【正文】 回想“兩彈一星”的研制，其中的很多人在國外都是功成名就、才華橫溢的科學家，他們放棄國外優(yōu)厚的條件，懷著強烈的報國之志，義無返顧地回到祖國。第五篇：弘揚愛國主義精神弘揚愛國主義精神中華民族有著深厚的愛國主義傳統(tǒng)，這是我國各族人民風雨同舟、自強不息的強大精神支柱。3）清朝皇室封皇妃是用金冊刻寫的，每頁重16兩黃金，可現(xiàn)在，誰還記得那些妃嬪們的姓名？三、學習先人，立志成為國家社會的棟梁之才青史上留名的，是那些為國家為民族奉獻了自己一生的人。4)國家不強盛，是誰的責任？也是我們每個人的責任，“天下興亡，匹夫有責”的含義就在此。主持人寫串聯(lián)詞，學生配合班主任制作多媒體課件。因此，在做與愛國主義有關(guān)的思想宣傳方面時，應(yīng)看對象、找線索、擇語言、尋方法，避免出現(xiàn)“你講你的，我做我”的宣傳效果，只有切實把愛國教育融入到人們的日常生活和心靈中去，用事實的力量、生活的力量和藝術(shù)的力量說明道理，才能更好的打動人心、達成理解。不僅要維護領(lǐng)土、領(lǐng)海和領(lǐng)空安全,還要維護海洋、太空和電磁空間等方面的安全。一定的國家總是與一定的社會主義制度聯(lián)系在一起,特定國家的愛國主義總是打下社會制度的印記。強化國家利益至上的觀念,對于革命軍人個體來講,主要是指正確處理個人與祖國的關(guān)系,始終把國家利益放在第一位。它又是感情的紐帶和團結(jié)的基礎(chǔ),在這個基礎(chǔ)上形成的民族凝聚力和向心力,對人們的思想和行為產(chǎn)生著強烈的影響,使每個人把自己的命運同祖國的命運緊密相聯(lián),為祖國的發(fā)展進步而奮斗。在捍衛(wèi)人民民主專政和保衛(wèi)社會主義祖國,消除和反對來自國內(nèi)外的破壞的歷史進程中,始終弘揚愛國主義精神,堅定愛國信念,視祖國利益高于一切。我軍在歷史上就有戰(zhàn)斗隊、生產(chǎn)隊的傳統(tǒng),尤其是改革開放以來,黨和國家的工作重點轉(zhuǎn)移到以經(jīng)濟建設(shè)為中心上來,我軍堅決貫徹執(zhí)行黨中央關(guān)于軍隊建設(shè)要服從和服務(wù)于國家經(jīng)濟建設(shè)大局的方針,在完成戰(zhàn)備、訓(xùn)練等各項任務(wù)的同時,以高度的歷史責任感和自覺性,積極支持、參加改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)。當代革命軍人核心價值觀五個方面之中,“忠誠于黨、熱愛人民、報效國家”凸顯了當代革命軍人最重要的價值目標即滿足黨、人民、國家的需要,而實現(xiàn)價值目標,提升軍人價值的根本途徑是“獻身使命”,同時,牢牢把握軍人價值評價的標準,科學自覺地“崇尚榮譽”,是軍人獻身使命,實現(xiàn)和提升價值目標的不竭動力。革命軍人是具有較高思想覺悟和政治素養(yǎng)的群體,不同于一般人的氣質(zhì)和追求,離開國家、社會和人民這些價值主體,離開他們的需要,便無法證明革命軍人的價值,也無所謂革命軍人個人價值追求,這就是革命軍人價值及其價值實現(xiàn)的全部內(nèi)涵。社會主義使愛國主義得到了新的升華,產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍,成為一種嶄新的愛國主義即社會主義的愛國主義。第二篇：弘揚愛國主義精神近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室近日發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門各單位在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，結(jié)合實際，采取適當方式組織黨員干部參觀“偉大歷程 輝煌成就——慶祝中華人民共和國成立70周年大型成就展”及網(wǎng)上展館，以此來加強愛國主義教育、弘揚愛國主義精神。五年級組輔導(dǎo)員：柳桂榮、王春秀、李雪梅、辛紅梅第四篇：弘揚愛國主義精神弘揚愛國主義精神主題班會教學對象：高二（17）班學生 教學目標：讓學生懂得愛國與責任的關(guān)系。主持人宣布主題班會結(jié)束。因此，我們愛國的第二步就是：（板書）1)同學們可能還有一絲不服氣，國家不強盛，怎么是我的責任？我還這么小。要堅持科學理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟,正確認識日本，學習他們的長處，并為我所用。對外來侵略者無比痛恨，對賣國求榮的民族敗類無比憤怒，對愛國志士仁人無比崇敬，已經(jīng)成為我們寶貴的民族性格。對于中華民族的團結(jié)發(fā)展，影響深遠。廣大抗日軍民不怕犧牲，前赴后繼，用“血肉筑起新的長城”，粉碎了日本帝國主義滅亡中國的罪惡企圖。要堅持科學理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟,正確認識日本，學習他們的長處，并為我所用。4)我們每一個人都是中國的主人，就要承擔主人翁的責任，要對整個國家、全體人民負責，貢獻我們的才智，我們的一切，是作主人的天職，也說是要奉獻。但是，我在校園里、教室里，經(jīng)?？吹竭@樣一些現(xiàn)象：亂扔垃圾；教室里的燈、風扇有時沒人關(guān)；班級輪值沒有做到位，公地沒有及時打掃等；，看到這些現(xiàn)象與行為，我真的懷疑某