大學(xué)生支出水平及消費(fèi)結(jié)構(gòu)狀況調(diào)查[范文模版]-文庫吧在線文庫
【正文】 tment。我認(rèn)為我們再買衣服（或其他的購物商品）時(shí)，可以買反季節(jié)的商品。③找一份合適的校外兼職，會進(jìn)一步擴(kuò)充自己的財(cái)務(wù)本金。教育策劃，教育也是一種投資。二、對在校大學(xué)生理財(cái)模式的探討對于當(dāng)代大學(xué)生理財(cái)方面存在的問題，我們大學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成良好的心態(tài)、成熟的心智；培養(yǎng)全面的專業(yè)素質(zhì)；獲得人生和工作的經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)技能的學(xué)習(xí)；制定明確的目標(biāo)、生涯的規(guī)劃。人情、戀愛消費(fèi)多于學(xué)習(xí)消費(fèi)。2溫飽型。2由于我國存在地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，不同地區(qū)家庭收入不平衡決定了來自不同地區(qū)、擁有不同家庭背景的大學(xué)生之間存在不同的消費(fèi)能力和理財(cái)觀念。大學(xué)生的月消費(fèi)人均在700~1000元。第三類為理財(cái)情況，包括對理財(cái)?shù)恼J(rèn)識、理財(cái)產(chǎn)品的選擇等。關(guān)鍵詞：理財(cái)消費(fèi)理財(cái)模式馬克思主義基本原理正文：理財(cái)是一個(gè)越來越受到社會重視的研究課題。為此我們?yōu)椴煌愋痛髮W(xué)生擬定了三種理財(cái)模式即富裕型、溫飽型、貧困型三種理財(cái)模式。第二類為收支情況，包括經(jīng)濟(jì)來源及水平、支出去向等。而他們的消費(fèi)水平也呈現(xiàn)兩頭少、中間多的分布狀況。高年級的學(xué)生隨著自己融資渠道的拓寬，可支配資金的增多，他們的消費(fèi)內(nèi)容也開始豐富，同時(shí)在產(chǎn)品的選擇上相對來說更成熟和理性。這類人的家庭大多數(shù)條件較好，往往是出手闊綽，喜歡超前消費(fèi)，情緒化消費(fèi)，愛炫耀、攀比，追求奢侈和氣派，在網(wǎng)絡(luò)、旅游、人情、戀愛等方面消費(fèi)過大而知識消費(fèi)較少。其中有許多問題值得我們思考，例如：1消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理，缺乏理性消費(fèi)。一部分大學(xué)生僅僅把信用卡視為時(shí)尚的象征而盲目申請信用卡。2大學(xué)生則要學(xué)會教育策劃、投資策劃和財(cái)務(wù)策劃這三方面的知識。②學(xué)會記賬，建立個(gè)人現(xiàn)金流量表和資產(chǎn)負(fù)債表。現(xiàn)在正值冬季，許多大學(xué)生開始買冬季的衣服，但許多大學(xué)生認(rèn)為現(xiàn)在的衣服太貴了，一件少說二三百元，而在夏季的時(shí)候也會聽到相同的聲音。同時(shí)我們也為不同類型的大學(xué)生初步設(shè)計(jì)了如下三種理財(cái)模式:1富裕型大學(xué)生的理財(cái)模式（劃定月可支配費(fèi)用在980元以上的為富裕型大學(xué)生）。鼓勵(lì)貧困大學(xué)生合理利用課余時(shí)間通過勤工儉學(xué)來拓寬自己的融資渠道，如家教、導(dǎo)游、導(dǎo)購、餐廳服務(wù)、市場調(diào)查和參加老師的科研項(xiàng)目等。那么，我們大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)是怎樣的，又會受到哪些因素的影響呢？下面，我們將針對以上問題進(jìn)行調(diào)查。鑒于學(xué)生群體的購買力逐年增加，奢靡攀比之風(fēng)日益增長，我以問卷調(diào)查及采訪的形式做了以“珠海市高校大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)調(diào)查”為課題的社會實(shí)踐，其目的在于把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，引導(dǎo)大學(xué)生走向健康消費(fèi)。而當(dāng)代中國大學(xué)生即使做兼職也只是為了補(bǔ)貼娛樂花銷，可見大家經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識之差。同學(xué)過生日、入黨提干、比賽獲獎(jiǎng)、評上獎(jiǎng)學(xué)金等都要請客，否則便視為不夠人情。也有部分同學(xué)用于形象管理的花費(fèi)在800元以上，這些同學(xué)男女參半，男同學(xué)多為購買名牌服飾名牌手表，女同學(xué)多為美容美發(fā)和化妝用品。比如洗發(fā)水，感性認(rèn)識上的氣味清香，質(zhì)量好，效果明顯，都會促使他們繼續(xù)使用下去。各大洗發(fā)水商家應(yīng)注意大學(xué)生這一特殊消費(fèi)群體，并更側(cè)重于自身產(chǎn)品的差異化，特殊化，比如生產(chǎn)有利于清醒大腦，集中精神的洗發(fā)品牌等等。學(xué)生的消費(fèi)心理和行為時(shí)生活作風(fēng)的體現(xiàn)，良好的個(gè)人生活作風(fēng)能夠塑造良好的群體環(huán)境，這也對大學(xué)生的成長發(fā)展更有利?？偨Y(jié)大學(xué)生還處于人生的初期，沒有對科學(xué)消費(fèi)觀形成充分的認(rèn)識。㈢給商家的一些建議：，國家2001年明文規(guī)定，不強(qiáng)制學(xué)生通過學(xué)校渠道來統(tǒng)一購書，因此，絕大多數(shù)學(xué)生通過班級集體在外書店訂購。這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。不少大學(xué)生通過購買書籍報(bào)刊，參加培訓(xùn)班，考各種各樣的證件來實(shí)現(xiàn)自我增值，所以在我看來，這部分消費(fèi)無論多少都無可厚非。娛樂方面，絕大多數(shù)的大學(xué)生主要娛樂項(xiàng)目為上網(wǎng)，也有喜歡打臺球或者KTV的。隨機(jī)選取同學(xué)進(jìn)行交談，采訪問題主要為消費(fèi)理念方面，例如自我消費(fèi)結(jié)構(gòu)的評價(jià)，對理性消費(fèi)的理解，以及各人心目中理想的消費(fèi)狀況等等。？（）？（）3你來自？（）？（），你基本上會有怎樣的安排？（），做好消費(fèi)打算，想到用什么就就用什么？（），但沒堅(jiān)持下來？（）？（）（資料打印復(fù)印、購買資料書籍等等）大概是多少？（）（上網(wǎng)，旅游等）的消費(fèi)大約多少？？如果有，平均每月用于這方面有多少支出？（）？（）？（），？（）？（） 以上（僅限于使用電話卡）是？（）第五篇：目前大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)調(diào)查關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)的調(diào)查報(bào)告內(nèi)容調(diào)查時(shí)間：201282調(diào)查地點(diǎn)：廣東省調(diào)查對象：
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