【正文】 但有誰(shuí)會(huì)想到，他的成就源于一個(gè)故事。伯努利，生前對(duì)螺線（被譽(yù)為生命之線）有研究，他死之后，墓碑上 就刻著一條對(duì)數(shù)螺線，同時(shí)碑文上還寫(xiě)著：“我雖然改變了，但卻和原來(lái)一樣”。“函數(shù)”是數(shù)學(xué)中最基本、最重要的概念。從她遺留下來(lái)的著作可以看出，她是一位從事天文和籌算研究的女?dāng)?shù)學(xué)家?！薄拔襾?lái)劍橋是求學(xué)問(wèn)的，不是為了學(xué)位。讀書(shū)，不僅為了擺脫個(gè)人困境，而是要拯救中國(guó)廣大的苦難民眾；讀書(shū)，不僅是為了個(gè)人找出路，而是為中華民族求新生。這時(shí)，“9”才心平氣和地說(shuō)：“‘1’、‘0’，其實(shí)，只要你們站在一塊，不就比我大了嗎？”“1”、“0”面面相覷，半晌才搔搔頭笑了。蝸牛特別高興，心想：“照這樣的速度，明天傍晚我就能爬上去。老師：你是怎么知道的？小麗：老師，這是第二個(gè)問(wèn)題了，你不能要求我回答了。365天減去121天。測(cè)謊器還是響了。女青年也用手指在地上劃個(gè)圓，然后說(shuō)：我對(duì)你的愛(ài)，永遠(yuǎn)沒(méi)有起點(diǎn)。2＝6，說(shuō)明前兩個(gè)數(shù)都是 6。而丁呢，他在出森林的路上又采了一些，使籃子里的蘑菇增加了一倍。誤差極小。三個(gè)人總共花了27元，加上服務(wù)員貪污的2元總共29元。獨(dú)眼王聽(tīng)說(shuō)能掐會(huì)算的數(shù)學(xué)大盜克里來(lái)投奔他，于是親自下山迎接。閱讀啟發(fā)：同學(xué)們，阿星是怎么算出來(lái)的呢？讓我來(lái)告訴大家：用（139－133）247。小虎：“時(shí)間爺爺，你的禮物太珍貴了，我們可不能收，你幫我們把寶塔門打開(kāi)吧！”時(shí)間爺爺笑道：“這可不是一般的寶石，是開(kāi)啟數(shù)學(xué)寶塔的鑰匙。此故事就是哪吒在取寶過(guò)程中發(fā)生的。”說(shuō)完后就不再理他們了?！贝纛^呆腦的“3”好不容易回過(guò)神來(lái)：“這個(gè)啊，我也不知道啊?！毙』⒔舆^(guò)話說(shuō)道：“太簡(jiǎn)單了！13后面應(yīng)該是221后面應(yīng)該是34……”這樣他倆成功的渡過(guò)了數(shù)字河！閱讀啟發(fā)：大自然中的數(shù)學(xué)無(wú)處不在，只要我們善于觀察、多動(dòng)腦筋、認(rèn)真思考，就能發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)真得很奇妙！數(shù)學(xué)小故事之（三）……《數(shù)學(xué)王國(guó)的選舉》一個(gè)晴朗的早晨，數(shù)字們伸伸懶腰，做個(gè)深呼吸，開(kāi)始了新一天的生活。冬天，貓睡覺(jué)時(shí)總是把身體抱成一個(gè)球形，這其間也有數(shù)學(xué)，因?yàn)榍蛐问股眢w的表面積最小，從而散發(fā)的熱量也最少。您肯定想知道這個(gè)“世界上最美麗的植樹(shù)圖案”是什么，請(qǐng)快來(lái)在本“趣味數(shù)學(xué)故事集錦”欄目中找一找吧、蝴蝶效應(yīng)氣象學(xué)家Lorenz提出一篇論文，名叫「一只蝴蝶拍一下翅膀會(huì)不會(huì)在Taxas州引起龍卷風(fēng)？」