【正文】 所以對于我個人來說，在大學階段就應該積極的為成為一名合格的小學教師做好準備，打下基礎。為人民服務我認為不應該只是一句空話或是嘴上喊喊用來獲取民眾支持與好感的口號，應該是有真正意義上的行動來支撐的。黨要代表最廣大人民群眾的根本利益，是由我們黨作為中國各族人民利益的忠實代表，體現(xiàn)工人階級大公無私的品質，除了人民群眾的利益之外，黨沒有任何私利的本質決定的。如不認真解決這些問題，社會就會停滯不前，甚至會倒退；如不妥善處理這些問題，社會矛盾就會越來越尖銳、復雜、激化，不斷加深、加劇、惡化，直至導致巨大的社會震蕩。同時，社會主義在落后國家取得勝利，越過了資本主義充分發(fā)展階段，并處在眾多發(fā)達資本主義國家的包圍之中，如何正確對待資本主義，如何處理社會主義與資本主義的相互關系，這也是這些國家社會主義發(fā)展中面臨的一個重大問題。在“大多數(shù)國家中，暴力應當是我們革命的杠桿。馬克思列寧主義也是我們黨的根本指導思想，是我國各族人民團結奮斗的共同理論基礎。離開了事實和實踐，認識就無從發(fā)生和發(fā)展。在建設有中國特色的社會主義的新的歷史時期，以江澤民為核心的黨的第三代領導集體強調馬克思主義最重要的理論品質是與時俱進，強調貫徹“三個代表”重要思想的關鍵在于堅持與時俱進，從而為黨的思想路線增添了新的內容。第三，堅持黨的思想線路，就要求我們勤于探索，勇于創(chuàng)新。面對撲朔迷離的變化局面，我們要從客觀事實動身，從實際動身，實事求是，理論聯(lián)系實際，往發(fā)現(xiàn)我們前進道路中的題目，繼而往分析它們，直至解決它們。我們要以國內外、省內外、區(qū)內外的實際情況，從其中引出其固有的而不是臆造的規(guī)律性，即找出四周事變的內部聯(lián)系，作為我們行動的向導。在新民主主義革命時期，針對黨內教條主義、本本主義的泛濫，***同道從馬克思主義熟悉論的態(tài)度、觀點、方法動身及時地、創(chuàng)造性地提出了實事求是，為黨的思想線路奠定了基礎。并且加強與聯(lián)系鄉(xiāng)和貧困村幫扶，了解群眾疾苦，給他們送去黑雞崽180只，送慰問金3500多元。同時，要求中心組成員結合工作實際加強自學，力爭“學習工作化、工作學習化”。（四）強化檢查考核。要采取理論宣講對談、黨員冬訓、遠程電化教育和“三下鄉(xiāng)”活動，將黨的創(chuàng)新理論成果、中央和省市縣委的決策部署、強農(nóng)惠農(nóng)政策等寓于各類學習活動中。一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以提高黨員干部理論素質和工作水平為目的，堅持用中國特色社會主義理論體系和黨的最新理論成果武裝頭腦，切實把思想和行動統(tǒng)一到深入學習實踐科學發(fā)展觀的要求上來，統(tǒng)一到中央和省、市、縣委的決策部署上來，進一步解放思想、認清形勢、堅定信心、理清思路，把理論學習同研究解決經(jīng)濟社會發(fā)展中存在的突出矛盾和問題結合起來，推進科學決策，狠抓工作落實，為實施“三大戰(zhàn)略”、加快全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供強有力的思想保證。要結合實際，區(qū)分層次，分類指導，針對不同學習對象，創(chuàng)新學習形式，突出學習的多樣性和靈活性。(三)健全完善制度。局長林春洪及部分黨組成員先后兩次參加市委宣傳部邀請的專家組織的中心組學習，在他們學習后，立即在全局范圍內開展學習，并要求每個干部聯(lián)系實際，準確把握精神實質。重點把學習理論與深入實踐相結合，堅持理路聯(lián)系實際，在年初空閑的一個月時間內，全局職工輪流上臺授課，傳授各自掌握的知識，將解讀與聯(lián)系工作實際思考討論和心得交流融于一體，不斷加強中心組學習的針對性和實用性，切實提高了全局黨員干部的理論素養(yǎng)和業(yè)務技能。2010年12月7日第二篇：黨校理論學習心得體會堅持黨的思想線路的時代要求解放思想、實事求是、與時俱進是中國共*產(chǎn)*黨在長時間的革命實踐進程中構成的馬克思主義的思想線路，是中國共*產(chǎn)*黨將馬克思主義的普遍原理與中國革命實踐相結合的精華，是中國共*產(chǎn)*黨賴以領導人民大眾獲得一次又一次革命實踐成功的理論寶貝，同時也是中國共*產(chǎn)*黨利用馬克思主義的世界觀、方***，與時俱進，站在時代潮流的前列，對我黨革命實踐的成功與失敗，經(jīng)驗與教訓的不斷總結、不斷反思的深入熟悉。就是客觀事物的內部聯(lián)系，即規(guī)律性，39。