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20xx年度精神文明建設(shè)創(chuàng)建計(jì)劃(專業(yè)版)

2024-11-16 03:10上一頁面

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【正文】 在學(xué)校財(cái)力不足的情況下,校領(lǐng)導(dǎo)想方設(shè)法、多方籌措資金千方百計(jì)為改變校園面貌創(chuàng)造條件。和諧校園是學(xué)校整體形象的重要標(biāo)志,精神文明建設(shè)是推進(jìn)學(xué)校改革與發(fā)展的重要保證。利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)和文件精神。各班要充分利用晨會(huì)、班會(huì)開展好“好習(xí)慣伴我行”活動(dòng),做到“三管住”。繼續(xù)保持省級(jí)精神文明單位的榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校要把法制度宣傳教育分析到學(xué)校的各種活動(dòng)中,通過校會(huì)、國(guó)旗下講話、班隊(duì)活動(dòng)等方式,采用讀書活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、法制講座、文藝匯演等學(xué)生喜聞樂見的形式,開展生動(dòng)活潑的法制宣傳教育活動(dòng),教育于活動(dòng)之中,使廣大青少年知法、懂法、守法。認(rèn)真組織黨員干部、教師學(xué)習(xí)鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教育法》、《教師法》等,不斷提高思想政治素質(zhì)。(十六)落實(shí)綜合治理工作,達(dá)到“四無”(無刑事案件、無火災(zāi)事故、無責(zé)任事故、無民事糾紛)標(biāo)準(zhǔn)。通過加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),增強(qiáng)企業(yè)凝聚力,提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化與企業(yè)戰(zhàn)略的和諧一致,企業(yè)發(fā)展與員工發(fā)展的和諧一致,企業(yè)文化優(yōu)勢(shì)與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的和諧一致,為企業(yè)改革發(fā)展提供精神支撐和動(dòng)力源泉。不斷豐富和發(fā)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵形式,倡導(dǎo)職工在社會(huì)生活中學(xué)習(xí)雷鋒、在安全生產(chǎn)上學(xué)習(xí)雷鋒,在鉆研業(yè)務(wù)上學(xué)習(xí)雷鋒,在技術(shù)創(chuàng)新上學(xué)習(xí)雷鋒,在成本控制上學(xué)習(xí)雷鋒,在勞動(dòng)競(jìng)賽中學(xué)習(xí)雷鋒,使學(xué)雷鋒活動(dòng)推進(jìn)企業(yè)精神文明建設(shè)。三、具體任務(wù)(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高教師文明素養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)。大力加強(qiáng)文化建設(shè),不斷豐富市人防辦廣大干部員工的精神文化生活⑴加強(qiáng)和諧文化建設(shè)。要充分發(fā)揮精神文明建設(shè)的自身優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步推動(dòng)人防建設(shè),調(diào)動(dòng)干部職工提高自身科學(xué)素質(zhì)的積極性和主動(dòng)性,增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)、技術(shù)創(chuàng)新和工作創(chuàng)新的能力。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神和總書記系列講話精神,教育引導(dǎo)全獄警察始終在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致,始終堅(jiān)持黨對(duì)監(jiān)獄工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。四是“做文明的旅游者”,告知員工在國(guó)內(nèi)或境外出差旅游時(shí)應(yīng)遵守社會(huì)公共秩序和社會(huì)公德,尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、文化傳統(tǒng)和宗教信仰,愛護(hù)旅游資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,遵守旅游文明行為規(guī)范。組織員工開展排球、羽毛球、太極拳、元旦長(zhǎng)跑、拓展訓(xùn)練、健身器械比賽以及攝影、書法繪畫等各類群眾性文體活動(dòng),豐富職工文化生活。(二)認(rèn)真組織。充分利用黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命和中國(guó)建設(shè)中所形成的延安精神、紅巖精神、雷鋒精神、抗震神等寶貴資源,雖學(xué)生進(jìn)行教育。