20xx年度精神文明建設創(chuàng)建計劃-在線瀏覽
2024-11-16 03:10本頁面
【正文】 文明建設。（四）學習道德模范和身邊好人先進事跡活動。以開展“十佳”員工評選和“五星班組”創(chuàng)建活動為載體，做好文明員工評選和文明班組創(chuàng)建活動，不斷豐富創(chuàng)建活動載體，激發(fā)廣大員工的參與文明單位創(chuàng)建的積極性和創(chuàng)造性，為員工樹立榜樣， “五星班組”創(chuàng)建達到9個以上。重點實施四項行動：一是“文明餐桌行動”，厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，引導員工就餐“光盤”不剩飯、不剩菜。三是“文明上網(wǎng)行動”，進一步推動“文明上網(wǎng)”活動，引導員工文明上網(wǎng)，不講臟話，不信謠傳謠，凈化網(wǎng)絡環(huán)境，傳播先進文化，匯聚正能量。引導員工健康旅游、文明旅游。以慶祝 “三八”、“五四”、“七一”、“八一”及重陽節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)等重要節(jié)慶日為契機，舉辦各類座談會、表彰會和群眾性的文體活動，對員工進行愛黨、愛 3祖國、愛企業(yè)和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育。按照市依法治市領導小組辦公室和股份公司文件要求，編制公司2015普法和依法治理工作計劃；根據(jù)焦作市依法治市領導小組辦公室“”法制宣傳日要求開展法制宣傳日活動；年底前在公司報刊上刊登一版普法宣傳專欄；年內公司中層及以上干部100%通過焦作市干部法律知識統(tǒng)一考試。通過加強企業(yè)文化建設，增強企業(yè)凝聚力，提升企業(yè)核心競爭力，實現(xiàn)企業(yè)文化與企業(yè)戰(zhàn)略的和諧一致，企業(yè)發(fā)展與員工發(fā)展的和諧一致，企業(yè)文化優(yōu)勢與企業(yè)競爭優(yōu)勢的和諧一致，為企業(yè)改革發(fā)展提供精神支撐和動力源泉。按照每季度開展一次道德講堂的要求，組織開展不同主題的道德講堂活動。積極開展“我推薦、我評議身邊好人”活動。大力開展學習型組織建設，制定下發(fā)學習型組織實施方案，列出必讀書目，開展多形式的讀書交流活動，鼓勵干警職工多讀書、讀好書。（十二）開展文化體育活動。（十三）做好企業(yè)穩(wěn)定工作。（十四）結合企業(yè)面臨的不斷惡化的線纜市場競爭環(huán)境與發(fā)展機遇，積極開展“節(jié)約資源成本控制我?guī)ь^”活動，大興勤儉節(jié)約之風，積極倡導生產(chǎn)崗位規(guī)范化操作，倡導資源節(jié)約，倡導節(jié)儉生活，從細微處入手，引導員工從節(jié)約一滴水、一度電、一寸銅、一張紙做起，在職工餐廳 “不剩飯、不剩菜”文明就餐，杜絕浪費糧食的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。年內通過職業(yè)健康、環(huán)境管理體系復評。（十六）落實綜合治理工作，達到“四無”（無刑事案件、無火災事故、無責任事故、無民事糾紛）標準。堅持生產(chǎn)技術改造與環(huán)保工作“三同步”（即設計、施工、投產(chǎn)）。按照焦作市相關要求，完成綠化工作任務。公司適時召開創(chuàng)建工作推進會，對創(chuàng)建文明單位進行再動員、再安排、再部署。公司文明辦要通過簡報、宣傳櫥窗等媒體，廣泛宣傳，營造聲勢，達到“人人知曉創(chuàng)建、人人支持創(chuàng)建、人人關心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建”的良好氛圍。公司文明辦和各黨支部要在公司精神文明工作領導小組的統(tǒng)一領導下，按照創(chuàng)建實施方案和責任分工，指定專人負責，切實抓好落實，保質保量完成創(chuàng)建任務。第四篇：精神文明建設計劃精神文明建設計劃一、指導思想堅持精神文明重在建設方針，以鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想為指導，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持黨的基本路線和基本方針，圍繞教育教學中心工作，加強精神文明建設和思想政治工作，把學校辦成弘揚正氣，團結友愛。秩序井然的精神文明建設基地，爭創(chuàng)市縣文明學校。認真組織黨員干部、教師學習鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想，學習《公民道德建設實施綱要》、《教育法》、《教師法》等，不斷提高思想政治素質。發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學分，做到理論學習與教育教學中心工作結合，與學校精神文明建設工作結合，落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的師德要求，強化師德修養(yǎng)，教育廣大教師熱愛學生，愛崗敬業(yè)，為人師表，無私奉獻。學校要在原有全面學習《剛要》的基礎上，著重開展好公民道德實踐教育活動，加強學生道德規(guī)范教育。認真開展“傳承中華美德，培養(yǎng)民族精神”為主題的教育實踐活動。結合德育課程改革，充實和加強傳統(tǒng)美德和民族精神教育；把傳統(tǒng)美德和民族精神教育有機地滲透到各學科教學中去，納入學生日常行為習慣和道德品質的培育過程中去。通過民族精神的教育，是學生體會到傳統(tǒng)美德的勉力，感受到民族精神的力量，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感。認真貫徹教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》，積極開展心理健康教育，特別要加強承受挫折和生命意識教育，幫助青少年學生樹立明確的生命安全意識，幫助和指導學生養(yǎng)成良好的道德品質和行為習慣。學校將大力開展心理健康教育的研究工作，鼓勵教師參加小學心理健康教育“教案”和“個案分析”的寫作和評選活動。學校要把法制度宣傳教育分析到學校的各種活動中，通過校會、國旗下講話、班隊活動等方式，采用讀書活動、知識競賽、法制講座、文藝匯演等學生喜聞樂見的形式，開展生動活潑的法制宣傳教育活動，教育于活動之中，使廣大青少年知法、懂法、守法。要正視和研究社會上一些不良風氣對學生產(chǎn)生的負面影響，及時糾正學生的品德和行為上的偏差。（五）、開展豐富多彩的校園文化生活和各種形式的精神文明創(chuàng)建活動。除了經(jīng)常性的單項活動，學校要每年舉辦一次藝術節(jié)，一次運動會。與當?shù)赜嘘P部門合作，安排適當時間組織學生參觀展覽，觀看電影和文化藝術競賽或表演活動，并積極參與其他有益社會活動，以活躍學校文化活動，帶動群眾性文體活動的普及和提高。學校要積極營造良好校風，良好班風。（6）、切實加強對精神文明建設的領導，為加強學校社會主義精神文明建設工作的領導，學校建立建設文明創(chuàng)建工作領導小組，并要在認識
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