做一名廉潔自律的人民教師優(yōu)秀范文五篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。一是向老同志學(xué)習(xí)，老教師教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，見(jiàn)多識(shí)廣，可以帶領(lǐng)新教師迅速成長(zhǎng)，重點(diǎn)掌握教材的挖掘與處理，教學(xué)方法的選擇，教學(xué)思路的設(shè)計(jì)等，講清道理，討論問(wèn)題，打好教育技術(shù)能力提高的基礎(chǔ)。正因?yàn)槿绱耍瑥奈易呱辖處煃徫坏哪且惶炱?，我就總是在?wèn)自己：“我是一名優(yōu)秀的人民教師嗎？要怎么做才能成為一名優(yōu)秀的人民教師？”2005年大學(xué)畢業(yè)后，我回到了家鄉(xiāng)，來(lái)到了漿水鄉(xiāng)利民學(xué)校，成了一名普通的中學(xué)語(yǔ)文教師兼班主任，開(kāi)始了我的教師生涯。這位“黃媽媽”愛(ài)學(xué)生就像愛(ài)自己的孩子那樣，她用她母親般的愛(ài)無(wú)微不至地關(guān)心著每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。如今，我感覺(jué)自己離真正優(yōu)秀的人民教師還有不小的差距，但是我相信只要自己能不斷地去學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀的教師，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我一定能成長(zhǎng)為一名光榮的、優(yōu)秀的人民教師！我也堅(jiān)信，在這么多優(yōu)秀教師的齊心努力下，明天的宜章職校一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀、越來(lái)越輝煌！第五篇：我愿做一名優(yōu)秀的人民教師我愿做一名優(yōu)秀的人民教師古營(yíng)集大石樓小學(xué)周振南聽(tīng)了一場(chǎng)演講，我的心情很久不能平靜，不斷的反思，我做到了嗎？ 回首，我從教的12年教育生涯，我做到對(duì)得起學(xué)生，我從一個(gè)毛頭小子，進(jìn)到了三尺講臺(tái)，看著稚嫩的目光，家長(zhǎng)把孩子交到我的手里，這是一群農(nóng)村的孩子，他們是一家人的希望，只有學(xué)好知識(shí)，他們才不會(huì)重演父輩們昨天的故事，我要對(duì)得起他們的爸爸媽媽。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。能來(lái)到這里，我真的感到非常榮幸，能在這群優(yōu)秀教師身邊工作、學(xué)習(xí)，受到他們的關(guān)懷和指導(dǎo)我感到非常幸福。他們即使拿著十分微薄的薪水，卻十年如一日，始終默默堅(jiān)守在這個(gè)平凡的崗位上，他們嘔心瀝血、諄諄教導(dǎo)，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)的尊敬和信任?！边@樣的詩(shī)句來(lái)贊美老師。教師要在自己的教學(xué)生涯中，與時(shí)代的潮流，社會(huì)的發(fā)展同呼吸?？鬃釉唬?其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?？梢哉f(shuō)傳承中華民族美德是我們工作義不容辭的責(zé)任?？倳?shū)記提出的社會(huì)主義榮辱觀，涵蓋了愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義，以及中華民族文化的行為規(guī)范和道德要求，這對(duì)于引導(dǎo)少年兒童明辨是非，培養(yǎng)良好的社會(huì)風(fēng)范，具有重大意義。教師的思想覺(jué)悟、道德品質(zhì)、知識(shí)水平、意志情操等不僅潛移默化地影響著其教育對(duì)象，也影響著整個(gè)教育效果，甚至更長(zhǎng)遠(yuǎn)地影響著為社會(huì)培養(yǎng)人才及人類的進(jìn)步與發(fā)展。要相信?所有的學(xué)生生來(lái)都是天才?。?當(dāng)今時(shí)代，學(xué)生的心靈，就如同露珠，需要我們這些教師和家長(zhǎng)的倍加呵護(hù)。第二：做一名優(yōu)秀的教師，要有責(zé)任心。冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：?愛(ài)是教育的基礎(chǔ)；愛(ài)是教育之源，有愛(ài)便有了一切?！暗匆悦髦荆瑢?kù)o以致遠(yuǎn)。如果做不到這一點(diǎn)，心情不好時(shí)，就可能會(huì)把個(gè)人的喜怒轉(zhuǎn)嫁給學(xué)生，如有學(xué)生犯錯(cuò)，就會(huì)拿學(xué)生撒氣，輕則惡語(yǔ)，重則拳腳相向。作為教師就要一切從學(xué)生出發(fā)，尊重學(xué)生，理解學(xué)生。因此我認(rèn)為做優(yōu)秀教師首要是責(zé)任心和敬業(yè)精神的培養(yǎng)?？傊?，教師要真正承擔(dān)起教書(shū)育人神圣職責(zé)，用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己，在工作和生活中增強(qiáng)清廉意識(shí)，堅(jiān)守高尚情操，廉潔從教，保證教育的公正和有效。教師不僅要用廣博的學(xué)識(shí)，授業(yè)解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學(xué)生求智、做人的楷模。教師的職業(yè)神圣而光榮，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)，教師的人格對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會(huì)直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展。而作為一名教師，我更體會(huì)到廉潔從教的重要性。孟子認(rèn)為“教者必以正”，
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