【正文】 師：小狗寶寶，我們玩累了，打個(gè)滾，休息一下，讓肚子曬曬太陽(yáng)，媽媽來(lái)幫你們理理毛?；顒?dòng)過(guò)程：一、扮演角色，活動(dòng)身體。傳棒游戲二——左右傳棒?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)幼兒跑步進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。二、再次練習(xí)，嘗試加快速度、提高難度。三、復(fù)習(xí)鞏固借助器械，師幼共同游戲，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。 孩子們，今天我們又要來(lái)做運(yùn)動(dòng)了，來(lái)，我們一起來(lái)做個(gè)健康寶寶吧!二、指導(dǎo)認(rèn)知初步了解游戲玩法及規(guī)則，嘗試進(jìn)行游戲。清理場(chǎng)地，整理幼兒物品，清點(diǎn)幼兒的人數(shù)。小班戶外活動(dòng)教案12一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月二、活動(dòng)地點(diǎn)：澉浦城墻三、參加人員：小班幼兒、教師、其余年段老師和保安四、活動(dòng)目標(biāo)學(xué)習(xí)徒步走路，鍛煉孩子的意志。，逐漸探索又快又穩(wěn)的滾球方法，產(chǎn)生玩球的愿望和興趣。（1）、出示一堆蘿卜，請(qǐng)幼兒幫忙運(yùn)蘿卜，用手、腳，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出用身體跳躍的方法帶著蘿卜側(cè)身跳躍。(四)活動(dòng)流程：8：30集中清點(diǎn)人數(shù)。而在活動(dòng)中保證幼兒充足的時(shí)間游戲，讓幼兒感受體育活動(dòng)的樂(lè)趣，三、結(jié)束部分放松運(yùn)動(dòng)捶捶小腿、彎彎脖子等幼兒放松練習(xí)，抖抖腳，彎彎腰，讓全身得到放松。教學(xué)過(guò)程：一、開始部分準(zhǔn)備活動(dòng)。咦?泡泡不見了!)師：小朋友說(shuō)飛到哪里，就將它編到兒歌里去。快樂(lè)。2.“你拋我接”游戲玩法:幼兒兩人一組,一人手拿塑料筐,另一人將紙球拋向筐內(nèi)。通過(guò)設(shè)置難度不同的小橋、山坡來(lái)滿足不同能力水平的孩子?！净顒?dòng)目標(biāo)】創(chuàng)設(shè)情景，體驗(yàn)爬山坡、獨(dú)木橋的不同感受，提高幼兒對(duì)爬行運(yùn)動(dòng)的興趣。聲。孩子們肯定會(huì)有很多的玩法。)4．師：小朋友去追一個(gè)泡泡，看看能不能用手捉到它?！蹦畹健疤睍r(shí)，幼兒就變成“皮球”隨意蹦跳。（2）、教師和幼兒一起做伸伸臂、彎彎腰、蹦蹦跳等動(dòng)作。第十五周：投包擊人將學(xué)生分成兩組，一組站在圓圈外，另一組站在圓圈內(nèi)，圓圈外的人持1個(gè)（或2個(gè)）小沙包。第八周：沙包投準(zhǔn)把沙包投入箱子里，按照練習(xí)需求距離箱子不同距離，往里投沙包，投得多者為勝。這種健康游戲活動(dòng)我很喜歡，相信孩子們也是。在這次調(diào)研中，我執(zhí)教了一堂健康活動(dòng)《一棒接一棒》?？凑l(shuí)投得遠(yuǎn)學(xué)生分成兩橫排，相隔6米左右對(duì)投，反復(fù)進(jìn)行練習(xí)，看誰(shuí)投得遠(yuǎn)。）玩法：拋沙包：看誰(shuí)拋得高和寶寶一起，把沙包拿在手中，使勁向上拋，看誰(shuí)拋得高?！扒宄裏焽?30cm1米以外工廠的煙灰”，教師向幼兒講解游戲規(guī)則?；顒?dòng)目標(biāo)會(huì)雙腳縱跳手抓150cm以上的物體。班主任老師在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。(1)摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。挑戰(zhàn)：嘗試跨過(guò)2030cm寬的“小河”。戶外活動(dòng)小班教案5【游戲目標(biāo)】學(xué)習(xí)游戲“二人三足”，并嘗試用與同伴按節(jié)奏同步前進(jìn)的方法，探索多人共同游戲。