【正文】 觀察海生物的外形特征，并能根據(jù)本課題的內(nèi)容進(jìn)行想象、設(shè)計。師：下面以個人為單位對魚的捏法。生：齊聲朗讀：魚兒魚兒水中戲，千姿百態(tài)形各異；五顏六色真美麗，海底世界多奧秘。這樣的教學(xué)方法，不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且還使學(xué)生深刻地了解了文章所描寫的內(nèi)容。D、提問：你好，我是xx電視臺（雜志）的記者，（a）請問什么叫稀有金屬？（b）為什么海底里會蘊(yùn)藏這么多的礦物呢？小結(jié)：剛才各小組都采用了不同的方式發(fā)布了各自的發(fā)現(xiàn)，記者們也積極踴躍提問。（老師引導(dǎo)各小組采用不同的形式來發(fā)布本組的內(nèi)容）主持人：我宣布海底世界新聞發(fā)布會現(xiàn)在開始！請各小組按照課文描寫的順序上臺發(fā)布。有感情地朗讀課文。在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚在游動。“你為它們?nèi)∈裁疵?？”第四篇：海底世界教案及教學(xué)反思海底世界教案及教學(xué)反思海底世界教案及教學(xué)反思1活動目標(biāo)：能大膽運(yùn)用捏、壓扁的方式塑造海底生物的形象合作獎作品粘貼在瓶子上形成海底世界的完整作品，體驗(yàn)合作帶來的快樂養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。將形、聲、色三者結(jié)合進(jìn)來，活動結(jié)束時利用多媒體進(jìn)行系哦啊接提升，使活動重點(diǎn)更明了、便于幼兒理解。(老師示范畫小魚)2)、幼兒操作，師指導(dǎo)幼兒拼搭三、幼兒作畫，教師進(jìn)行指導(dǎo)。引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。第二篇：小班美術(shù)教案 海底世界 反思案例反思為了滿足幼兒追求新奇事物的欲望并能更好的開拓幼兒思維，教師們突破以往傳統(tǒng)的教學(xué)方式，借助多媒體的手段進(jìn)行教學(xué)。1）請你們看看這里都有哪些形狀的材料？（出示四種形狀模板）2）分別辨認(rèn)正方形、長方形、三角形、半圓形，并在自己的桌子上找出圖形。這次活動讓幼兒在紙盒上畫《海底世界》，畫時紙盒是拆來了平面的，畫好后把紙盒再拼好，立體效果很好，幼兒感受從平面到立體的神奇變化，能很好地激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。還有些貝類自己不動，巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。二、初讀感知。我的發(fā)布到此結(jié)束，歡迎大家提問。海底的“寧靜”和“黑暗”，學(xué)生不易體會到，更不易認(rèn)識深刻。培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、保護(hù)自然的情操。（出示課件：對稱的魚形；不對稱的魚形。學(xué)生自評作業(yè)優(yōu)勝。積極參加職前、職后培訓(xùn)，吸取先人的豐富課改經(jīng)驗(yàn)，試圖借鑒這一做法的精髓，使“做”與“教”統(tǒng)一，以便能基本適應(yīng)小學(xué)教育教學(xué)的需要，成為能獨(dú)立工作的合格的教師。先完成的三名同學(xué)老師有獎勵哦。師小結(jié)：（魚一般都是由頭、身體、尾巴、還有鰭組成的）。第五篇：小學(xué)美術(shù)《海底世界》教案 反思美術(shù)課橡皮泥《海底世界》教案活動目標(biāo)：認(rèn)識、了解魚的基本形狀和特征，并能捏、貼刻各式各樣的魚。如何讓學(xué)生認(rèn)識“景色奇異、物產(chǎn)豐富”的海底世界呢？我認(rèn)為可以采用“比較法”進(jìn)行教學(xué)。B、扮演不同的海底動物，表演各自的活動方式。看完錄相，你們想說些什么？今天就讓我們一起來感受這神奇的海底世界吧?。ò鍟汉５资澜纾┨嵝选暗住弊窒旅嬗袀€點(diǎn)。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，速度比普通的火車還快。地方，海底世界圖展示了海底的各種生物，形象而且豐富，神秘的海底世界給孩子們帶來無限遐想，讓他們畫海底世界實(shí)際上給了他們自由創(chuàng)作的機(jī)會，所以容易引起幼兒的興趣。認(rèn)識魚，知道魚是有哪幾個基本部分組成的。本文擴(kuò)展閱讀：南京海底世界有200余種，10000多尾海洋魚類，6只來自南極的帝企鵝，20余只溫帶企鵝，并有北極熊、北極狐、海豚海獅等海洋哺乳動物30余只。區(qū)分正方形、長方形、三角形、半圓形，嘗試用組合圖形的方法畫魚。)“我們畫好的小魚十分想家了，讓我們把他們送回海底世界吧。第三篇：美術(shù)教案 美麗的海底世界美術(shù)教案 美麗的海底世界活動準(zhǔn)備：帶幼兒到 “海底世界”參觀各種大小、顏色的半圓形、長方形、三角形、正方形的形狀模板印有水草等裝飾的畫紙各種顏色的蠟筆、漿糊活動目標(biāo)：知道魚是有各種形狀、顏色、大小的，并初步了解魚的基本結(jié)構(gòu)?；顒訙?zhǔn)備：各式裝有藍(lán)色水的礦泉水瓶（高低不同）和塑料瓶、橡皮泥、自制樣品、音樂活動過程：教師展示自制作品，引導(dǎo)幼兒感受瓶貼畫的特殊樣式師：小朋友們，今天老師要帶你們?nèi)ズ５资澜缛ヅ?，想想去啊幼：…（交流，?chuàng)設(shè)情境）師：那就要認(rèn)真觀察哦，看誰是最棒的小朋友們，準(zhǔn)備好了嘛？那現(xiàn)在我們就要去海底世界探險咧，往