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大學(xué)生支出水平及消費結(jié)構(gòu)狀況調(diào)查[范文模版](專業(yè)版)

2024-11-16 06:42上一頁面

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【正文】 總之,大學(xué)生群體消費市場在逐漸擴大,人們對其關(guān)注也逐漸提上日程。大學(xué)生消費存在的問題大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源,經(jīng)濟(jì)獨立性差,消費沒有基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)的非獨立性決定了大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少,不能理性地對消費價值與成本進(jìn)行衡量。戀愛方面,他們大多承認(rèn)為了維持感情需要一些物質(zhì)投入,支出項目主要有吃飯、買禮物、看電影等,所以經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則,這是讓人憂慮的方面。在這項調(diào)差中,請給位同學(xué)根據(jù)實際生活情況回答問題,同時也希望這項調(diào)查能引起您的重視,從而使您更加合理地調(diào)節(jié)好自己的消費結(jié)構(gòu)。具體來說將生活費分為6份,其中的1/2用于基本消費,1/3用于其他費用或應(yīng)急,1/6用于投資。對于投資,馬克思的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)首先提出平均利潤理論即(生產(chǎn)價格)商品的生產(chǎn)價格由社會必要勞動時間決定,而社會必要勞動時間又由社會平均生產(chǎn)率決定。系統(tǒng)的進(jìn)行理財訓(xùn)練,將幫助大學(xué)生無論今后從事什么職業(yè)都會受用終生。這類人大多數(shù)家境小康。來自于不同地區(qū)、不同家庭、不同專業(yè)、不同年齡層的大學(xué)生的理財狀況也有很明顯的區(qū)別。大學(xué)時代應(yīng)該是理財?shù)钠鸩诫A段,也是學(xué)習(xí)理財?shù)狞S金時期。調(diào)查的內(nèi)容包含三類問題:第一類為基本情況,包括被調(diào)查對象的性別、年齡、生源地區(qū)等。因此高年級學(xué)生的可支配費用來源也比低年級學(xué)生廣泛,如家庭供給、勤工儉學(xué)、依靠各種投資活動(股票、自主創(chuàng)業(yè))等,正所謂經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,物質(zhì)生活的生產(chǎn)方式?jīng)Q定社會生活、政治生活和精神生活的一般過程。一、當(dāng)代大學(xué)生理財方面存在的問題我們通過調(diào)查分析發(fā)現(xiàn)大學(xué)生理財現(xiàn)狀并不盡人意。而各高校的管理者更應(yīng)該把理財觀教育融入課堂教學(xué)、社會實踐和校園文化等各個環(huán)節(jié)中,幫助大學(xué)生掌握理財知識和技能,形成正確科學(xué)的理財觀。就那買衣服的事情來說吧。我們?yōu)槠湓O(shè)計了開源節(jié)流的理財模式。因此,研究大學(xué)生消費水平,消費傾向,消費能力和價值取向成為一個重要課題。而且鑒于中國獨特的社會風(fēng)氣,大學(xué)生人情消費有蔓延之勢。大學(xué)生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗,如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗,就會堅持使用,從而逐步形成固定偏好,最終形成使用習(xí)慣,保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度。對于社會而言,要積極開拓大學(xué)生消費市場,來迎合大學(xué)生這個特殊的消費群體,為大學(xué)生確立一個公正的市場環(huán)境。我認(rèn)為這便為書商、網(wǎng)絡(luò)書店提供了良機,如果在開學(xué)之際,書商能夠去各大院校通過學(xué)生會主動聯(lián)系采購,并且能夠折價更低一些,勢必會贏利不菲并能最終實現(xiàn)學(xué)生、商家互利互惠。3)通訊支出根據(jù)隨機問卷得到的結(jié)果,100%的同學(xué)擁有手機,其中每月通訊費為100元以下的占77%,這個結(jié)果讓我們很欣慰,大多數(shù)同學(xué)的通訊支出都在正常水平,這也與在校時間緊張有關(guān)。問卷及采訪分析統(tǒng)計結(jié)果表明:月消費額在500元以下的為14%,5001000元的為52%,10001500元的為19%,1500元以上的為15%??傊?,大學(xué)階段是人生的重要階段,對于沒有收入的在校大學(xué)生而言,大學(xué)生群體千差萬別,每個人有著不同的收入來源和不同的消費習(xí)慣,因此每個人的理財方案也就不盡相同,需要對具體問題做具體分析。對于賣方市場來說,當(dāng)供不應(yīng)求時,商品表現(xiàn)為短缺,購買者爭相購買,銷售者趁機提價,買方因既有強烈的購買愿望又有較強的支付能力,不得不接受較高的價格以滿足自身的需要,于是就出現(xiàn)了“物以稀為貴”的現(xiàn)象,這時的價格就高。③嘗試基金定投,學(xué)會資金開源。還有部分學(xué)生存在學(xué)生錢少談不上理財、富人有錢不需理財?shù)日`區(qū)。所以對于一切事物都沒有絕對的好與壞,一切都是辯證的,我們應(yīng)以發(fā)展的眼光看待問題,沖破思維定勢,而不應(yīng)該只駐足于當(dāng)下,鼠目寸光。雖然本次問卷僅有100份,但所涉及的地域分配比較合理,基本體現(xiàn)了本次調(diào)查結(jié)果的有效性。第一篇:大學(xué)生支出水平及消費結(jié)構(gòu)狀況調(diào)查[范文模版]馬克思主義活動課第二小組大學(xué)生支出水平及消費結(jié)構(gòu)狀況調(diào)查摘要:通過對河北聯(lián)合大學(xué)學(xué)生進(jìn)行的抽樣調(diào)查得知當(dāng)代大學(xué)生理財特點。年齡在19~26之間。而來自農(nóng)村的大學(xué)生在理財產(chǎn)品的選擇上相對保守和謹(jǐn)慎,但來自農(nóng)村的大學(xué)生要比來自城市的大學(xué)生更加獨立,自理能力很強,許多大學(xué)生可以自己掙去自己的生活費用。個人理財概念模糊,調(diào)查顯示有大部分大學(xué)生認(rèn)為理財就是生財,將理財?shù)韧谕顿Y或者投機。投資策劃(1)投資工具風(fēng)險比較(2)主要投資工具①投資定期存款,申請儲蓄賬戶②投資保險,實現(xiàn)保障增值。就像馬克思主義基本原理所闡述的那樣,供求影響價格,供過于求時,價格下降;供不應(yīng)求時,價格上升。對一些虛假廣告能夠分析辨別。隨機選取同學(xué)進(jìn)行交談,采訪問題主要
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