你拍十，我拍十，泉城濟(jì)南真美麗。：幼兒用手轉(zhuǎn)圈，使其原地旋轉(zhuǎn)。活動(dòng)準(zhǔn)備：、沙包若干、平衡木四條、小椅子兩把、紙箱一個(gè)。請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)師怎樣玩圈的?并演示玩法。幼兒人手一根棍子和一只“小豬”，分散練習(xí)和探索“趕小豬”的方法，老師巡回指導(dǎo)和觀察。，培養(yǎng)耐心、細(xì)心、不怕困難的品質(zhì)。重點(diǎn)指導(dǎo)；幼兒在游戲時(shí)注意安全，不互相推擠。萌發(fā)幼兒相互合作的精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小兔頭飾若干（與幼兒人數(shù)相等）；兩條彩條（作小橋），拱形門一個(gè)（作山洞）；胡蘿卜若干（與幼兒人數(shù)相等），種在地里（沙坑）；錄音機(jī)、磁帶。訓(xùn)練幼兒反應(yīng)能力。戶外滑梯一架，布娃娃一個(gè)。體驗(yàn)體育活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。拉著小動(dòng)物走教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒運(yùn)動(dòng)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備幼兒已會(huì)小雞走、小鴨走的動(dòng)作；會(huì)唱“小雞小鴨”的歌曲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：吹泡泡用的肥皂水和泡泡槍、一塊有圓圈的場(chǎng)地。教育幼兒應(yīng)該愛護(hù)小樹。能按顏色將玩具分類放到筐內(nèi)；能聽懂指令，喜歡模仿動(dòng)物的動(dòng)作，積極參與游戲。活動(dòng)過(guò)程：將幼兒分成人數(shù)相等的四路縱隊(duì)，站在起跑線后。(2)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)趕豬經(jīng)過(guò)行程。、跳、平衡等基本技能，培養(yǎng)合作能力。：將圈平放在地上，從圈里跳進(jìn)跳出?！斑\(yùn)糧食”的游戲。你拍三，我拍三，濟(jì)南有個(gè)趵突泉。提醒幼兒可以張開雙臂，以便保持平衡，盡量不要掉進(jìn)“泉水”里。交流經(jīng)驗(yàn)：你們?cè)谧叩腵時(shí)候遇到了哪些困難？怎么樣走才能不摔倒？小結(jié)：兩個(gè)人的步子要一樣大，還要保持同一節(jié)奏，明確什么時(shí)候出綁在一起的腿，這樣才能走的平穩(wěn)。了解澉浦文化。七、安全保障措施：加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。游戲過(guò)程中，教師要隨時(shí)指導(dǎo)幼兒注意活動(dòng)安全，保證游戲的順利進(jìn)行。師幼扮演小鳥，去春游進(jìn)入情景。學(xué)習(xí)沙包的玩法多樣性，提高寶寶參與游戲的積極性。發(fā)展跳躍動(dòng)作的同時(shí)，孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也會(huì)得到培養(yǎng)。玩獨(dú)輪小推車，激發(fā)幼兒的興趣。游戲中，我比較注重孩子們游戲規(guī)則的養(yǎng)成與孩子們的團(tuán)體榮譽(yù)感的萌發(fā)。第四周：夾包跳學(xué)生用雙腳夾住沙包向前跳，直至跳到規(guī)定地點(diǎn)。第十二周：螃蟹走兩人一組，背靠背夾住沙包，手臂挽住手臂，橫著身體像螃蟹一樣側(cè)著走，先到者為勝者。戶外活動(dòng)小班教案12一、活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用合作的方式側(cè)身跳躍運(yùn)送物品。戶外活動(dòng)小班教案13一、活動(dòng)內(nèi)容：我會(huì)滾皮球二、活動(dòng)目標(biāo)：，練習(xí)將皮球從起點(diǎn)滾到終點(diǎn)，初步學(xué)習(xí)直線滾球和繞障礙物滾球。