要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,遵循《小學(xué)生手冊(cè)》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,引導(dǎo)學(xué)生講文明話,做文明人,性文明事,爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明學(xué)生。全體教師要堅(jiān)持寫學(xué)習(xí)體會(huì)、學(xué)習(xí)筆記、教育隨筆,提高學(xué)習(xí)實(shí)效。德育為首,進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。對(duì)違反學(xué)校規(guī)定的教師進(jìn)行處罰和批評(píng)教育。由于各項(xiàng)工作責(zé)任明確,全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相配合在工作中發(fā)揮黨員和先鋒模范作用,調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性,我們充分利用學(xué)校教育陣地大膽開展各項(xiàng)工作,使我校的教育、教學(xué)、教研工作取得了可喜的成績(jī),也使校園文化建設(shè)得到了升華。通過召開校會(huì)、主題班會(huì)、開展班隊(duì)活動(dòng)、宣傳公民基本道德規(guī)范、學(xué)唱公民道德歌、發(fā)出告家長(zhǎng)的一封信等,營(yíng)造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。實(shí)行民主管理,推行校務(wù)公開。發(fā)揮黨員的積極作用,堅(jiān)持用鄧小平理論、“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想教育教職工,深入持久地開展社會(huì)主義道德教育(師德教育、未成年人道德教育),做到:創(chuàng)建活動(dòng)深入扎實(shí),思想道德風(fēng)尚良好;陣地健全;干部職工精神狀態(tài)好,積極參加縣文明辦精神文明建設(shè)活動(dòng),充分發(fā)揮示范帶頭作用。利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆五中、六中全會(huì)精神,利用校園廣播、板報(bào)、輔導(dǎo)講座等形式,大力營(yíng)造學(xué)習(xí)宣傳氛圍,讓全校師生掌握和了解十七大、十七屆五中六中全會(huì)精神,進(jìn)一步鼓舞干勁,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。在重要節(jié)日和紀(jì)念日,都要組織各種形式的紀(jì)念和慶?;顒?dòng)。充分認(rèn)識(shí)弘揚(yáng)和培育民族精神的重要意義,把弘揚(yáng)和培育民族精神作為加強(qiáng)思想道德建設(shè)和全面推動(dòng)素質(zhì)教育的俄一項(xiàng)重要任務(wù),貫穿于學(xué)校教育的全過程。各單位、各部門分別召開職工會(huì),廣泛宣傳創(chuàng)建文明單位的目的意義。管好、用好職工圖書閱覽室,為職工讀書學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境。二是“文明交通行動(dòng)”,進(jìn)一步推進(jìn)“綠色出行、文明交通、從我做起”活動(dòng)的深入開展,引導(dǎo)員工自覺摒棄“十大交通陋習(xí)”,鼓勵(lì)員工做城市文明交通志愿者,引導(dǎo)人們行路駕車遵守交通規(guī)則,互相禮讓,共同打造良好的道路交通秩序。一、工作目標(biāo)公司2015創(chuàng)建文明單位的工作目標(biāo)為:鞏固已有成果,夯實(shí)創(chuàng)建基礎(chǔ);提高創(chuàng)建水平,促進(jìn)企業(yè)發(fā)展,保持“省級(jí)文明單位”稱號(hào)。要以先進(jìn)典型的示范作用帶動(dòng)和引導(dǎo)全體干部職工勇挑重?fù)?dān)、開拓創(chuàng)新、埋頭苦干、無私奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、廉潔自律、創(chuàng)造一流工作業(yè)績(jī)。⑵積極開展群眾性精神文化活動(dòng)。(四)學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人先進(jìn)事跡活動(dòng)。按照每季度開展一次道德講堂的要求,組織開展不同主題的道德講堂活動(dòng)。堅(jiān)持生產(chǎn)技術(shù)改造與環(huán)保工作“三同步”(即設(shè)計(jì)、施工、投產(chǎn))。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)分,做到理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)中心工作結(jié)合,與學(xué)校精神文明建設(shè)工作結(jié)合,落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的師德要求,強(qiáng)化師德修養(yǎng),教育廣大教師熱愛學(xué)生,愛崗敬業(yè),為人師表
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