【正文】 8．養(yǎng)成健康的出行習慣。讓和諧的“家風”在校園中飛揚吧！第五篇：和諧校園愛心點燃希望 共創(chuàng)和諧校園讓“節(jié)約 博愛 奉獻”的精神在校園中發(fā)出燦爛的光芒 親愛的同學們：當我們沉浸在現(xiàn)代社會的無限關愛中時，心中是否會想起“艱難困苦，玉汝于成”的千古訓言呢？作為新世紀的大學生，我們應當緊跟時代的步伐，積極響應黨中央關于“建設節(jié)約型、和諧型社會”的號召，牢固樹立勤儉節(jié)約的精神意識，從身邊的小事做起，從一點一滴做起。以自己良好的人格魅力凝聚人、影響人、帶動人。這就要求每一名大學生黨員都要掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀來武裝自己的頭腦，來分析當今國內(nèi)外大 事，努力提高理論素養(yǎng)，完善自身素質，提升自己的思想境界；同時學會運用科學理論去研 究新情況、解決新問題，解放思想，轉變觀念，永葆革命的進取精神。學生黨員更要多關心同學、幫助同學，想他們之所想、急他們之 所及。學生黨員要主 動聯(lián)系同學，宣傳黨的方針政策，帶動同學共同學習、共同進步；引導同學擁護黨的方針政 策。想做一個有高尚品質的人，想有名譽，就必須講文明禮儀。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們知識文化的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。第六，師生之間的關系。都應把服務群眾、凝聚人心、協(xié)調(diào)利益、化解矛盾、排憂解難作為首要職責。充分尊重教師的勞動成果，讓所有教師各盡其能、各得其所、專心教學又和諧相處。當我們共同努力，不懈地搖槳，文明和諧的校園樂章終將奏響。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。大肚能容,?難道你就舍不得用你高貴的手把自己制造的垃圾扔進垃圾桶嗎?難道你就是以破壞他人勞動成果為榮,以愛護環(huán)境為恥嗎?做人要有一顆感恩的心,要學會去感謝生活賦予你的一切,:說我虛偽,我是虛偽,我說走上講臺是為構造和諧校園出一份力,其實我只是為了鍛煉自己。：個人自身的和諧也是最重要的一點，這是其他四點的基礎和前提，只有自身的和諧處理好了，才有時間和精力去處理其他的和諧關系。但在這次班會的準備過程中，班委起到了決定性的作用。張家總管連忙送信給張廷玉，盼望他給縣令寫信通融。根據(jù)班會的主題和活動的內(nèi)容，我們確立了如下話題：第一：班級中除了短片中提到的，還有哪些不和諧現(xiàn)象？第二，我們的夜自修到底怎么樣上？第三，我們身邊有哪些現(xiàn)象值得我們繼續(xù)發(fā)揚？第四，我們既然知道了哪些是和諧和現(xiàn)象、哪些不是和諧和現(xiàn)象，也有了創(chuàng)建和諧班級的良好愿望，那么接下來我們應該怎么樣做？經(jīng)過班委會的討論，確定了第四個話題為重點討論的話題。事實證明，這個主題的選取是非常正確的，正如后來一位同學在講演中提到的：“在這個金秋，全中國都彌漫著和諧的芳香！自從黨中央在十六屆六中全會提出“構建和諧社會”這一偉大構想以來，全社會都已行動起來了，我們更不能落后。最后同學們一致推選比較活潑開朗的副班長作為班會的主持。比如吃飯時，慢走幾步，讓弱小的同學先排列；值日時多做一點，讓同時值日的同學少做點；當別人不小心冒犯了我們，我們報以淡淡的微笑等，這些都是謙讓的表現(xiàn)，可以較好地體現(xiàn)我們的道德修養(yǎng)和公民素質，這必將給我們帶來和諧。在班會的準備過程中還有一個小插曲，一位同學推薦我們兄弟班級的一位同學編排小品，據(jù)說他是行家，可是幾天過后，他還是沒有編出來，后來我們班長和團支部書記通過自己努力終于編排成功了，這也給我們學生很大啟示，凡事主要靠自力更生,不能把希望寄托在他人身上。室友們，我們是最強的，加油吧！”其中的一名室友緊跟上去發(fā)言，“我們拖班級的后退了...”這么含情脈脈的說，“其實我們班級是最強的，只要我們大家齊心協(xié)力，沒有我們做不成的事。做更好的自己,將罪惡的靈魂永埋黑暗!校園的美麗和諧需要你我共同的努力.“和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點．而創(chuàng)建和諧校園是一個永恒的主題。考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。