論述某系統(tǒng)如果初期條件差 一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果會(huì)很不穩(wěn)定，他把這種現(xiàn)象戲稱做「蝴蝶效應(yīng)」?？墒牵l(shuí)也設(shè)計(jì)不出來(lái)。0更加不好意思了，動(dòng)物們看到0這么沒(méi) 有用，都不愿意和它一起玩。它們長(zhǎng)相很特別，動(dòng)物們都很奇怪，要求他們一一介紹自己。1趣味數(shù)學(xué)小故事——800字 門打開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是一個(gè)年輕的小伙子?！?5”忙問(wèn)道：“咦，你怎么也會(huì)喜歡?4?了？”“29”不慌不忙地說(shuō)：“這你們就不知道了，一般年份里的2月份都是28天，只有公歷年份是4的倍數(shù)的那一年，二月份才是29天，我4年才輪到一次，當(dāng)然喜歡?4?了。化歸法就是在解決問(wèn)題時(shí)，先不對(duì)問(wèn)題采取直接的分析，而是將題中的條件或問(wèn)題進(jìn)行變形，使之轉(zhuǎn)化，直到最終把它歸成某個(gè)已經(jīng)解決的問(wèn)題。青蛙出題：上個(gè)星期一我吃了一只害蟲(chóng)，星期二吃了3只害蟲(chóng)，以后每天比前一天多吃兩只害蟲(chóng)，問(wèn)一星期共吃多少只害蟲(chóng)？燕子說(shuō)：”1+3＝44+5＝99+7＝1616+9＝2525+11＝3636+13＝47，你一共吃了49只害蟲(chóng)?！崩蠋熗瑢W(xué)聽(tīng)了以后，都對(duì)高斯豎起了大拇指。而實(shí)際他每天只給50棵蘋(píng)果樹(shù)施肥，差了10棵，最后共差了80棵，從這里可以得知，老王師傅已經(jīng)施了8天肥。個(gè)位數(shù)小不夠減，要向十位借個(gè)一。原來(lái)告示上寫(xiě)著法老要找世界上最聰明的人來(lái)測(cè)量金字塔的高度。泰勒斯真是世界上最聰明的人，他不用爬到金字塔的頂上就方便量出了金字塔的高度。趣味數(shù)學(xué)小故事——200字氣象學(xué)家Lorenz提出一篇論文，名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀會(huì)不會(huì)在Taxas州引起龍卷風(fēng)？》論述某系統(tǒng)如果初期條件差一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果會(huì)很不穩(wěn)定，他把這種現(xiàn)象戲稱做「蝴蝶效應(yīng)」。阿基米德捧著這頂王冠整天苦苦思索，有一天，阿基米德去浴室洗澡，他跨入浴桶，隨著身子浸入浴桶，一部分水就從桶邊溢出，阿基米德看到這個(gè)現(xiàn)象，頭腦中像閃過(guò)一道閃電，“我找到了！”阿基米德拿一塊金塊和一塊重量相等的銀塊，分別放入一個(gè)盛滿水的容器中，發(fā)現(xiàn)銀塊排出的水多得多。悟空回來(lái)后，小猴子們對(duì)悟空講今天八戒如何大方，如何自已只吃一個(gè)山桃，悟空看了八戒的列式，大叫，“好個(gè)呆子，多吃了山桃竟然還嘴硬，我去找他！”哈哈，你知道八戒吃了幾個(gè)山桃？趣味數(shù)學(xué)小故事——300字一家手杖店來(lái)了一個(gè)顧客，買了30元一根的手杖。