篇文章出自一個復(fù)讀生之手?？磿?、做題、記筆記，常常累得茫然，卻分明能夠感到一種心靈的快慰，在忙碌的追求中緩緩升騰。把真實堅持為一種活著的原則。作者將自己的復(fù)讀生活寫得極為真切，給人以樸實自然之感。踏實的入眠，去做一大串新鮮而古怪的夢。第三篇：2010年天津高考優(yōu)秀作文及點評閱讀下面的文字，按照要求作文（60分）世界似畫筆下繽紛的色彩，世界如琴瑟上跳動的音符；世界因創(chuàng)新而進步，世界緣和諧而溫馨；世界可以存在于神奇虛擬的網(wǎng)絡(luò)，世界更演繹著平凡真實的人生；世界說起來很大，世界其實又很小……每個人都有自己的世界，每個人都生活在世界之中。因為，停不下來的人把自己一生獻給了前進的貪婪，而忘記了為何要前進。該題屬于半命題作文，形式上有創(chuàng)新，既保留了傳統(tǒng)命題作文的構(gòu)架，又呈現(xiàn)出適度的自主性與開放性，是一道頗具亮點的高考作文題。韓愈就說過：“人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。在人生追夢的過程中也一樣，我們可能會擁有相同的夢想，如成為一名教師，或是當(dāng)一名公務(wù)員?！彪S著時代的發(fā)展，我們獲取知識、掌握技能或懂得道理的途徑日趨多元。（4）寫出自己的真情實感；（5）不得套作，不得抄襲?！边@是朋友送我的一副字聯(lián)，不時象有一只溫暖的手撫摸著我內(nèi)心的痛傷。笑．不是開心；點頭，未必滿意。這是一個虛擬的世界，是一種理想狀態(tài)。踏實的入眠，去做一大串新鮮而古怪的夢。作者將自己的復(fù)讀生活寫得極為真切，給人以樸實自然之感。把真實堅持為一種活著的原則?！贝髡f：“對，那是刷油漆的錢，這是補洞的報酬。從這些人身，我似乎看到道德的力量在中華這塊大地上茁壯生長。老沈說范公雞，油漆工錢不是給過了嗎?老范說這是給你的修補船漏洞錢，這也是給你的救命錢啊。菜農(nóng)種菜分兩塊地，一塊自己吃，一塊往外賣；廚師不吃自己炒的菜，奶農(nóng)不喝自己賣的奶，藥商不吃自己產(chǎn)的藥，屠夫不吃自己殺的豬，醫(yī)生想的不是看病而是掙錢，教授算的不是育人而是收入。應(yīng)該說，這事可做可不做，因為船主沒有讓他補漏?！军c評】此文從標(biāo)題上來看，讓人容易產(chǎn)生誤解，責(zé)任概念太廣，材料的漆工是隨手而為，體現(xiàn)一種職業(yè)道德及“勿以善小而不為”的美德，雖然很小的事情，但是舉手之勞的事情很可能會造福他人，而責(zé)任就是每個人必須要做的，材料中當(dāng)船長給漆工感謝費的時候，漆工還自認(rèn)為自己已經(jīng)收取了，這就是一種職業(yè)道德的問題，責(zé)任就太廣泛了。冰心有言“創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是它底下細(xì)小的泥沙”。假如鐵道部不是像那個船主那么“粗心”，假如具體施工建設(shè)者能夠像那位漆工一樣，發(fā)現(xiàn)某些細(xì)節(jié)上的問題，能夠主動、及時、“順便”把漏洞補上，難道不就完全可以避免悲劇的發(fā)生嗎?!船主與漆工的故事，動車事故血的教訓(xùn)，以及我們現(xiàn)實生活中許許多多的事實都告訴我們，細(xì)節(jié)決定成敗，無論是在學(xué)習(xí)、生活還是工作中，也無論是在日常管理或者履行職責(zé)過程中，都要時時提醒自己，不做粗心、不拘小節(jié)的糊涂船主，要做重視細(xì)節(jié)、負(fù)責(zé)任的漆工。