因此，高校要落實以人為本的科學發(fā)展觀，必須首先考慮這樣的校情，真正做到尊重人、關心人、理解人、愛護人和激勵人，為廣大師生才能和潛力的發(fā)揮營造一種合理有效的寬松環(huán)境和良好氛圍。民主決策是各項工作成功的重要前提。這就向每位教師提出了一個如何與同事和諧相處的重要問題？真誠是基礎，理解是關鍵！教師之間，無論在工作還是生活上，都應以誠相見，以真交融，相互理解，相互幫助。蘇聯(lián)教育家馬里延科說：“每個學生都可能發(fā)展成為道德高尚的人，但是每個人的道德品質的形成和發(fā)展過程是不同的，這是由他們所處環(huán)境中的種種關系決定的。學校里有很多人出口就說罵人的話，如果改正這個缺點的話，我們學校就會很和諧，不會發(fā)生爭執(zhí)。中華五千年的文明輝煌傳授繼承，讓我們感遭到了華夏文明的魅力；泱泱神州萬年的紛紛呈現(xiàn)演繹，讓我們傳承文明，踐行美德，讓文明美德伴我成長?！皩W生學生”，要以“學”為“生”。現(xiàn)在相當部分大學生在政治 理想、信念認識上還比較模糊，甚至存在錯誤。不斷整合大學生活動資源，提高大學生黨員教育的實效性?！笔前?！像我們這些學生，“愛校如家”這四個字，甚至可以和成績相提并論了。珍惜水資源，洗刷不用“長流水”；合理、循環(huán)使用自來水；愛護節(jié)水設備，發(fā)現(xiàn)水龍頭損壞及時報修，嚴防跑冒滴漏；隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，以減少浪費。為建設“節(jié)約型校園”獻計獻策，爭做節(jié)約先鋒；學生干部、學生團員、黨員要以身作則，行為示范，廣大學生要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責。盡量減少聚餐、聚會次數(shù)，不追求奢華；倡導餐桌文明之風，去餐館就餐點菜適量，做到不剩飯，剩飯菜打包帶走，杜絕浪費。自己班級里的衛(wèi)生區(qū)，要打掃得干干凈凈；窗子要擦得油光滑亮；門要拭得一塵不染；桌椅要排得整整齊齊；班級之外的衛(wèi)生，我們應當注意，除了不亂扔垃圾之外，看到要垃圾主動撿起來。一方面，通 過“學生黨員示范宿舍”掛牌，讓學生黨員自覺接受學生的監(jiān)督和評議，加強其黨性修養(yǎng)，強 化黨性教育和實踐。學生黨員作為學生中的“公眾人物”，無疑可以起到模范、引導作用。大學生黨員在工作中應積極主動，以高昂的 姿態(tài)、飽滿的熱情全心全意為同學服務。一、高校學生黨員應該是政治上的“領頭羊”。而禮儀是人類為維持社會的正常運轉，要求人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來的。在構建和諧校園的問題上，具體體現(xiàn)為廣大師生員工愛校意識的強化，愛學校的一草一木以及所有的教學設備。這既嚴重傷害學生間的感情，也不利于學生的健康成長，更有悖于和諧校園的生成。學校是由教師、學生、教育管理者、后勤服務者等所組成的群體?！陡叩冉逃ā访鞔_規(guī)定，人才培養(yǎng)是高校的根本任務。構建文明和諧的校園需要我們大家共同的努力，茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。不管他們的言論對錯與否，,居然想到我們生活中的點點滴滴打籃球后臭鞋子回到寢室怎么放置；打掃教室及時與否，干凈與否，干凈良好的教室環(huán)境能讓人心情舒暢，學習輕松自如；食堂打飯不排隊問題,如果其他學?；蛏霞夘I導過來參觀視察，直接影響我們學校的聲譽，說我們大學生了，自身素質連個小學生都不如，講文明，站好隊吧；參加學校、班級活動積極與否，讓我們每一個大學生都能在充實中度過每一天...是的，只要是我們的問題,我們的徐學美書記和何偉老師,在晚上十來點鐘帶她去就珍。再一個，我們大家都是大學生了，注意自身的和諧也尤為重要，在文明公共場合，不抽煙喝酒，不亂吐臟字，保持一個清新向上的個人姿態(tài)，不論在現(xiàn)在的學習生活中，還是以后的工作生活中，對大家的個人面貌都至關重要。1．沒想到同學們的積極性如此之高。特別是針對內(nèi)容偏少這一問題，最后決定增加一位同學演講《讓文明禮儀催開和諧之花》和讓團支部宣傳委員宣讀《創(chuàng)建和諧班級》倡議書，以此豐富活動的內(nèi)容。當時的想法是讓全班同學能夠明確創(chuàng)建的意義，統(tǒng)一思想，做到人人參與，后來還發(fā)現(xiàn)，這篇周記的撰寫為活動的設計和班會課進行的討論提供了極大的方便。1．全班同學每人寫一篇以“如何創(chuàng)建和諧班集體”為主題的周記。針對出現(xiàn)的問題我們逐個進行了解決。