【正文】 學(xué)生在草稿本上練習(xí)，然后再和字帖進(jìn)行對(duì)比，找出問(wèn)題所在。生完成練習(xí)。生默讀“七”、“毛”、“元”、“也”以及“與”、“鳥”、“弘”、“張”的書寫分析，邊讀邊用手比劃，要求要把字記住在腦中。指名上臺(tái)書寫，其他學(xué)生在草稿本完成書寫。對(duì)比找問(wèn)題，然后在書上完成練習(xí)?？偨Y(jié)學(xué)法：先讀帖，后練習(xí)，再對(duì)比，最后鞏固?？偨Y(jié)學(xué)法：先讀帖，后練習(xí)，再對(duì)比，最后鞏固。三、自學(xué)其他帶有撇折和撇點(diǎn)筆畫的單字的書寫學(xué)生按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫。每次不必吸太多墨水，有的鋼筆會(huì)在水滿時(shí)出水過(guò)多。但后者的缺點(diǎn)是用大動(dòng)作寫小字，不穩(wěn)，為了保存“懸腕”之長(zhǎng)，禰補(bǔ)不穩(wěn)之短，可以將小拇指調(diào)動(dòng)起來(lái)，起到一種支撐和調(diào)節(jié)的作用。教學(xué)目標(biāo)：懂得鋼筆的使用技巧和保管知識(shí)。掌握豎折撇、豎折折鉤的運(yùn)筆方法和過(guò)程。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：放輕松音樂(lè)，穩(wěn)定學(xué)生情緒，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具。出示橫折斜鉤、橫折彎鉤的運(yùn)筆方法圖，引導(dǎo)學(xué)生分析筆畫的書寫順序。教師示范筆畫。（4）、學(xué)生齊讀筆畫的書寫方法，教師示范。學(xué)生書空練習(xí)。組織學(xué)生書法比賽。按照這兩個(gè)字的筆畫的書寫方法描仿課文中的例字。注意上部撇和下部長(zhǎng)點(diǎn)的角度要恰當(dāng)。注意橫要稍向有上斜一點(diǎn)，撇要出尖，筆寫成。三、講解基本的執(zhí)筆法跟老師一起握好毛筆：虛掌、實(shí)指、平腕。掌握正確的執(zhí)筆方法和坐姿。節(jié)：草字頭的字，上短下長(zhǎng)。林：左右同形，左略小，右較大。“日”形短居中。馬：上小下大，底橫要平，豎折折鉤較大。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：復(fù)習(xí)橫撇、橫鉤等八種筆畫的寫法，正確、規(guī)范地書寫漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握漢字書寫中橫平豎直的方法。得：左窄右寬，“日”的兩豎略斜，右下部分的下橫較長(zhǎng)，豎鉤偏右。：自 午 長(zhǎng)，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？自：字形稍窄、略小，橫畫均勻。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握撇折、撇點(diǎn)的寫法。寫一寫 牙 根 ，改一改 很 出四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫得漂亮。下面的“人”較寬，捺平而長(zhǎng)，豎局中，與上點(diǎn)對(duì)正。指導(dǎo)簡(jiǎn)單分析結(jié)構(gòu)，在寫時(shí)和平時(shí)觀察結(jié)構(gòu)一樣，只要注意毛筆的運(yùn)筆就行了，起筆要逆鋒（生齊說(shuō)）生練習(xí)訓(xùn)練十五一、指導(dǎo)豎我們把橫畫轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)就是（豎）了，豎畫和橫畫寫法一樣，只不過(guò)方向不一樣。教學(xué)重點(diǎn)：“吉、意”的書寫要領(lǐng)，各組成部分在米字格里的準(zhǔn)確定位。（雙姿、用筆方法）訓(xùn)練十一、引入課題、明確要求。示范書寫，強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)。，提示：一、要求學(xué)生先觀察每個(gè)字的特點(diǎn)，做到心中有數(shù)再寫；二、要把每個(gè)字寫的正確、勻稱、端正；三、每句詩(shī)，字的結(jié)構(gòu)不同，筆畫有簡(jiǎn)有繁，要注意寫得大小一致性，使詩(shī)句從整體上看協(xié)調(diào)、美觀。培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。2.“郭”的寫法：左寬右窄，左邊要緊湊，右邊稍長(zhǎng)。四、觀察小橫折彎鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆（小橫折彎鉤，折后行筆向右下彎。教學(xué)過(guò)程：一、觀察小橫折鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法。培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。(雙耳刀在左，耳朵要寫得小，豎畫要用垂露豎。2.“如”的寫法：左邊窄，比右邊的“口”長(zhǎng)。三、實(shí)踐演練、默寫“延、挺、廷、庭、誕” ，練習(xí)書寫。2.“越”的寫法：捺畫舒展，里面的部分寫得緊湊。觀察方字旁。二、探求新知。提醒“房、旁”的難點(diǎn)易錯(cuò)處。（示范2種寫法）最后是收筆，收筆時(shí)可露鋒可回鋒，（示范回鋒的）這樣把筆鋒收回筆畫里的就叫回鋒。