戶外活動(dòng)小班教案14活動(dòng)目標(biāo)1．理解兒歌內(nèi)容，喜歡和老師一起朗誦兒歌，并能在老師的幫助下初步創(chuàng)編兒歌。咦?泡泡不見了!泡泡、泡泡飛呀飛，飛到滑梯上。提問(wèn)：小動(dòng)物快樂(lè)嗎?輪胎快樂(lè)嗎?為什么??。游戲開始，聽到隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)39。提出要求：要聽老師的指令做動(dòng)作。幼兒根據(jù)自己的能力爬過(guò)獨(dú)木橋，重點(diǎn)鼓勵(lì)幼兒爬過(guò)用平衡臺(tái)搭成的獨(dú)木橋(4)擺放物品新家真漂亮，我們可別把新家弄的亂七八糟。，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)。讓我們和球?qū)殞毠餐鲞@個(gè)游戲好嗎？師：在游戲之前，請(qǐng)兩個(gè)小朋友用背夾上球?qū)W一學(xué)螃蟹走路，試一試怎樣做球既不掉下又走得快 ？（手拉手，同時(shí)用力夾著球，同時(shí)邁步，兩個(gè)夾球的小朋友不能一個(gè)高一個(gè)矮。在熟練正走平衡直線基礎(chǔ)上練習(xí)倒著走平衡直線。(教師有表情地示范朗誦兒歌，幼兒欣賞。游戲：跳圓圈。幼兒聽好口令。游玩安全：(1)不鉆草叢、樹叢，不做危險(xiǎn)游戲。（1）、讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己見過(guò)的小白兔是怎樣活動(dòng)的，并學(xué)小白兔活動(dòng)身體。你們怕累嗎?幼：不怕累!師。提醒幼兒注意兩人之間保持一定距離。)尋找，觀察春天的景色。注意言行文明，花草樹木，不隨地亂扔垃圾。 動(dòng)作要領(lǐng)：用拇指、食指、中指握住紙片，甩腕要快速，腕要放松?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】物質(zhì)準(zhǔn)備：布條、彩色即時(shí)貼、小椅子、沙包若干。五、放松活動(dòng)。在這次調(diào)研中，我執(zhí)教了一堂健康活動(dòng)《一棒接一棒》。這種健康游戲活動(dòng)我很喜歡，相信孩子們也是。（2）聽信號(hào)向前變換速度爬。）。鼓聲“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓聲“嗒嗒嗒”小狗就倒退著爬，鼓聲“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就轉(zhuǎn)著圈爬。兩隊(duì)相同的人數(shù)是比賽的前提，在孩子們的公正下，發(fā)現(xiàn)黃隊(duì)果真少了一位小朋友，怎樣辦呢最終一致認(rèn)同，讓李教師參加黃隊(duì)的比賽。放松活動(dòng)在音樂(lè)伴奏聲中幼兒一齊做放松活動(dòng)，以緩解緊張疲勞的身體活動(dòng)延伸：活動(dòng)結(jié)束后教師和幼兒一齊搜尋諸如“抬花轎”、“跳房子”等民間游戲，既可解決體育游戲與器械不足的矛盾，又可把民間游戲發(fā)揚(yáng)光大。游戲《運(yùn)糧食》(兩次）。通過(guò)游戲，發(fā)展幼兒的下肢力量，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與平衡性。全體幼兒必須背好小書包。六、春游過(guò)程：出發(fā)前先對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，聽從老師的指揮，不隨意離開集體，不跟陌生人走，走路要靠右邊走、學(xué)習(xí)兩兩拉手跟著走?！蹦畹健疤睍r(shí)，幼兒就變成“皮球”隨意蹦跳。尼龍袋、沙包、圓滾筒、兩人、三人板鞋、跨欄、梅花樁三、活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)導(dǎo)入：師：今天天氣真好，袋鼠媽 媽要帶你們?nèi)ミ\(yùn)豐收的39。三、活動(dòng)過(guò)程：和幼兒聽節(jié)奏音樂(lè)，一起活動(dòng)身體。副班主任負(fù)責(zé)協(xié)助(幼兒安全、隊(duì)伍的排列、觀察體弱幼兒)。