【正文】 的重要組成部分、要廣泛開(kāi)展師生喜聞樂(lè)見(jiàn)、豐富多彩的科技、體育、藝術(shù)和娛樂(lè)活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)學(xué)校精神文明建設(shè)的總體目標(biāo)，內(nèi)容要求，途徑手段，必要設(shè)施等做出規(guī)劃，研究和制定切實(shí)可行的措施，保證學(xué)校精神文明建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)的落實(shí)。著力加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)，營(yíng)造良好的校風(fēng)、校貌，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校近期發(fā)展目標(biāo)提供精神動(dòng)力和思想保證。校園內(nèi)部整潔有序，學(xué)習(xí)、生活秩序井然，環(huán)境優(yōu)美，綠化工作達(dá)到先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)。努力使良好的習(xí)慣、禮儀內(nèi)化為學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)。聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員定期舉辦專題講座和安全知識(shí)講座。廣泛開(kāi)展“愛(ài)崗位、愛(ài)自己、愛(ài)學(xué)生”活動(dòng)，樹(shù)立教師良好的師表形象。充分發(fā)揮校園廣播、教育宣傳欄等陣地的輿論導(dǎo)向作用，加大對(duì)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)、學(xué)校新氣象、新變化的宣傳報(bào)導(dǎo)力度。一、統(tǒng)一思想，營(yíng)造濃烈的創(chuàng)建氛圍。人可以創(chuàng)造環(huán)境，環(huán)境又可以塑造人。防止了矛盾的激化，達(dá)到了安定團(tuán)結(jié)。五、加強(qiáng)校園社會(huì)治安綜合治理，落實(shí)防范措施搞好學(xué)校治安治理，是努力辦好教育的前提和保證。總之，通過(guò)抓教職工的思想道德教育和“三風(fēng)”建設(shè)，促使學(xué)校精神文明建設(shè)和各項(xiàng)工作能夠健康有序地發(fā)展，使全校教師整體素質(zhì)有了明顯的提高。在新形勢(shì)下，學(xué)校開(kāi)展文明學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，遵循依法治校、以德育人的辦學(xué)理念，不斷提高教師的政治素質(zhì)，逐步樹(shù)立起和諧、發(fā)展的優(yōu)良校風(fēng)，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育。努力創(chuàng)建平安、文明、健康、和諧校園，確保校園穩(wěn)定。開(kāi)學(xué)初，要求教師根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求》，制定個(gè)人師德承諾，在新學(xué)期第一節(jié)課的課堂上公開(kāi)。加強(qiáng)德育課題的研究，積極探索有利于未成年人思想道德建設(shè)的方式和方法。管住自己的腳，不踐踏花草。以學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、大隊(duì)部為籠頭，加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的管理，確保校園整潔、優(yōu)美。抓住重點(diǎn)，形成特色；抓住載體，全體參與；抓出成效，提高效益。定期進(jìn)行文明班級(jí)的評(píng)選表彰活動(dòng)，樹(shù)立典型，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)。要堅(jiān)持始終把社會(huì)治安綜合治理工作擺在重要位置，列入議事日程，全面落實(shí)社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任，層層簽訂責(zé)任書，把綜合治理工作的各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到具體部門、具體人，增強(qiáng)師生的法制觀念吉安全防范意識(shí)。（三）、加強(qiáng)心理健康教育，培育學(xué)生承受挫折、適應(yīng)社會(huì)的能力。（二）、認(rèn)真貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施剛要》，提高青少年學(xué)生的公民道德意識(shí)和水平。公司文明辦要切實(shí)抓好創(chuàng)建工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和檢查落實(shí)，各單位的主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)負(fù)起“第一責(zé)任人”的責(zé)任，抓好責(zé)任目標(biāo)任務(wù)的完成。工業(yè)“三廢”排放和噪音污染符合國(guó)家環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，注重做好企業(yè)節(jié)能降耗工作。按照《穩(wěn)定工作制度》和《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案辦法》要求，堅(jiān)持每月到職工群眾中走訪調(diào)研，把握職工思想動(dòng)向，對(duì)于企業(yè)突顯的不穩(wěn)定因素及時(shí)排查，做好事前預(yù)防，將防范關(guān)口前移；針對(duì)企業(yè)改制、一線員工作業(yè)規(guī)范化等職工比較關(guān)注的工作做好專題宣傳和解疑釋惑，確保職工思想穩(wěn)定；關(guān)注關(guān)心離退休職工生活，組織離退休職工開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，使離退休職工生活老有所為、老有所樂(lè)，對(duì)有訴求問(wèn)題的老職工，認(rèn)真做好政策解釋和思想安撫工作，積極幫助引導(dǎo)通過(guò)正常渠道尋求盡快解決辦法，為企業(yè)創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的內(nèi)外部環(huán)境。充分利用道德講堂平臺(tái)，組織“我身邊先進(jìn)典型”宣講活動(dòng)，在公司形成學(xué)習(xí)道德模范、關(guān)愛(ài)道德模范、崇尚道德模范、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜牧己蔑L(fēng)尚。（七）開(kāi)展“我們的節(jié)日”活動(dòng)。通過(guò)組織員工學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范和身邊好人先進(jìn)事跡，在員工中大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義理想信念及公司形勢(shì)教育，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義思想，倡導(dǎo)員工做優(yōu)秀的社會(huì)公民；依托集團(tuán)公司企業(yè)文化建設(shè)總體規(guī)劃，宣貫公司核心價(jià)值理念、制度規(guī)范、總體戰(zhàn)略，達(dá)到員工對(duì)集團(tuán)文化理念的熟知和認(rèn)同，以弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的企業(yè)精神，培育員工職業(yè)道德和敬業(yè)精神，倡導(dǎo)員工做一名優(yōu)秀的企業(yè)員工；（五）開(kāi)展“十佳”文明員工評(píng)選和“五星班組”文明創(chuàng)建活動(dòng)。貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》“二十字”公民基本道德規(guī)范，提高道德水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》與教育有關(guān)的政策法規(guī)文件，不斷提高黨員干部政策理論水平。強(qiáng)化反腐倡廉教育，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)引向深入結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系教育和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，引導(dǎo)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守黨章，加強(qiáng)理想信念、黨風(fēng)黨紀(jì)、廉政勤政和艱苦奮斗教育，樹(shù)立正確政績(jī)觀和利益觀，做到講黨性、重品行、作表率。要進(jìn)一步加強(qiáng)文化陣地、文化設(shè)施建設(shè)，積極組織開(kāi)展多種多樣、干部職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的精神文化活動(dòng)，不斷豐富干部職工精神文化生活，提升公司廣大干部員工的文化品位。經(jīng)辦黨組研究，特制定計(jì)劃如下：一、總體要求全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“高舉旗幟、圍繞大局、服務(wù)人民、改革創(chuàng)新”的總要求，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，以深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀為主線，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以創(chuàng)建文明行業(yè)為目標(biāo)，以提高市人防辦干部員工的思想道德素質(zhì)為目的，準(zhǔn)軍事化建設(shè)為紐帶，以弘揚(yáng)“獻(xiàn)身、負(fù)責(zé)、求實(shí)”的精神為重點(diǎn)，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)和學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)典型為載體，努力提高市人防辦領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大員2等活動(dòng)?！矮I(xiàn)身、負(fù)責(zé)、求實(shí)”的大無(wú)謂精神，應(yīng)是市人防辦廣大干部職工在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中逐步形成并培育起來(lái)的，富有強(qiáng)烈