橫鉤：橫畫長(zhǎng)而平，橫尾頓后出鉤，鉤畫短而斜。豎提：豎畫直而正，豎尾先頓后提，提向右上。戰(zhàn)：“占”較短、靠上，右部斜鉤要長(zhǎng)，但不可太斜。寫一寫 法 姐 ，改一改 她 公四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫得漂亮。四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫得漂亮。畫：左右對(duì)稱，下面部分兩豎畫較短。井：橫、豎皆向中靠攏，要寫得橫平豎直。第9課 豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法教學(xué)目標(biāo)：、橫折折折鉤的寫法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)左右、上下、包圍結(jié)構(gòu)漢字的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)部首單立旁、木字旁的寫法 ：?jiǎn)瘟⑴裕浩残倍?，豎正、直略短，豎起筆在撇畫中間。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握部首三點(diǎn)水、草字頭的寫法。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)部首單立旁、木字旁、三點(diǎn)水、草字頭的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)筆順規(guī)則 ：干 王 土請(qǐng)小朋友書空這三個(gè)字，你發(fā)現(xiàn)了什么？總結(jié)出筆順規(guī)則：先橫后豎 ：大 父 個(gè)請(qǐng)小朋友書空，總結(jié)出筆順規(guī)則：先撇后捺三、書寫漢字 ：豐 井，這兩個(gè)漢字時(shí)要按什么筆順規(guī)則書寫？ ，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)。（3）兼毫筆：彈性適中?；顒?dòng)準(zhǔn)備：筆畫圖、毛筆、本子 活動(dòng)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)橫撇的形態(tài)特征和運(yùn)筆方法 教學(xué)難點(diǎn)：橫撇在具體子中的靈活運(yùn)用?；顒?dòng)準(zhǔn)備：字帖、毛筆、本子 活動(dòng)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)撇點(diǎn)的形態(tài)特征和運(yùn)筆方法 教學(xué)難點(diǎn)：撇點(diǎn)在具體子中的靈活運(yùn)用?！叭纭钡膶懛ǎ合葘懫颤c(diǎn)、撇、再寫橫，豎、橫折、最后寫橫“好”的寫法：先寫撇點(diǎn)、撇，再寫橫，橫折、彎鉤，最后寫橫。出示撇折的筆畫，讓學(xué)生觀察筆畫的形態(tài)特點(diǎn)，師總結(jié)特點(diǎn)，學(xué)生齊讀。教學(xué)難點(diǎn)：描仿好以臥鉤、斜鉤組合的兩個(gè)例字。按照這兩個(gè)字的筆畫的書寫方法描仿課文中的例字。教學(xué)重點(diǎn)：橫折鉤、橫折提的書寫方法。按照這兩個(gè)字的筆畫的書寫方法描仿課文中的例字。在今后的學(xué)習(xí)中，希望同學(xué)們能認(rèn)真觀察每一個(gè)字的結(jié)構(gòu)，把字寫對(duì)寫好。學(xué)生描仿寫字，教師巡視指導(dǎo)。組織學(xué)生練習(xí)豎折撇、豎折折鉤兩個(gè)筆畫，教師巡視指導(dǎo)。：﹙1﹚ 使用鋼筆時(shí)應(yīng)傾斜45度角，以保證筆尖與紙良好地接觸。，別拿來(lái)在木板、墻壁上亂劃。撇點(diǎn)，撇稍置挺，斜度不宜過(guò)大。橫溝，鉤向左下方。斜鉤又稱戈鉤，略帶弧度，不能過(guò)彎。指名上臺(tái)書寫，并講解要領(lǐng)。（板書課題）二、教學(xué)橫撇彎鉤、橫折折鉤指名讀筆畫名稱書寫分析。教學(xué)重點(diǎn)： 筆畫和單字的書寫教學(xué)準(zhǔn)備：練習(xí)用的毛筆和紙教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課指名上臺(tái)書寫：師：今天，我們學(xué)習(xí)第五課。在書寫訓(xùn)練中進(jìn)行愛(ài)學(xué)習(xí)的教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、欣賞《書法文化常識(shí)（6）》五、作品展示選擇部分優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，師指出作品中的優(yōu)缺點(diǎn)。四、作品展示選擇部分優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，師指出作品中的優(yōu)缺點(diǎn)。五、教學(xué)總結(jié)第七課基本筆畫 橫折折撇、橫撇教學(xué)要求：使學(xué)生掌握橫折折撇、橫撇以及帶有這些筆畫的單字的書寫要領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在書寫訓(xùn)練中進(jìn)行愛(ài)學(xué)習(xí)的教育。教學(xué)重點(diǎn)： 筆畫和單字的書寫教學(xué)準(zhǔn)備：練習(xí)用的毛筆和紙教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課指名上臺(tái)書寫：師：今天，我們學(xué)習(xí)第三課。