【正文】 6【答案】CDE 烏斯洛需要層次論中，“歸屬與愛的需要”包括：（1）歸屬的需要，即人都有歸屬于某個群體的感情，希望成為群體中的一員、并相互關(guān)心和照顧。社會服務(wù)項(xiàng)目可以有結(jié)余，但不能分配給機(jī)構(gòu)內(nèi)部人員。A、幫助該家庭分析導(dǎo)致貧困的原因，并提升社會工作者的專業(yè)素養(yǎng)B、協(xié)助該家庭形成應(yīng)對貧困的策略，并掌握好緩解壓力的方法C、配合該家庭采取應(yīng)對貧困的行動，并協(xié)助其認(rèn)識家庭自身的潛能D、鼓勵該家庭看到行動的成效，并提出社會工作者的后續(xù)服務(wù)方向E、為該家庭提供一切經(jīng)濟(jì)援助6在下列社會工作專業(yè)實(shí)踐活動中，體現(xiàn)社會工作價值觀的操作原則的有（）。7根據(jù)《殘疾人保障法》，下列機(jī)構(gòu)和單位中，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的比例安排殘疾人就業(yè)的有()。7下列關(guān)于社區(qū)照顧模式特點(diǎn)的說法，正確的有（）。B 10C 15D 20 【B】考點(diǎn)：流浪乞討人員敷助政策法規(guī)。4某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人想向政府申請經(jīng)費(fèi)，支持機(jī)構(gòu)開展刑滿釋放人員的安置幫助服務(wù)，在項(xiàng)目申請書中，為說明經(jīng)費(fèi)使用的具體績效，他陳述了經(jīng)費(fèi)申請理由、經(jīng)費(fèi)用途、經(jīng)費(fèi)測算方法、經(jīng)費(fèi)管理措施和項(xiàng)目預(yù)期效果，他在項(xiàng)目書中還需說明（），A項(xiàng)目的詳細(xì)服務(wù)計劃 B項(xiàng)目的人員隊伍構(gòu)成 C項(xiàng)目的社會交代方法D項(xiàng)目的組織機(jī)構(gòu)簡介 【c】考點(diǎn)：社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的籌資方法。3社會工作者準(zhǔn)備采用地區(qū)發(fā)展模式在某“城中村”開展服務(wù)。這個小組屬于（）。”老 的成就自豪，但剛才從你的談話中，我感到體對自己很不滿意，你對自己的看法到底是怎樣的呢？”社會工作者運(yùn)用的個案工作技巧是（）。小周決定對這些家庭進(jìn)行家訪，將孩子在學(xué)校的情況與家長進(jìn)行溝通，希望通過改變家長的做法調(diào)整學(xué)生的偏差行為。上述小陳的服務(wù)設(shè)計的社會工作領(lǐng)域的是（） 學(xué)校社會工作者在介入校園欺凌事件過程中，為欺凌者和被欺凌者提供認(rèn)知和行為的輔導(dǎo)，上述學(xué)校社會工作服務(wù)屬于（） 社會工作者積極參與公共服務(wù)，促進(jìn)社會福利事業(yè)的發(fā)展，這突出反映了社會工作者（） 關(guān)于社會工作倫理難題的說法，正確的是（） 齊奶奶患有輕度認(rèn)知障礙癥，常常忘記吃飯，有一次還差點(diǎn)走失，社會工作者小王認(rèn)為齊奶奶肚子在家非常不安全，但是齊奶奶家人白天無法陪護(hù)。2婦女權(quán)益：政治權(quán)、文化教育權(quán)、勞動權(quán)、財產(chǎn)三、中期轉(zhuǎn)折 權(quán)、人身權(quán)、婚姻家庭權(quán)利。維護(hù)公平促進(jìn)社會進(jìn)步。力于小組領(lǐng)袖培養(yǎng)。非正三收集資料：會談、調(diào)查表、觀察、現(xiàn)有資料運(yùn)用。轉(zhuǎn)介不屬于服務(wù)范圍和不生活在本區(qū)域 2策略：促進(jìn)居民個人發(fā)展。題假設(shè)；對人際溝通假設(shè)；對人的價值假設(shè)。始了道德發(fā)展。第三章 人類行為與社會環(huán)境人類需要的層次 ：生理需要；安全需要；歸屬與愛的需要；尊重的需要；自我實(shí)現(xiàn)的需要。實(shí)踐作用：是社會工作者的實(shí)踐動力。充滿信心和希望。小組關(guān)系結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定。在專業(yè)文件中具體表現(xiàn)形式就是倫理守則。：生存、關(guān)系、成長需要。、攻擊、沉迷電視。2主持小組討論 ：直接和間接 問題：封閉式、深究回答型、重新定向型、反饋和直接（1）非反思（直接提供服務(wù)不考慮服務(wù)對象想闡述型、開放式。團(tuán)結(jié)鄰里。規(guī)照顧。致力小組社區(qū)目標(biāo)發(fā)展一致性。