【正文】 ②、不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發(fā)生傷害事故。開展豐富多彩的安全教育活動。認識與陌生人交往中應當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。（）用沙子或泥土打仗。多吃對眼睛健康有益的食物，如富含硒元素的食物（動物肝臟、瘦肉、玉米、洋蔥、大蒜、海魚、淡菜等）、富含維生素A的食物（肝臟、牛羊奶、蛋黃）和富含維生素B1和尼克酸的食物（小麥、玉米、螺旋藻）。輕度的遠視，弱視是視力異常，是一種常見的多發(fā)病。眼睛的顏色實際就是虹膜的顏色，虹膜中存在著色素，色素量最多的，就形成黑眼睛；稍微減少的，就成為褐色眼睛，色素最少的就形成藍眼睛。（1）開闊視野的小游戲：請學生舉起左手放在左耳邊，閉上左眼，這時晃動自己的左手，問：你是否能看見左手在動？為什么有這種感覺？（兩只眼睛看物體可以開闊視野。鐵是參與造血的重要原料，血液中的紅細胞擔負著機體中氧的運輸和代謝的重任。因此，深色衣服可以使人體多獲得一些熱量，具有保暖的功能。怎樣科學地衡量衣服的保溫能力呢？科學上設計了一種衣著指數(shù)叫克洛，℃每一平方米面積上1小時內(nèi)通過1千卡熱量。大家都知道，物體在熱脹冷縮的過程中，如果溫差變化大而且劇烈，將會導致其損壞。在進行劇烈運動后，一定要進行慢跑、步行、深呼吸等整理運動，千萬不要立即坐下或躺下，否則，會使血壓降低甚至造成暫時性腦貧血，產(chǎn)生如惡心、嘔吐、心慌等不良感覺，甚至暈倒等。（一）觀看故事前半部分。”“我是查水表的阿姨，有人嗎？快開開門吧！”“我是你的表姨，是你媽媽的親戚呢！手里還提著一個裝著水果的大籃子”跳跳虎一邊哭著一邊想爬起來，但是怎么也爬不起來。教師：“請小朋友們跟我念，并做動作，看看誰做得好，做得好的孩子都會得到老師的神秘禮物哦。坐車時不要搶座位（1）你們每天是怎么上學來的？有幾個同學使自己坐公共汽車上學來的，你們能說說坐車時要注意什么嗎？（2）師生共同總結(jié)坐車時應該注意的安全。能正確區(qū)分常見疫苗及其能預防的傳染病，明白要按時接種疫苗，知道了接種疫苗前后要注意哪些問題。、游戲危害大，會讓人沉迷其中，造成視力下降，有害健康，影響正常的學習和生活。我會將此工作長抓不懈，確保每一個孩子的健康成長。通過健康教育課、專題講座、心理咨詢和發(fā)放宣傳單(冊)及圖片展等方式，積極開展心理健康教育活動，認真做好師生心理疏導工作，釋放師生心理壓力，確保師生心理健康。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防范。其次是加強了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生?；顒娱_展初期，我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。第一篇：一年級下學期安全教育工作總結(jié)安全教育也必將引起各界的足夠的重視。(1)警示教育：認真宣傳學習《小學生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》，同時以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復宣傳教育。學校教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。學校不定期組織人員對學校進行安全檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患，學校立即采取措施，切實整改。今后，我們將進一步重視安全教育工作，及時解決安全教育工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全教育工作水平。看了“一年級下學期安全教育工作總結(jié)”第二篇：一年級下學期安全教育工作總結(jié)那見小學一年級第二學期安全工作總結(jié)施慶鋒 學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。能正確對待動畫和游戲，合理安排時間，健康積極地學習和生活。，有哪些過敏現(xiàn)象，清楚過敏的危害，知道應遠離過敏源，避免過敏的發(fā)生。（3）分組表演“坐車上學的路上”不要在街上打鬧或者游玩（1）我們中午或者晚上排隊回家，在路上除了遵守交通規(guī)則，還要注意些什么呢？（2）有的同學比較貪玩，看見街上很熱鬧，就想去玩一會兒，你們說這樣做對不對？為什么？（3）為了減少發(fā)生危險的可能，放學后一定要早早回家，不要在街上游玩。”《上下樓梯歌》上下樓梯不擁擠，一個一個跟得齊 手扶欄桿慢慢走，一階一階走上去，下來還是靠右邊，一個一個有順序，保證安全是第一，一定一定要牢記。跳跳虎的哭聲被路過的小熊威尼聽見了，它急忙把跳跳虎送到了醫(yī)院。師：鼠先生遇到了什么問題？師：鼠先生為什么找不到鼠小姐的家？（因為鼠先生迷路了）師：鼠先生應該怎么辦？生：可以問警察，可以做記號等。二、體育運動如何防損傷、傷害事件？了解造成運動傷害的原因、后果和預防措施，掌握自我監(jiān)督及預防傷害事故的方法。如往剛裝過開水的玻璃杯中放一塊冰，就會引起杯子炸裂。