與驚天動地的奇跡相比，舉手之勞微不足道，但由小見大，與微之外見精神，古人云：“不積跬步，無以至千里”，一個人要成功，不僅要干大事，還要從小事做起，不僅要做好份內(nèi)的事，而且還得做好份外的事，細(xì)節(jié)決定成敗，只有注意細(xì)節(jié)的人，才能全心投入，對待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，習(xí)慣舉手之勞之人，才是胸懷寬大，能替他人所想，把他人放在心上的人，社會需要溫暖，人與人之間需要真誠，人人都獻出一點愛，都來點舉手之勞，社會發(fā)展將更美好。還有一個耳熟能詳?shù)墓适拢幸粋€盲人住在一棟樓里。有點不一樣。因此，我們在學(xué)習(xí)漆工的擔(dān)當(dāng)與品質(zhì)的同時，還應(yīng)該時刻記住“勿以善小而不為”的古訓(xùn)，在自己能力許可的條件下盡可能地去自覺做一些善事，不計較個人得失地去積善成德，做一個對社會有用甚至是有貢獻的人。這當(dāng)屬困擾整個社會進步的痼疾之一。比如在村民門口放生大量蛇的事件，只會害了放蛇的生，威脅了村民的安全，擾亂村民的生活而已。也許這樣假設(shè)帶著功利性的思想，可生活中的因與果誰又能解釋的通呢，“蝴蝶效應(yīng)”不也正好詮釋了這一點么。其實，生活中不乏伸手傳遞溫暖的事，公交車上給老年人讓座，路邊遇到需要指路時你的伸手，電梯上遇到別人著急的時候你讓一下，排隊的時候你不要去插隊。第五篇：2014年高考語文天津卷滿分作文3篇及點評2014年高考語文天津卷滿分作文3篇及點評春光明媚的大地，一方方的稻田水清如鏡。想得到的，或是曾經(jīng)得到的，但猛然發(fā)現(xiàn)，這些都成過眼云煙，自己耕 作的那片心田，此刻卻凌亂不堪。得分亮點：思想深刻，感悟真。理想總是豐滿，但現(xiàn)實卻頗為骨感。“浪子回頭金 不換”，無論我們犯了多大的錯誤，無論我們做了多少傷害他們的事情，他們都會無條件地原諒。對待這樣的愛，我們要敬仰，要感恩，沒有誰必須為誰交出生命，這樣壯大的愛是我們所不能承受的，所以我們要學(xué)會感受，感受那生命垂危時想 的不是自己的偉大心理，感恩那危險來臨是想的都是別人的偉大行為。學(xué)會感受父母那崇高無私的愛，學(xué)會感謝他們對我們無怨無悔的付出。處理好我們 與世界，我們與別人，我們與自己之間的關(guān)系，其實是我們達到目的之前必須要處理和面對的很重要的一個前提。以人為鑒，可明得失”。如果不是一個很有心的人，就不能夠在生活現(xiàn)象中去尋找適當(dāng)?shù)膶懽魈K祠，在觀察農(nóng)人插秧時退步而行的現(xiàn)象中去感悟人生的哲理。短短幾行字，滲透著幾分禪意。記得有這樣一句話，被很多人作為簽名：予人玫瑰，手有余香。沒有付出，又談何得到呢?！军c評】該文立意明確。而且相信他們能完成這歷史使命!【點評】該材料并不是談封口費的問題，船主不是拿錢去封口，漆工所做的也不是為了得到費用，純粹是行善行為，而船主純粹是一直感謝行為，這個可能是網(wǎng)友從現(xiàn)實入手的一些個性解讀，不太適合高考的規(guī)定和要求。再看這個材料，船主給油漆工的其實也是一筆封口費。如果行善對自己來說是舉手之勞般的習(xí)慣，那么行善必然會成為習(xí)慣性的擔(dān)當(dāng)。盲人答道：“開燈后，上下樓的人都會看見東西，就不會把我撞倒了，這不就給我方便了嗎。