跳的時(shí)候兩腳并攏向前跳。指導(dǎo)幼兒比較分析：哪條板凳的腿最多?哪條板凳的腿最少?在貼絨板上擺出1—4的任意一張點(diǎn)卡，讓幼兒點(diǎn)數(shù)點(diǎn)卡，說(shuō)出它是幾。你們捉到泡泡了嗎?泡泡哪去了?二、師生邊小結(jié)邊學(xué)兒歌師：剛才我們看到的泡泡是什么樣子的?幼兒回答后教師小結(jié)：吹泡泡，吹泡泡，吹出一個(gè)大泡泡，吹出一個(gè)小泡泡(請(qǐng)幼兒和老師一起邊說(shuō)邊表演)師：泡泡的顏色是怎樣的?(五顏六色)教師小結(jié)：五顏六色真漂亮。攢足了力氣，咱們一起走過(guò)獨(dú)木橋?qū)⑿◆~運(yùn)到河對(duì)岸去。《背球》今天老師和小朋友們做一個(gè)關(guān)于小動(dòng)物走路的游戲，請(qǐng)一位小朋友和老師一起做。,逐步做到手眼協(xié)調(diào)、反應(yīng)敏捷。師：我們的新家很遠(yuǎn)，從這里出發(fā)要爬過(guò)山坡、鉆過(guò)山洞、走過(guò)獨(dú)木橋、跳下斷崖，你們第一次走，一定要跟著媽媽走，不能獨(dú)自離開隊(duì)伍，不然要迷路的。降落39。老師交代玩法：小朋友，今天我們來(lái)玩?zhèn)€游戲，叫“小空軍”。，完整講述一遍故事。)2．師：我們的泡泡還能飛到哪里去?(將“飛到手心上”這一句進(jìn)行內(nèi)容替換。（2）、幼兒分組練習(xí)用側(cè)身跳躍的方法帶著蘿卜運(yùn)動(dòng)。第十八周：沙包的綜合玩法在教學(xué)過(guò)程中，沙包不僅發(fā)展了學(xué)生的身體素質(zhì)，豐富了學(xué)生的課余生活，更培養(yǎng)了學(xué)生的道德情操、合作意識(shí)和集體主義榮譽(yù)感。以此方式進(jìn)行各種接力比賽，提高身體平衡能力。我會(huì)滾皮球產(chǎn)生玩球的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)滾球的方法。傳棒游戲二——左右傳棒。活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)幼兒跑步進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。夾包跳：練習(xí)雙腳跳把沙包放在兩腳或兩腿中間夾緊，連續(xù)向前跳。第二名幼兒以同樣的動(dòng)作驅(qū)散“黑煙”，依次進(jìn)行，直至全體幼兒都完成，以跑的快、驅(qū)散“黑煙”多的一組為勝。足夠的游戲場(chǎng)地。，每?jī)扇艘粋€(gè)小組，站在同一條起點(diǎn)線上，以哨聲為準(zhǔn)，到達(dá)終點(diǎn)后原路返回，交給下一組小朋友，依次進(jìn)行，最先完成一輪的一隊(duì)獲勝，途中皮球掉下來(lái)，應(yīng)放回身體原位繼續(xù)前進(jìn)。(培養(yǎng)幼兒有基本的衛(wèi)生習(xí)慣，并有初步的安全意識(shí)，能跟隨自己的老師，不到處亂跑。通過(guò)春游活動(dòng)，讓孩子與大自然的親密接觸，感受春天的美麗。綁好之后，可以四處活動(dòng)，探索能平穩(wěn)走動(dòng)的方法。提醒幼兒鉆的過(guò)程中盡量彎腰，不要碰壞了“隧道”。附：拍手歌你拍一，我拍一，濟(jì)南泉城真美麗。(2)鼓勵(lì)幼兒探索圈的多種玩法，引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)。活動(dòng)延伸：鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)探索圈的各種玩法。為此，我選擇了這一常見又好玩的圈圈和孩子們一起玩耍游戲，在玩中學(xué)會(huì)并鍛煉了基本的技能。,趕著小豬去郊游，邊講邊練?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教師自制的大頭面具4個(gè)。培養(yǎng)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣和活潑開朗的性格。