尊重事實、重視實踐，就可以使我們在面對新情勢、新環(huán)境、新題目時，一切從實際動身。馬克思主義的世界觀和方***告知我們：任何事物和社會都是發(fā)展的，人們的思想熟悉必須隨著事物和社會的發(fā)展、變化而不斷深化。在黨校中青班緊張而又充實的學習過程中，通過對馬克思、恩格斯、列寧的原著的研讀以及對毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的再學習，再體會，自己對黨的這條馬克思主義的思想路線的形成、實踐和發(fā)展，有了更深、更新、更全面的認識和理解?！痹谶@里，鄧小平把“實踐”與“實事求是”對應了起來，即實踐的過程也就是實事求是的過程，也就是在實踐中通過實踐求是的過程。馬克思主義是馬克思和恩格斯的觀點和學說體系，它闡述了無產(chǎn)階級和一切被壓迫人民爭取解放的科學理論。在實現(xiàn)社會主義的道路和途徑問題上，馬克思恩格斯一直都比較強調暴力革命。但后來的實踐結果是，首先取得社會主義革命勝利的大多是一些經(jīng)濟文化比較落后的國家。因此，在現(xiàn)實社會里，從實際出發(fā)就容易成為某些擁有確定并掌握實際這種特權的人的專利。這些都是現(xiàn)階段進一步解放和發(fā)展我國社會生產(chǎn)力，調動廣大人民群眾積極性的必然要求。這個“不為“不是指做那些傷天害理，違背做人準則的事。我現(xiàn)在在社會上扮演的主要角色還是一名在校大學生。所以我認為，為人師其思想必須要在這個所屬的時代和社會有一定的先進性。言行一致，言必信，行必果。黨校學習過后，很明顯地意識到自己以前對于黨章黨性的認識和理解相當淺薄，但經(jīng)過這次的黨校學習，自己對于黨的認識漸漸的明晰起來，有了一個大致清晰思想脈絡和體系，經(jīng)過自己的研究和反思，自己不僅對黨的章程有了深刻的認識，并且對黨在各個時期的使命和對于一名合格的黨員需要履行的職責有了新的理解。我們要緊密結合國內外形勢的變化，緊密結合我國社會生產(chǎn)力的最新發(fā)展和經(jīng)濟體制的深刻變革的實際，緊密結合人民群眾對物質文化生活提出的新的要求，緊密結合我們黨員干部隊伍發(fā)生的重大變化，來思考這一重大問題。馬克思的歷史唯物主義立場以及社會主義理想的內核（根本原則），我們應當繼續(xù)堅持和發(fā)展；而對于馬克思的剩余價值理論，我們應當結合當今社會環(huán)境和條件及社會狀況，去不斷修正、充實和完善，切不能搬用其僵死的教條。馬克思恩格斯之所如此強調暴力革命的作用，其主要理由是：（1）社會主義革命必然要觸犯到資產(chǎn)階級國家機器，而資產(chǎn)階級國家機器本身就是一種有組織的暴力，對于這種有組織的暴力，要推翻它、打碎它，就必須采用暴力。同時，鄧小平又強調：馬克思列寧主義是在實踐中發(fā)展的，我們必須根據(jù)新的歷史條件，研究新情況、解決新問題，講一些“老祖宗沒有講過的新話”。尊重事實，這是對事實的一個基本態(tài)度。當前我們黨所領導的中國特色社會主義建設正進入新的發(fā)展的關鍵時期，世界經(jīng)濟的發(fā)展日趨全球一體化，世界政治兩極化和多極化變幻多端，科學技術的發(fā)展日新月異，面對千變萬化、瞬息轉變的新時期和新形勢，毫無疑問我們黨必須首先堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，但如何在新時期、新形勢下堅持這條思想路線，或者說堅持黨的思想路線在新的歷史發(fā)展階段對我們提出了哪些新的更高的時代要求，通過這一階段的學習，就這一問題我有如下思考和體會：第一，堅持黨的思想路線，就要求我們必須尊重事實，注重實踐，一切從實際出發(fā)。解放思想、實事求是、與時俱進，終究是要求我們共*產(chǎn)*黨人尊重實踐，參與實踐，勇于在實踐中探索研究新情況、新題目，尋覓其內部聯(lián)系及其規(guī)律性，從而制定解決題目的方法和措施。從馬克思、恩格斯、列寧、***、***及至我們黨的第三代領導集體，無不是善于繼續(xù)前人優(yōu)秀理論和先進文化的典范。要提倡這個，不要提倡本本。十六大對黨的思想線路進行了新的概括，指出：堅持黨的思想線路，解放思想、實事求是、與時俱進，是我們黨堅持先進性和增強創(chuàng)造力的決定性因素。增強了執(zhí)行黨的路線、方針、政策的堅定性和自覺性，與時俱進、開拓創(chuàng)新的思想理論得到牢固樹立，為審計事業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新打下了堅實的思想基礎。三是強調認真學。要把學習考核作為加強黨員干部理論學習的重要手段，參照《黨員干部理論學習量化考核細則》的要求，定量定性考核。社區(qū)要