爸爸的花兒落了課件(專業(yè)版)
【正文】 找出文中寫花兒的內(nèi)容，說說有什么作用。 歸納 復(fù)習 文章沒有正面提及爸爸病危、瀕死，寫得很含蓄，但文中處處有伏筆。 ?做為一個 12歲的小孩子，英子對此還缺乏足夠的思想準備。 英子想逃學(xué)，爸爸打她，是不是說明爸爸脾氣粗暴，不懂得愛自己的女兒？ ? 不。 ? 又由爸爸“明天可不能遲到”的囑咐引出六年前的那一次遲到。 ，我忽然想，爸爸會不會忽然從床上起來，給我送來花夾襖 ? 媽媽今早的眼睛為什么紅腫著 ?院里的石榴和夾竹桃 …… ?由今年石榴花開得沒有那么紅，那么大，引出爸爸為什么得病，又引出爸爸喜歡花。爸爸表面很嚴厲，實際上卻充滿愛心。 ?但是從后文看，她確實“長大”了。請找出這些伏筆。 1. 我的襟上有一朵粉紅色的夾竹桃 …… 戴著它，就像爸爸看見你上臺時一樣 ! 2. 爸爸是多么喜歡花。 …… 其他的，請同學(xué)們自己說。 這表現(xiàn)了英子怎樣的心理？ ?爸爸去世了，我已經(jīng)長大了，今后再不能像小孩子一樣了，應(yīng)擔當起“大人”的責任和義務(wù)。我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呢 ! 英子為什么怕“長大”呢？ ?“長大”之后，再不能像小孩子那樣無憂無慮，要擔當起“大人”的責任和義務(wù)。 ?爸爸擔心，英子知道了自己病危的實情，會影響他畢業(yè)典禮時的表現(xiàn)，因此忍著自己的病痛，故意裝出笑模樣。 ? 由媽媽說戴著夾竹桃就像爸爸看見你上臺，引出前一天去醫(yī)院看爸爸的情景。 ，我們唱 驪 歌：長亭外，古道邊 …… ?由我們“長高了，長大了”引出：很多人盼望自己長大，爸爸也不拿我當孩子了，讓我給在日本讀書的陳叔叔寄錢，闖練闖練。 ?嚴在其外，愛在其中。 爸爸讓英子去給在日本讀書的陳叔叔寄錢，意圖是什么？ ?是讓她“闖練闖練”，盡快“長大”。 1. “我”去醫(yī)院看望爸爸，爸爸說：“沒有爸爸，你更要自己管自己 …… ” 2. 畢業(yè)典禮的鐘聲響起后，我突然疑惑“媽媽今早的眼睛為什么紅腫著” 。 …… 他回家的第一件事就是澆花。 2. 六年前想逃學(xué)挨了爸爸的打，后來，英子每天早晨都是等待著校工開大鐵柵欄校門的學(xué)生之一。我已不再是小孩子。
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1