我要當一名光榮的人民教師(存儲版)
【正文】 列前茅，而我們學校，幾乎年年高考上線率都名列萊陽第一”。在諸多新語言新工具軟件前，我跟學生差不多是同一水平的，而且所帶課外小組的學生們每人只攻一個方向，我作為輔導教師卻要為了指導而必須樣樣掌握。就算我整天是為別人在做嫁衣，但嫁出的是知識的喜悅，娶進的是國家的財富。我慶幸自己趕上了改革開放的好時光，我慶幸能把自己的青春年華奉獻給黨和人民的教育事業(yè)，我慶幸自己有幸能博得“人民教師”的榮譽。還記得一次同學聚會，說起我的工作，其中有一個同學，他的父親開網(wǎng)絡公司同時又搞計算機培訓，這個同學對我的境況很是不屑：每天除了備課就是上課，天天在些孩子之間窮樂呵，每個月那么千八百元的進賬，沒出息！最后還不無同情的勸我到他父親那里去干。這時，一個有著幾十年教齡的老教師給了上了重要的一課，他說：“教學工作確實平凡，但是哪一件平凡的工作不要人干呢？只要你努力，能把手頭上這份平凡的教學工作做好，同樣會有收獲，能于平凡中收獲，那才是真正的不簡單?。 毕胫麖募业綄W校，從教室到辦公室，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，一教就是幾十年，每每提起他的學生，總是眉飛色舞，如數(shù)家珍，這確是一種平凡，而這種平凡又是多么不平凡??！我不禁對他肅然起敬，同時也暗自慚愧。十年前的夏天，我走出了大學的校門，帶著玫瑰色的夢幻回到了高中時代的母校，成為了一名人民教師。夢想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊，它擁有夢幻般的華美、純潔和甜美！它是每個人心中最崇高的凈土。去年，聽說教師的工資又漲了不少。父親講，他以前上小學的時候，因為家境清貧，衣服全是哥哥穿舊了的，弟弟又接著穿，爛了奶奶就補，只要能穿，是絕不會扔掉的。奶奶也多次勸爺爺不要去當“孩子王”了。第一篇：我要當一名光榮的人民教師我要當一名光榮的人民教師金坪鎮(zhèn)中心小學校五（3）班童馨瑩我的爺爺是一位從教40余年的普通鄉(xiāng)村教師，去年剛光榮退休。盡管這樣，日子還是過得緊巴巴的。父親說，每當工作繁忙時，他也會感覺累，也想，要是自己也能像別人那樣悠閑該多好，可是一想到爺爺“吃得苦中苦，方為人上人”的諄諄教誨，父親就會靜下心來，忘我地工作。周末和假期他還帶我們回鄉(xiāng)下的老家玩。第三篇：我的夢當一名人民教師我的夢——當一名人民教師八里莊中心小學二年級三班徐哲輔導教師劉淑芳在這十三億人中，每個人都懷揣著不同但又多姿多彩的夢想，它們一定很美好，但又是人們內(nèi)心深處最渴望的東西。第四篇：我驕傲,我是一名光榮的人民教師我驕傲，我
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