做一名廉潔自律的人民教師優(yōu)秀范文五篇-文庫吧在線文庫
【正文】 為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學(xué)子。在面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，廉潔從教，抵制不良風(fēng)氣，堅守人民教師的操守。這些同志至少說他的事業(yè)心和敬業(yè)精神不夠。沒有好的口才，又如何能做到這些呢？三、以人為本，尊重學(xué)生所謂“以人為本”就是要尊重人、理解人，一切從人出發(fā)，著眼于人的自我完善。四、自我控制情緒，保持良好心態(tài)所謂“自我控制情緒，保持良好心態(tài)”就是教師的心理素質(zhì)要穩(wěn)，不把個人情緒帶入課堂。還有很多比功名利祿更具有價值、更具意義的東西，等著我們?nèi)ヅ?，去付出。其次還應(yīng)具備一下幾點：首先：做一名優(yōu)秀的人民教師，我認為除了要有高尚的師德修養(yǎng)，還要有愛心。教師應(yīng)該向父母對待自己的孩子一樣，用發(fā)自內(nèi)心的滿腔的愛，循循善誘，就像春風(fēng)化雨那樣，幫助學(xué)生健康順利的成長。一不小心露珠滾落——就會破碎不復(fù)存在。因為責(zé)任心強而挫傷學(xué)生的自尊，從而打擊了學(xué)生的積極性。學(xué)校教師不僅要擁有精深廣博的專業(yè)文化科學(xué)知識，還要具有高度的政治思想覺悟、高尚的道德情操和愛生如子的奉獻精神。我是一名普通的小學(xué)教師，所面對的是天真無邪的兒童，他們是祖國的未來，承擔(dān)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。因此，我想在今后的工作中，要從大處著眼，小處入手，加強孩子們的養(yǎng)成教育，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神作為?養(yǎng)成教育?的核心內(nèi)容，并落實到實處，為孩子們打下正確榮辱觀的基礎(chǔ)。教師工作的?示范性?和學(xué)生所特有的?向師性?，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。?十年樹木，百年樹人?，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。”或“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。2006年，我來到了廣州，在兩所民辦學(xué)校任教了8年，還是一名普通的中學(xué)語文教師兼班主任，在這里我遇到了很多的優(yōu)秀教師。他們白手起家、起早貪黑，克服了種種困難，終于換來了如今我們職校的蒸蒸日上；他們刻苦學(xué)習(xí)、努力專研，取得了各種各樣的教育教學(xué)成果，贏得了一座座豐杯，增添了學(xué)校的榮譽；他們的身上洋溢著職校精神，這是一種努力學(xué)習(xí)、刻苦專研、迎難而上的精神。需要休息。我就下定決心。她也經(jīng)常跟我們交流她的教學(xué)和帶班經(jīng)驗，以至于我們幾個青年教師也習(xí)慣了叫她“黃媽媽”。盡管這是個非常偏僻、落后的鄉(xiāng)村學(xué)校，但是我從很多老教師身上學(xué)到了很多東西，積累了一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。二是相互觀摩，學(xué)習(xí)別人的長處，以最大程度地彌補自己的不足，完善自己的各種能力。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會?親其師，信其道?，進而?樂其道?。首先，樹立良好的師德形象。所以我與許許多多的老師一樣，在日常的教育教學(xué)中隨時隨刻地對學(xué)生進行著誠實守信、團結(jié)互助、吃苦耐勞、勤儉節(jié)約等多方面的思想品德教育。這些都是廣大教師必須傳承的優(yōu)秀傳統(tǒng)。同時也深深認識到，當一個好老師的不容易。給每個學(xué)生提供最適合他們的教育教學(xué)方式。第三：做一名優(yōu)秀的人民教師，還應(yīng)該具有教育藝術(shù)。其實當老師就要關(guān)心呵護每一個學(xué)生。也許一名優(yōu)秀的人民教師要做的事遠不止這些，但我覺得能做到這幾點真的不是一件容易的事。如果你在教學(xué)中辜負了學(xué)生，學(xué)生還會親其師，信其道嗎？總之，目前對教師這一行提出的要求高，在德、才、品等各方面提出了高要求。以人為本，并不是不考慮社會需要，放任自由，它的最終目標正是著眼于社會。且不說才高八斗、學(xué)富五車，至少應(yīng)該一專多能，才能上好課，現(xiàn)在的教材橫向聯(lián)系密切，各學(xué)科之間聯(lián)系較大。堅持教育以提高全民素質(zhì)為根本宗旨，認真學(xué)習(xí)教育理論，掌握、理解教育價值論和教學(xué)方法論。廉潔是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能
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