青蛙讓燕子畫(huà)7個(gè)圈，然后按第一個(gè)圈放一只害蟲(chóng)，后面的圈比前一個(gè)圈多兩只，它們的順序是113，加起來(lái)是49，青蛙在每一個(gè)圈外各放一只害蟲(chóng)，再用49＋7＝56。又背負(fù)著這么重的殼，怎么能爬出去呢？”“我不怕苦不怕累，每天爬一段，總能爬出去！”第二天，蝸牛吃得飽飽的，開(kāi)始順著井壁往上爬了，它不停的爬呀爬，到了傍晚，終于爬了5米，蝸牛特別高興，心想：“照這樣的速度，明天傍晚我就可以爬出去了。他們使用羅馬數(shù)字?！薄澳?qǐng)說(shuō)吧?！薄拔沂?，像支衣鉤掛衣帽。他們組成最大的數(shù)字987654321，顯示了最大的力量，費(fèi)了九牛二虎之力，也沒(méi)有把大象拉上來(lái)。國(guó)王見(jiàn)了非常高興，“20”大臣指著圖案對(duì)國(guó)王說(shuō)：“陛下，您看，圖中所栽的樹(shù)不 論橫數(shù)、豎數(shù)或斜數(shù)，每行都是4棵，這樣最多18行。當(dāng)時(shí)，電腦處理數(shù)據(jù)資料的數(shù)度不快，在結(jié)果出來(lái)之前，足夠他喝杯咖啡并和友人閑聊一陣。(生活時(shí)報(bào))數(shù)學(xué)小故事之（一）……《改編數(shù)學(xué)故事（繩子到底多么長(zhǎng)？）》姥姥要給小明做新被子，星期天，媽媽領(lǐng)著小明去商場(chǎng)買布料。而且我是你們當(dāng)中所有人的基礎(chǔ)，俗話說(shuō)一切從零開(kāi)始?！苯酉聛?lái)，數(shù)字9一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái)了。一天，帥帥豬對(duì)好朋友酷酷猴說(shuō)：“我們?nèi)ネ尜愜嚢?，甜甜沙已?jīng)在那里玩了?！蹦倪敢膊幌牒退蛘?，說(shuō)道：“行！你問(wèn)吧。姐弟倆進(jìn)入寶塔，小虎納悶的問(wèn)道：“小莉，你是怎么算的？”小莉說(shuō)：“由于1＋3＋5＋7＋9＋11＋13=49，而圖中有三條線，每條線上數(shù)字之和為21，21＋21＋21=63，63－49=14，由于中間這個(gè)數(shù)字多算了兩次，而7＋7正好等于14，所以中間這個(gè)數(shù)字一定是7，然后把剩下的六個(gè)數(shù)字，分成三組，使每組之和為14，那樣再加上中間的7，就都等于21了。數(shù)學(xué)旅行團(tuán)有30個(gè)圖形精靈，20個(gè)數(shù)字精靈。”這時(shí)另一個(gè)強(qiáng)盜問(wèn)道：“軍師，聽(tīng)說(shuō)你在數(shù)學(xué)王國(guó)偷金條、奪軍火，怎么不見(jiàn)你帶些上山孝敬我們的大王?。俊眻?chǎng)下鴉雀無(wú)聲，大家都想聽(tīng)聽(tīng)克里的解釋。小咪的爸爸是怎樣做的呢？第四篇：趣味數(shù)學(xué)小故事篇一：數(shù)學(xué)趣味故事 數(shù)學(xué)趣味小故事故事一： 動(dòng)物城對(duì)稱圖形有一天，一只蝴蝶在動(dòng)物城的花叢里飛來(lái)飛去，一只小蜻蜓飛過(guò)來(lái)，說(shuō):小蜻蜓，咱們一起玩吧。“天才”是珊瑚蟲(chóng)?！蹦隳苷f(shuō)出這個(gè)作業(yè)本多少錢嗎？ 3．得數(shù)是多少小月在做加法時(shí)，把個(gè)位數(shù)2當(dāng)作9，把十位數(shù)4當(dāng)作7，結(jié)果所得的和是 92，正確的得數(shù)應(yīng)該是多少呢？ 