【活動(dòng)重難點(diǎn)】翻滾、躲避活動(dòng)內(nèi)容： 體育游戲活動(dòng)《愛護(hù)小樹》活動(dòng)目的：讓幼兒練習(xí)聽信號(hào)迅速反應(yīng)，鍛煉幼兒動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)。借助標(biāo)記、周圍同伴的位置等為參照物，快速站圓圈。場(chǎng)地布置：松緊帶或彩繩2根，搭成小雞、小鴨的家（場(chǎng)地圖附后）隊(duì)列訓(xùn)練活動(dòng)目標(biāo)嘗試模仿小學(xué)生的隊(duì)列與身體素質(zhì)練習(xí)，有合作、競(jìng)爭(zhēng)和守紀(jì)律的意識(shí)。，大筐子一個(gè)。(1)幼兒背著的球不能碰山洞，球不能掉下來(lái)。切西瓜游戲目標(biāo)：發(fā)展孩子的奔跑能力，提高靈敏躲閃的能力。指導(dǎo)要點(diǎn)：要求幼兒投沙包時(shí)不能越過(guò)大圓圈的線。小班體育活動(dòng)《大象運(yùn)糧》一、活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展幼兒身軀的柔韌性，提高身體的協(xié)調(diào)性。第二篇：戶外活動(dòng)小班教案戶外活動(dòng)小班教案作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常會(huì)被要求編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球、小棍、小椅子若干張。幼兒六路縱隊(duì)站好，只有第一排幼兒拿球和棍。(3)引導(dǎo)幼兒合作玩圈?；顒?dòng)過(guò)程：：師幼共同做圈操。戶外活動(dòng)小班教案4《家鄉(xiāng)游》設(shè)計(jì)意圖：在拍手游戲中讓幼兒感受濟(jì)南的美麗，通過(guò)設(shè)計(jì)情境讓幼兒體驗(yàn)家鄉(xiāng)游的快樂(lè)，并鍛煉幼兒的跨、跳、鉆、爬、平衡的動(dòng)作技能,為此設(shè)計(jì)了“家鄉(xiāng)游”這一好玩的游戲。引導(dǎo)幼兒觀看、熟悉場(chǎng)地，并讓幼兒探討、嘗試玩法。積極參與游戲活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴合作、競(jìng)爭(zhēng)的愉悅。創(chuàng)設(shè)情境，用比賽的形式進(jìn)行游戲。(這里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力，讓孩子們對(duì)幾種菜花的形狀、顏色等進(jìn)行對(duì)比，并感受春天的氣息，及時(shí)進(jìn)行愛護(hù)花草的教育。四、活動(dòng)過(guò)程：《健康歌》，讓幼兒根據(jù)音樂(lè)自由地做身體舒展活動(dòng)，注意讓幼兒做各個(gè)關(guān)節(jié)的活動(dòng)。懂得保護(hù)鳥類的重要性，學(xué)會(huì)愛護(hù)小鳥?！扒宄?50cm，2米以外的工廠煙灰”，進(jìn)一步練習(xí)跑、跳、抓得技能，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作成功的快樂(lè)。如在一棵樹下，可激勵(lì)寶寶：“使勁向上拋！看寶寶能不能砸到樹葉？”還可以和寶寶面對(duì)面站立，進(jìn)行互拋互接的游戲，在一拋一接的過(guò)程中就鍛煉了寶寶的手臂力量和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。、腿部力量和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)幼兒的競(jìng)技意識(shí)。因?yàn)槲覍?duì)《一棒接一棒》這個(gè)活動(dòng)資料認(rèn)真分析后，覺得挺有意思，孩子們應(yīng)當(dāng)喜歡，應(yīng)當(dāng)能吸引他們。你走我也走練習(xí)在指定范圍內(nèi)托著物體四處走動(dòng)。快樂(lè)的小鴨學(xué)習(xí)在運(yùn)動(dòng)中會(huì)躲避，不與他人相碰。送小動(dòng)物回家練習(xí)走跑動(dòng)作的協(xié)調(diào)，并學(xué)會(huì)在走跑活動(dòng)中保護(hù)好自己。（1）、教師把幼