（板書課題）二、教學(xué)斜鉤和臥鉤指名讀筆畫名稱書寫分析。（板書課題）二、教學(xué)橫鉤和橫折鉤指名讀筆畫名稱書寫分析。指名上臺(tái)書寫，并講解要領(lǐng)。，那就買只特細(xì)的筆吧。至于筆桿筆套是次要的。出示豎折撇、豎折折鉤的運(yùn)筆方法掛圖，引導(dǎo)學(xué)生分析筆畫的書寫順序。組織學(xué)生觀察課文中的例字，引導(dǎo)分析它們的組合規(guī)律。每組推選寫得最好的三個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生只寫一個(gè)字，由老師評(píng)比出“書法冠軍”。第八課 橫折斜鉤、橫折彎鉤備課人：王丹 備課時(shí)間： 執(zhí)行時(shí)間： 教學(xué)內(nèi)容：橫折斜鉤、橫折彎鉤 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)橫折斜鉤、橫折彎鉤的形態(tài)特點(diǎn)。掌握橫折鉤、橫折提的書寫方法。教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)豎彎、豎彎鉤的形態(tài)特點(diǎn)。按照這兩個(gè)字的筆畫的書寫方法描模課文中的例字。導(dǎo)入新課。“女”的寫法：先寫撇點(diǎn)、再寫撇、最后寫長(zhǎng)橫。第三課 學(xué)習(xí)筆畫撇點(diǎn)備課人：王丹 備課時(shí)間： 執(zhí)行時(shí)間： 活動(dòng)目標(biāo)：，使學(xué)生了解撇點(diǎn)的形態(tài)特征和運(yùn)筆方法，基本掌握撇點(diǎn)在具體字中的靈活運(yùn)用。讓我們一起走進(jìn)書法的世界，學(xué)習(xí)寫毛筆字好嗎？第二課 學(xué)習(xí)筆畫橫撇備課人：王丹 備課時(shí)間： 執(zhí)行時(shí)間： 活動(dòng)目標(biāo)：，使學(xué)生了解橫撇的形態(tài)特征和運(yùn)筆方法，基本掌握橫撇在具體字中的靈活運(yùn)用。二、介紹毛筆的基本常識(shí)毛筆的種類（1）硬膏筆：彈性較好。、先撇后捺的筆順規(guī)則正確、規(guī)范地書寫漢字。第12課 部首寫法教學(xué)目標(biāo)：、草字頭的寫法。、規(guī)范地書寫含有部首單立旁、木字旁的漢字。第10課 橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法教學(xué)目標(biāo)：、橫撇彎鉤的寫法。和風(fēng)細(xì)雨 花草 友好共處四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫得漂亮。百：字形略小，要注意橫平豎直。向：形較方，“口”略向上靠。草：草字頭要扁，“日”形小，較長(zhǎng)，兩豎內(nèi)斜，“十”橫要長(zhǎng)，豎梢短居中。媽：女字旁的橫變?yōu)樘幔榜R”上小下大，底橫在女字旁的長(zhǎng)點(diǎn)上方起筆。三、書寫漢字：心 思 戰(zhàn) 我，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？心：字形較扁，中點(diǎn)居中，比左右兩點(diǎn)略高。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握豎折、豎提的寫法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握橫撇、橫鉤的寫法。毛筆字在寫得時(shí)候起筆要逆鋒，什么是逆鋒？就是筆尖要從相反的方向?qū)懫穑◣熓痉镀鸸P）行筆要中鋒運(yùn)行，指筆鋒保持在筆畫的正中央，這樣筆畫才能飽滿圓潤(rùn)。指導(dǎo)學(xué)習(xí)找出規(guī)律：三、書寫實(shí)踐與練習(xí)指導(dǎo)。師生問(wèn)好，檢查上課前準(zhǔn)備情況。引入課題，讓學(xué)生讀一讀。四、觀察走字旁的占位、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆（走字旁，也是左伸右縮，捺畫伸展。1.“延”的寫法：建字底要寫的舒展，托住上面的部分。(女字旁，寫得窄長(zhǎng)。教學(xué)重難點(diǎn)：寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。)二、學(xué)習(xí)左小右大、上小下大的例子 1.“的”的寫法 2.“易”的寫法三、實(shí)踐演練、默寫“而”、“物”、“鈞” ，練習(xí)書寫。2.“筑”的寫法：最后一筆右下彎少收緊，寫勻稱。七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。教學(xué)過(guò)程：一、觀察是字旁的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法。三、書寫練習(xí)教師巡視指導(dǎo)。指導(dǎo)書空2次。引入課題，教師板書課題，讓學(xué)生讀一讀。教學(xué)準(zhǔn)備：筆、墨、紙、硯和課件 教學(xué)過(guò)程：一、猜謎導(dǎo)入猜謎語(yǔ)：同學(xué)們，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？老師這兒有兩個(gè)謎語(yǔ)，誰(shuí)來(lái)猜一猜？出示課件：士兵挖了一口井（打一字）用心聆聽音樂(lè)（打一字