4．電話號(hào)碼小寧要給爸爸打電話。7題．163－4＝44(個(gè))8題人帶貓過(guò)河，留下狗、魚(yú)（人、貓——狗、魚(yú)）然后人帶魚(yú)過(guò)河，到對(duì)岸后再帶貓回來(lái)。他是這么說(shuō)的。有一天體育生遲到了，教授親切地對(duì)他說(shuō)：jack，以后請(qǐng)不要遲到，這會(huì)影響你正常睡眠的。再減公司給予的兩星期年假只剩下29天。當(dāng)國(guó)王又要?dú)⒑σ粋€(gè)學(xué)者崐的時(shí)候，著名學(xué)者塔利斯出現(xiàn)了，他喝令劊子手們住手。蝸牛嘆了一口氣，咬緊牙又開(kāi)始往上爬?？闪?，后來(lái)的一堂數(shù)學(xué)課影響了他一生的道路。中學(xué)畢業(yè)時(shí)，蘇步青門門功課都在90分以上。1950年，他毅然放棄在美國(guó)的優(yōu)裕生活，回到了祖國(guó)，而且還給留美的中國(guó)學(xué)生寫(xiě)了一封公開(kāi)信，動(dòng)員大家回國(guó)參加社會(huì)主義建設(shè)。17世紀(jì)初葉，英國(guó)數(shù)學(xué)家納皮爾發(fā)明了一種算籌計(jì)算法，明末介紹到我國(guó)，也稱為“籌算”。1974年，張圣蓉獲伯克利加利福尼亞大學(xué)博士學(xué)位，從此在美國(guó)從事函數(shù)論的研究工作。在電視上，觀眾們看到了宇航員科馬洛夫鎮(zhèn)定自若的形象。每個(gè)大于4的偶數(shù)都可以表示為兩個(gè)奇數(shù)之和。科馬洛夫向全國(guó)的電視觀眾揮揮手說(shuō)：“同胞們，請(qǐng)?jiān)试S我在這茫茫的太空中與你們告別。）后，人們?yōu)榧o(jì)念他便在其墓碑上刻上球內(nèi)切于圓柱的圖形，以紀(jì)念他發(fā)現(xiàn)球的體積和表面積均為其外切圓柱體積和表面積的三分之二。今天的讀者把中外籌算乘除法視為老古董，采用的是由外國(guó)傳入的筆算四則運(yùn)算，這種筆算于1903年才開(kāi)始被使用，故我國(guó)與世界接軌使用筆算的歷史只有100年。為摘取數(shù)學(xué)王冠上的明珠，為應(yīng)用數(shù)學(xué)研究、試驗(yàn)和推廣，他傾注了大量心血。同學(xué)們都知道，華羅庚是一位靠自學(xué)成才的世界一流的數(shù)學(xué)家?！彼哉鞑┮?，講述了數(shù)學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的巨大作用?！澳??”“1”頓了頓，隨機(jī)應(yīng)變道，“不管怎么說(shuō)，你‘0’就是表示什么也沒(méi)有！”“這就是你見(jiàn)識(shí)少了。小朋友，你知道塔利斯是如何進(jìn)行測(cè)量的嗎？？一只蝸牛不小心掉進(jìn)了一口枯井里。但是，在他的墓碑上可以得知一二，而且它告訴人們，他終年是84歲。不對(duì)。消防隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：完全正確！最后一個(gè)問(wèn)題：假設(shè)您走進(jìn)小巷，而貨棧沒(méi)有起火，您怎么辦？數(shù)學(xué)家疑惑地思索了半天，終于答道：我就把貨棧點(diǎn)著?！毕胫胫恢挥X(jué)睡著了，早上，蝸牛被一陣呼嚕聲吵醒了，一看，原來(lái)是癩大叔還以睡覺(jué)，他心里一驚：“我怎么離井底這么近？”