善是生活中的一種美好形態(tài)，不分大小，也不分時間與空間，更不分對象，我們隨手就可以為之。這時走出一位小伙子走進里間，搬出一把椅子。文章用了很多的引用論證，還是挺好的文章，同時把社會的文明添加進去，給人一種鼓勵和警示。“多此一舉”換來的是感動，贏得的是聲譽。漆工順便補漏，不僅將船修復(fù)，而且還救了船主孩子們的生命。一個人如果連自己份內(nèi)的事都不認(rèn)真做，也很難說自己是一個好人。好人和壞人，腦門上沒貼標(biāo)簽，辨別他們的標(biāo)準(zhǔn)，只是看他們做事。勞累了一輩子的范子軍，一輩子沒出過門，被兒孫們安排去黃山旅游，生在海邊的老范，接受了兒孫們的安排，去看看歸來不看岳的黃山。比如這個船主和漆工的故事，船主交代給漆工的任務(wù)是刷漆，所以漆工只要能認(rèn)真完成刷漆任務(wù)即可，但職業(yè)道德告訴這個漆工，這個洞可能會讓這艘船沉沒，所以道德的力量讓他但這個漆工卻在刷完漆之后補上這個漏洞。這種無形的世界也同樣符合題意。我們不惜背棄誠實，去營造一種公認(rèn)的隨和。把自己交給健康，在高四的時間病不起！把疑惑和苦惱交給老師，他們會情愿充當(dāng)我的精神垃圾桶。一類文上（內(nèi)容19分，表達19分，發(fā)展19分，總分57分）高四的世界依然很美那是個夏天??還沒來得及憂傷，我就加入到高四的部落，復(fù)讀生的世界里，天是藍(lán)的還是灰的，我似乎已麻木了。在靈魂深處，你終于感到一曲恬然的旋律。高四的世界依然很美！[評析]這篇文章出自一個復(fù)讀生之手?？磿?、做題、記筆記，常常累得茫然，卻分明能夠感到一種心靈的快慰，在忙碌的追求中緩緩升騰。該題典雅厚重，較為貼近學(xué)生生活。而在我看來，學(xué)不會停頓的人是難以成就夢想的人。該題化自經(jīng)典而立足當(dāng)下，既有豐富的歷史文化內(nèi)涵，又有鮮明的時代氣息?！皩W(xué)而知之”見于《中庸》，導(dǎo)語引用了韓愈《師說》。很多人都說，時間不多，奔跑的速度還嫌不夠呢，怎么舍得浪費光陰稍事停留。該題化自經(jīng)典而立足當(dāng)下，既有豐富的歷史文化內(nèi)涵，又有鮮明的時代氣息。盡管終會有一天將生活中本真的情調(diào)還給自己，但我知道，那不是現(xiàn)在。有這份自信陪伴，努力卻不功利，刻苦卻不痛苦。當(dāng)生活世界月隱呈現(xiàn)．露重風(fēng)輕時，你才能夠正視裸露的良知，卸下沉重的面具，拆去心園的柵欄，真實地審視自己。本文旁征博引，大師詩詞典故的運用大大增強了文章的文采，這是文章獲得高分的直接原因。”這是朋友送我的一副字聯(lián)，不時象有一只溫暖的手撫摸著我內(nèi)心的痛傷。笑．不是開心；點頭，未必滿意。這是一個虛擬的世界，是一種理想狀態(tài)。嚴(yán)格來說這些觀點沒有問題，但筆者認(rèn)為高尚的職業(yè)道德也是寶貴的財富。船主與漆工的關(guān)于生命的對話休漁季快要結(jié)束了。當(dāng)然，做壞事的人也常常自認(rèn)為是好人，可做好事的人卻很少標(biāo)榜自己是好人。人是要做事的，每個人做好自己份內(nèi)的每一件事，也就是認(rèn)認(rèn)真真做一個好人。因為船上有漏洞，現(xiàn)在他們卻平安歸來，所以我感謝你!”顯然，從船主與漆工的對話中，我們看到了漆工的責(zé)任和船主的善心。其實，無論生活還是工作，都需要“多此一舉”的態(tài)度。今天，你“多此一舉”了嗎? 【點評】該文用反面論證的手法，“多此一舉”的感動，同時在結(jié)構(gòu)上有自己的獨到之處，也