【正文】 我想，做一名優(yōu)秀的教師就應該像他們這樣不斷地學習，努力提高自身的素質(zhì)素養(yǎng)，去迎接新的挑戰(zhàn)。當然，人們贊美的是教師最基本的職責——愛崗敬業(yè)。?學生總是把教師看作學習、模仿的對象。?八榮八恥?榮辱觀給我們教育工作者指明了方向，我們要讓中華民族的傳統(tǒng)美德和社會主義的道德規(guī)范在所有孩子的頭腦中扎下根。希望我們每一位教師都能講這句活銘記在心上。教師應該?視教育為己任，視學生為己出?要把教育當做義無反顧的責任；要把學生當成自己的孩子來對待，對于每一個家庭來說，孩子的成功便是百分之百的成功，孩子的失敗便是百分之百的失敗?！毙牡責o私天地闊，名利繞身是非多。這樣的教師無論面對什么樣的學生都不會為學生一時一地的表現(xiàn)和成績所惑，而是通過反復深入的觀察分析和細致入微的工作去引導學生、培養(yǎng)學生。201066第二篇：做一名優(yōu)秀的人民教師一、高度的責任心，強烈的敬業(yè)精神教師具有高度的責任心和強烈的敬業(yè)精神，忠于黨的教育事業(yè)，獻身于黨的教育事業(yè)，這是做好一名教師的前提。教師只有廉潔從教，為人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學生心田，并使之“開花”、“結果”。廉潔所持，道之所存；道之所存，師之所立。例如，目前的教育崗位上，就有個別同志把教育工作當兒戲，工作不認真，教學成績甘于落后，并且差距很大。這樣才能讓學生信任，成為學生的良師。在當今形勢下，成為一名優(yōu)秀的人民教師，我認為除了其心理素質(zhì)是至關重要的。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)用了個十分精妙的比喻：?教師要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼的保護學生的心靈，晶瑩透亮的露珠既是美麗而又可愛的、卻又是十分脆弱的。學校教師是先進文化的傳播者，肩負著傳承人類文明偉大而光榮的歷史使命與責任。節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒糧食……諸如此類的小事情看起來都很不起眼，但是它關乎艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，反映出我們的?社會主義榮辱觀?到底樹立得如何，因為艱苦奮斗不僅僅是勤儉節(jié)約，它是一個民族的意志和品質(zhì)。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們?心中的堅冰?，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。是啊，做一名優(yōu)秀的人民教師就要像他們那樣辛勤耕耘、默默奉獻，即使每天忙到深夜也是無怨無悔。我摟著我孩子，說：“老師沒事，嚇著你了吧孩子，”醫(yī)生檢查沒事，只是太疲勞。是啊，做一名優(yōu)秀的人民教師就要像“黃媽媽”那樣不僅熱愛教師這份職業(yè)，也用心愛著自己的每一個學生。讓教師明確，必須使自己具備應有的教育技術能力，才符合時代發(fā)展的需要，才不至于?落伍?。古今中外無數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。社會主義榮辱觀為師德建設賦予了新的內(nèi)涵。用多把尺子來衡量學生。用你的真心才能換的真情。這是由教師這一職業(yè)特殊性和重要性決定的，我們必須有危機感，時刻不忘自己的職業(yè)要求，努力提高自己各方面的素質(zhì)。這對我們教師的要求又高了一層，教師要在知識結構上努力提高自己，適應新課標，更新觀念，接受新挑戰(zhàn)，多學知識，努力戰(zhàn)勝自我。社會期望教師具有比其它行更高的道德情操，在社會公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。第一篇：做一名廉潔自律的人民教師做一名廉潔自律的人民教師——黨員學習《廉政準則》知識講座心得體會江夏區(qū)紙坊第二小學LMG 學習《廉政準則》知識講座活動是促進黨員廉潔奉公，洗滌自身思想，提高自身素質(zhì)的很好方式。廉潔是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。且不說才高八斗、學富五車，至少應該一