原來(lái)，蝸牛睡著以后，從井壁上滑下來(lái)4米，蝸牛嘆了一口氣，咬咬牙，又開(kāi)始往上爬，到傍晚又往上爬了5米，可晚上，蝸牛又滑下來(lái)4米，就這樣，爬呀爬，滑呀滑，最后堅(jiān)強(qiáng)的蝸牛終于爬上了井臺(tái)。你知道筐里有多少個(gè)桃子嗎？渡河一個(gè)漁夫帶著貓，狗和一筐魚(yú)渡河，船太小了，每次只能運(yùn)一樣?xùn)|西，沒(méi)有漁夫看著，貓要吃魚(yú)，狗要咬貓，可漁夫又要?jiǎng)澊?，你說(shuō)該怎么渡河？ 9．十個(gè)蘋(píng)果怎樣擺媽媽買了 10 個(gè)蘋(píng)果，她給小光出了一道題。走出森林之前，各人數(shù)了數(shù)籃子里的蘑菇，四個(gè)人加起來(lái)總共有72只。故事三： 比大小 10以內(nèi)大小的比較有一天，09這幾個(gè)可愛(ài)的數(shù)字娃娃想比一比誰(shuí)最大?誰(shuí)最小?數(shù)字娃9跳出來(lái)得意地說(shuō):我最大!還指著0說(shuō):尤其是你，沒(méi)頭沒(méi)腦，表示一個(gè)物體也沒(méi)有，你最小!數(shù)字娃 0的臉漲得通紅，傷心的哭了起來(lái)。”老狼搖搖頭：“我老了，牙齒不行了，我只想買點(diǎn)魚(yú)身。如果圖形精靈買一張票用180元，用18030=5400元，數(shù)字精靈買一張票用120元，用12020=2400元，再用5400+2400=7800元，一共需要7800元?！卑职忠豢诨亟^道：“小孩子要汽油干什么？既不能吃更不能玩！” 阿星不能說(shuō)出外星人卡卡奇的秘密，只能說(shuō)：“我只要一小杯，我們科學(xué)課要用汽油做實(shí)驗(yàn)。小虎興奮的叫道：“可以回家啰！小莉我們快進(jìn)入寶塔拿神鐘。酷酷猴：“還真難不住你，今天我們就用賽車玩貓追老鼠的游戲！玩完后我請(qǐng)客??！”酷酷猴說(shuō)完，三個(gè)好朋友就一起玩起了游戲。“咕?！睔W拉：“什么聲音？”馬克指著自己的肚子笑道：“它向我提意見(jiàn)了。所以我是最獨(dú)特也是最棒的！投我一票吧！”說(shuō)完，1揮動(dòng)他那纖長(zhǎng)的雙手，臺(tái)下的粉絲們情緒激動(dòng)，大喊：“1！1！1！最獨(dú)特！1！1！1！你最棒！”數(shù)字“2”移動(dòng)著它那像唐老鴨似的身體，走向講臺(tái)。小明不好意思地拿過(guò)繩子往回跑，他想：對(duì)?。?厘米只有兩個(gè)手指那么寬，太短了，而2米=200厘米呢！怪不得叔叔笑話我！閱讀啟發(fā)：同學(xué)們，數(shù)學(xué)是來(lái)不得半點(diǎn)兒馬虎的，我們?cè)谡J(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位時(shí)，一定要聯(lián)系生活，千萬(wàn)不能憑空想象。組成底盤的菱形的鈍角為109度28分，所有的銳角為70度32分，這樣既堅(jiān)固又省料。”“20”大臣據(jù)實(shí)說(shuō)。數(shù)字兄弟也開(kāi)始重視0了，愿意 和它一起玩耍?！彼麄儎偨榻B完了，小鹿又 問(wèn)道”你們中間誰(shuí)最大？誰(shuí)最小呢？”9站出來(lái)，很驕傲地說(shuō)“我是9，我最大?！庇殖隽藗€(gè)題目，劉建明還從沒(méi)碰到過(guò)這樣的客人，他只好又得花一番心思了。