【正文】 ”2.“對不起，李阿姨，我?guī)湍聪窗?。?頁至第8頁 飽經(jīng)風霜、飽食終日?！墩胬碚Q生于一百個問號之后》寫作特色：引用具體典型的事例說明觀點；首尾呼應。四篇課文從不同的角度寫了人物的事跡 《十六年前的回憶》（回憶錄）（1）熟讀課文，說說課文按照時間順序?qū)懥四男┦?，給你留下印象最深的是什么?！段难晕膬蓜t》并對照課文的注釋嘗試口頭翻譯課文，了解課文大概內(nèi)容。家長簽字：六年級語文寒假作業(yè)一、讀好書：（每人自選三本讀完，喜歡閱讀的孩子鼓勵多讀）寫一篇讀后感，開學將進行分享活動?！薄拔矣X得別人永遠需要我的祝福”，結合本文，用兩三句話談談你對這兩句話的理解。說實在的，我舍不得她們出嫁，可是，一旦她們披上了嫁衣，我便裝出一副“喜氣洋洋”的樣子，并祝福他們“___________”（填一個成語）②我奶奶早已年逾八十，明知道她不可能長生不老，可是，我在她每年生日里都祝福她老人家“_________________，________________。（4）﹍﹍﹍﹍資源，﹍﹍﹍﹍循環(huán)。風雨載途（）刊載（）滿載而歸（）三年五載（）。ng jiǔ bi233。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” 伯牙所念，鐘子期必得之。今天的任務就是這些，當你完成今天的任務時，時間已是________:________。今天你用了__________分鐘來進行語文學習，你為自己今天的收獲打幾分？________（滿分10分）寫完今天的作業(yè)后，請你的家長在此處簽字：___________________請體會作者所要表達的情感。請記住十三課的作者，并概括這篇文章是從哪兩個方面描寫周總理的，請寫在作業(yè)本上。你坐在書桌前的時間是_______:________請在作業(yè)本上抄寫兩遍第一單元日積月累并背過。”了解不同的民風民俗，放眼望中國。這篇文章的主題是什么？請寫在作業(yè)本上。今天的任務就是這些，當你完成今天的任務時，時間已是________:________。并背過《文言文兩則》的課下注釋。請同學們提前一天看一下第二天的學習任務，請在家長的監(jiān)督下完成，每天的作業(yè)前請寫上日期，堅持當天完成?，F(xiàn)在請拿出你的并在重點字詞下劃橫線；第二行在劃橫線的重點字詞下解釋這個詞語；第三行翻譯整個句子。今天的任務就是這些，當你完成今天的任務時，時間已是________:________。今天，請你再加把勁，學習一下第二單元吧。2015年2月17日馬上要過年了，家里人是不是格外忙碌呢？作為家中不可缺少的一份子，請你也能參與其中，為父母做力所能及的活，比如擦玻璃，拖地......就把你今天的收獲用日記記錄下來吧。今天你用了__________分鐘來進行語文學習，你為自己今天的收獲打幾分？________（滿分10分）寫完今天的作業(yè)后，請你的家長在此處簽字：___________________2015年2月27日你坐在書桌前的時間是_______:________請閱讀十二課《為人民服務》，邊讀邊劃字詞，不懂的字詞要查字典，最后請把字詞在作業(yè)本上寫兩遍。請將65頁閱讀書屋第二段抄寫在日記本反面，并寫一篇日記。今天你用了__________分鐘來進行語文學習，你為自己今天的收獲打幾分？________（滿分10分）寫完今天的作業(yè)后，請你的家長在此處簽字：___________________請把第四單元詞語盤點的字詞在田字格上工整地寫兩遍。第二篇：六年級語文寒假作業(yè)美佛兒國際學校2014—2015學上學期語文寒假測試 班級 姓名 家長評分同學們，六年級第一學期的語文學習結束了，你一定收獲不小。o yu224。“載”如果用音序查字法應先查音序，再查音節(jié)，如果用部首查字法，應先查部首，再查 畫?！保?）﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，化作春泥更護花。??嗯，揍我一頓也好!”《窮人》作者是（國家）（人名）。2．在⑧的括號中，填上恰當?shù)脑~語。開學評比。家長簽字：第四篇：六年級下冊語文寒假作業(yè)六年級語文寒假作業(yè)第一單元主題是“人生感悟”。并在文中標出來。本單元的教材編排既是低中年級科學故事、科普文章的承接，也是上述單元的發(fā)展。.“小張，你把我的被單弄臟了。(意對即可) 。三.⑴“清楚，弄清真相”。，并在文中標出來。（2）學寫本文第4小節(jié)中的排比句。（1）燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。索亞歷險記》“。（習作題目自擬）第三篇：六年級語文寒假作業(yè)六年級語文寒假作業(yè)一、讀好書：（每人自選三本讀完，喜歡閱讀的孩子鼓勵多讀）寫一篇讀后感，開學將進行分享活動。⑥祝福永遠是美好的。你很容易把這道題做對。長城的城墻是黑灰色的，濃重中透出一種（）；故宮的宮墻是朱砂色的，深沉中顯出一種（）。ng（）（）（）（），并用“√”表示。nɡ m236。平安喜樂。今天的任務就是這些，當你完成今天的任務時，時間已是________:________。你坐在書桌前的時間是_______:________請閱讀第十課《十六年前的回憶》，邊讀邊劃字詞，不懂的字詞要查字典，最后請把字詞在作業(yè)本上寫兩遍。請背過《各具特色的民居》中引用的句子。請把你所了解的關于作者的信息寫在作業(yè)本上。今天的任務就是這些，當你完成今天的任務時，時間已是________:________。今天你用了__________分鐘來進行語文學習，你為自己今天的收獲打幾分？________（滿分10分）寫完今天的作業(yè)后，請你的家長在此處簽字：___________________2015年2月11日今天是北方的小年，那么就寫一篇日記來記錄你開心的一天吧。請把這篇文章，以及課后的《明日歌》認真工整地抄在你的日記本反面吧。日記本，假期中的點滴也要記錄一下。你坐在書桌前的時間是_______:________請在田字格上工整地寫兩遍第二課的字詞并掌握住。請從文中找出兩句你喜歡的句子抄錄在作業(yè)本上，并從各個方面進行賞析，體會作者表達的情感。那么就在日記本上寫下人生的第一篇年終總結吧。有所感悟的話，就寫一篇日記吧。請閱讀45頁第三組的單元導讀，了解下一單元的內(nèi)容。2015年2月28日你坐在書桌前的時間是_______:________請背過《為人民服務》的四、五段。請用表格的形式寫在作業(yè)本上。今天你用了__________分鐘來進行語文學習，你為自己今天的收獲打幾分？________（滿分10分）寫完今天的作業(yè)后，請你的家長在此處簽字：___________________寒假雖然短暫，但老師相信，如果你按照老師安排的任務一天天完成，這一定是一個充實愉快的假期。ng zh242。）挫折（cuō cu242。．．．．（4）“曉看紅濕處，花重錦官城。又連忙把帳子拉好。我想，假如沒有祝福。家長簽字：四、寫3篇質(zhì)量高的假日作文。開學評比。四篇課文從不同的角度介紹了各具特色的民風民俗，反映了中華文化的博大精深?！赌粗腹媚铩贰ⅰ逗５呐畠骸?、《丑小鴨》……把《魯濱孫漂流記》和《湯姆索歷險記》整本看完。別人也有比你