這樣的隔熱水平，相當于在室內(nèi)氣溫為2℃，風速在3米／秒以下，相對濕度為50％的情況下，靜坐的人所需要的衣服厚度。要勤曬被褥。要把蛋白質(zhì)、碳水化合物和脂肪變成熱量，就需要充足的氧氣來“燃燒”它們。）（2）保持身體平衡的小游戲：請學生起立，提示學生身體與桌椅的距離，閉上眼睛體會此時身體有什么感覺？（眼睛有保持身體平衡的作用。）（4）眼屎如何形成？（人的眼皮邊緣有一些能分泌油脂的瞼板腺。我們知道良好的視力不是先天獲得的，嬰兒出生時，視力不及人的1％，隨著年齡的不斷增長，雙眼視細胞不斷發(fā)育和完善。等)（10）怎樣才能保護好我們的眼睛？（看書時光線充足、反光要避免、閱讀時間勿太長、坐姿要端正、看書距離應適中、看電視距離勿太近、睡眠不可少，作息有規(guī)律、營養(yǎng)攝取應均衡、應特別注意維生素B類（胚芽菜、麥片、酵母）富含維生素A的食物（肝臟、牛羊奶、蛋黃）之攝?。???同學們你是不是已經(jīng)有了寶箱的答案了那就請你趕快同你身邊的同學交流一下并準備你的匯報發(fā)言。（）下雨天，在濕的地面上奔跑。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣。利用班會、少隊活動等途徑，對學生開展安全教育，本班安全教育活動有：①防火安全教育教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園；不得玩弄、搬動消防器材。③、嚴格遵守學校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍。結(jié)合品德生活課，利用班會課進行安全教育①．教育學生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧；看懂教材圖畫的內(nèi)容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。根據(jù)學生的特點，加強學生心理輔導，特別是當學生受到挫折時該怎么辦，同時怎樣有效預防校園暴力、傷害事故發(fā)生。二、工作重點了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。（）當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。）（9）近視眼有哪些矯正或治療方法？(要少吃含糖量高的甜食，少吃燒烤類食物，不偏食、厭食。用凸透鏡矯正遠視。白種人的眼睛則有好幾種顏色：藍色、綠色、褐色、灰色、黃色。四、教學過程：（一）游戲?qū)耄ぐl(fā)興趣同學們，你們喜歡做游戲嗎？（喜歡）今天老師給你們帶來了兩個小游戲你們想不想做？（想）那好請同學們起立，跟著老師一起做。所以，如果要抵抗寒冷的能力，除了保證他的食物中有充足的熱量以外，還應多吃些含碘豐富的食品，如海帶、海蜇、蝦皮及海魚等。研究表明，黑色衣服吸收太陽輻射為88％，軍綠色為57％，白色為20％。一、冬季人體的防寒與保暖要穿著適當厚度的保暖御寒衣服。其實運動后馬上吃冰棒、喝冷飲對身體不好，因為這樣做既不符合物理規(guī)律，也不符合衛(wèi)生要求。準備活動的強度以全身發(fā)暖，微微出汗為準。（出示ppt）二、分段講述。咚咚咚，師：“小朋友，快開門，我是你爸爸的好朋友，我來還你爸爸的工具。跳跳虎痛得大聲地哭喊著：“哎喲，哎喲，痛死我了。教師邊做動作邊教，幫助學生記憶。同學們一定要記住，千萬不要搶紅燈。，了解了不接種疫苗的危害，知道接種疫苗能夠防疾病。掌握了一些簡單的救護常識。通過各種形式活動，進一步增強我班全體學生的感性認識，也使到安全工作逐步完善，讓每一個學生都認識到安全的重要性。加強學生心理健康安全教育。二是加強常規(guī)性的安全檢查。由領導小組成員參加對學校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。值周領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。學校是進行安全教育的重要載體,安全教育是學校教育的重要組成部分。(2)自我保護：在小學生中進行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防范的教育。檢查學生的體質(zhì)和有無傳染疾病的發(fā)生。三是學校嚴格遵守食品衛(wèi)生法規(guī)。一年級下學期安全教育工作總結(jié)范文三一、指導思想：安全是人們生存的基本保證，小學生是祖國的花朵、是人類的希望。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的。（二）結(jié)合《安全》教材開展教育。，了解不講衛(wèi)生的危害，能對照自身查找，制定計劃，改掉不良衛(wèi)生習慣。（4）如果家里沒有人，也要在家的附近等爸爸媽媽回來，不要離家太遠。個別、小組、集體交替學習兒歌，掌握上下樓梯方法。醫(yī)生告訴跳跳虎說你的腿摔骨折了，需要住院進行治療。（二）觀看故事后半部分。注意運動的環(huán)境和條件，不要在公路或其他公共場所進行體育運動。人體也一樣，當長時間運動后，體溫會升高到39℃以上；如果在體溫尚未恢復到正常體溫37℃左右之前，馬上吃冰棒、喝冷飲，胃腸道雖然不會像玻璃杯那樣炸裂，但卻會遭到很大損壞。根據(jù)我國各地不同氣候特點。大家知道，空氣是熱的不良導體。如果食物中缺鐵，