當(dāng)時(shí)是歐洲的中世紀(jì)，教會(huì)的勢(shì)力非常大，羅馬教皇的權(quán)利更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)皇帝。凡是4分錢或4分錢以下都舍去，如果是5分或5分錢以上，那就收1角錢。這樣，（1）雞和兔的腳的總數(shù)就由94只變成了47只；（2）如果籠子里有一只兔子，則腳的總數(shù)就比頭的總數(shù)多1?！边@個(gè)顧客卻說(shuō)：“一根手杖的費(fèi)用就是鄰居給你換零錢時(shí)你留下的30元，因此我只拿了你70元。但是才一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，高斯已停下了筆，閑閑地坐在那里?！睂O悟空想，不就一道數(shù)學(xué)題嗎，難不倒俺老孫。趣味數(shù)學(xué)小故事——200字動(dòng)物學(xué)校舉辦兒歌比賽，大象老師做裁判。第一篇：16個(gè)趣味數(shù)學(xué)小故事集錦16個(gè)趣味數(shù)學(xué)小故事集錦數(shù)學(xué)在人的生活中處處可見(jiàn)，息息相關(guān)。這是我國(guó)古代運(yùn)用對(duì)策論思想解決問(wèn)題的一個(gè)范例。孫悟空想著想著，眼前就出現(xiàn)了一戶人家，門口的桌上正好放了一杯牛奶，孫悟空連忙上前，準(zhǔn)備把這杯牛奶喝了，可主人家卻說(shuō)：“大圣且慢，如果您想喝這杯奶就必須回答對(duì)一道數(shù)學(xué)題。自己也就可以藉此機(jī)會(huì)來(lái)處理未完的事情。隨后出門去追那個(gè)顧客，并把他抓住說(shuō)：“你這個(gè)騙子，我賠給鄰居50元，又給你找頭20元，你又拿走了一根手杖，你得賠償我100元的損失。求籠中各有幾只雞和兔？你會(huì)解答這個(gè)問(wèn)題嗎？你想知道《孫子算經(jīng)》中是如何解答這個(gè)問(wèn)題的嗎？ 解答思路是這樣的：假如砍去每只雞、每只兔一半的腳，則每只雞就變成了“獨(dú)角雞”，每只兔就變成了“雙腳兔”?！毙　?”疑惑地問(wèn)道：“那你不是要吃虧了？”“不，這是本店的一個(gè)規(guī)定，叫?四舍五入?。過(guò)了一段時(shí)間，這件事被當(dāng)時(shí)的羅馬教皇知道了?！薄拔覀冞@兒現(xiàn)在只有11人的房間，7人、5人的房間，你們想怎么住？”“當(dāng)然是先生您給安排了，但必須男女分開(kāi)，也不能有空床位?！薄拔沂?，像個(gè)雞蛋做蛋糕。動(dòng)物們都很感謝數(shù)字兄 弟，同時(shí)也為冷落了0感到愧疚，它們都來(lái)到0的身 邊，愿意和0做朋友。勞埃德的數(shù)學(xué)家發(fā)明和設(shè)計(jì)的，我只是把他設(shè)計(jì)的圖案用到植樹(shù)問(wèn)題上來(lái)。參考資料：阿草的葫蘆(下冊(cè))——遠(yuǎn)哲科學(xué)教育基金會(huì)、動(dòng)物中的數(shù)學(xué)“天才”蜜蜂蜂房是嚴(yán)格的六角柱狀體，它的一端是平整的六角形開(kāi)口，另一端是封閉的六角菱錐形的底，由三個(gè)相同的菱形組 成?！?叔叔先是吃了一驚，然后笑著說(shuō)：“小同學(xué)，你弄錯(cuò)了吧？2厘米長(zhǎng)的繩子能捆什么？是要2米長(zhǎng)的繩子吧！”說(shuō)完叔叔找了一根約2米長(zhǎng)的繩子遞給了小明。我也是最優(yōu)秀的，我是最小的自然數(shù)，沒(méi)