二、開始二、社會政策功能 1開始階段組員特點(diǎn)：矛盾的心理與行為。：較強(qiáng)認(rèn)同感。從安全防護(hù)優(yōu)先的角度出發(fā)，小王應(yīng)采取的干預(yù)措施是（） ，將其送到社區(qū)日間照料中心 答案：DDBABABDDA7在設(shè)計小組活動時，社會工作者應(yīng)該考慮的要素有（ABCE） 7下列做法中，屬于社區(qū)照顧模式實(shí)施策略的有（ABCE） ，監(jiān)理大型養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu) “去專業(yè)化”，保證服務(wù)對象留在熟悉的社區(qū)7社會工作者小路被機(jī)構(gòu)派駐到某社區(qū)工作，他目前的首要任務(wù)是盡快進(jìn)入社區(qū)，同時讓合作伙伴和居民認(rèn)識自己。小周的上述做法屬于社會工作領(lǐng)域中的()。A澄清B自我披露C摘要D對質(zhì) 【D】考點(diǎn)：個案會談的技巧。A成長小組B治療小組C教育小組D支持小組 【D】考點(diǎn)：小組工作類型巾的支持小組。根據(jù)該模式的特點(diǎn)，下列社區(qū)問題中，最宜作為開展服務(wù)介入點(diǎn)的是()。4小新是一家農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心的社會工作者，主要負(fù)責(zé)兒童托管服務(wù)。5小林與其工作單位因合同履行的問題發(fā)生爭議，下列關(guān)于雙方勞動爭議調(diào)解程序的說法，正確的是()。A社區(qū)照顧模式通過強(qiáng)化專業(yè)服務(wù)來確立政府在社區(qū)中的重要地位B社區(qū)照顧模式通過協(xié)助服務(wù)對象重新融入社區(qū)來獲得正常生活C社區(qū)照顧模式通過改變由政府完全提供資源與服務(wù)的方法來強(qiáng)調(diào)社區(qū)作用D社區(qū)照顧模式通過鼓勵社區(qū)居民互相幫助來建立相互關(guān)懷的社區(qū)E社區(qū)照顧模式通過建立照顧網(wǎng)絡(luò)來協(xié)助社區(qū)居民解決困難 【BCDE】考點(diǎn)：社區(qū)照顧模式的特點(diǎn)7某街道辦事處向某社會服務(wù)機(jī)構(gòu)購買老年服務(wù)。第五篇：初級社會工作綜合能力試題集2010年社會工作者《初級社會工作綜合能力》考試真題2010全國社會工作者職業(yè)水平考試試卷一、單項(xiàng)選擇題(共60題，每題1分，每題的備選項(xiàng)中，只有1個最符合題意)社會工作維持社會秩序的功能主要通過服務(wù)（）來實(shí)現(xiàn)。A、將服務(wù)對象看成是工作中的重要伙伴B、工作中應(yīng)當(dāng)認(rèn)同服務(wù)對象的價值觀C、使用統(tǒng)一的服務(wù)方法回應(yīng)服務(wù)對象的需要D、想服務(wù)對象提供必要的信息E、可以代替服務(wù)對象作決定6社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會工作者小張應(yīng)當(dāng)遵守的準(zhǔn)則有（）?！敬鸢浮緾 專業(yè)助人方法是社會工作者的基本功，也是社會工作者區(qū)別于一般助人者的明顯之處。感情上的需要比生理上的需要來得細(xì)致，它和一個人的生理特性、經(jīng)歷、教育、宗教信仰都有關(guān)系；（2）友愛的需要，即人人都需要伙伴之間、同事之間的關(guān)系融洽或保持友誼和忠誠；人人都希望得到愛情，希望愛別人，也渴望接受別人的愛。6【答案】ABDE 作為一名專業(yè)社會工作者，必須遵守以下準(zhǔn)則：（1）履行專業(yè)行為的一般規(guī)定；（2）以受助者利益考慮為第一、任何時候都不能剝削受助者的利益；（3）不得夸大專業(yè)資格和能力，不得盜用組織的名義；（4）在有關(guān)受助者個人的住處使用和處理上、要知會受助者并獲得其同意，同時要嚴(yán)格履行保密原則，確保受助者的隱私不受侵犯，以及保護(hù)受助者及相關(guān)者的利益不受損害；（5）嚴(yán)格專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、避免瀆職和失職的行為。因此、機(jī)構(gòu)的成就不是以獲取利潤的多少米衡暈，強(qiáng)調(diào)施予而不在意回報。本題不得分；少選，)6根據(jù)助人自助的理念，在某個家庭面臨貧困時，社會工作者的服務(wù)內(nèi)容包括（）。7關(guān)于個案研究的說法，正確的有（）：A家庭和機(jī)構(gòu)可以作為個案研究的對象B研究手段和資料多元化C前測和后測是常用技術(shù)D所花時間較少，數(shù)據(jù)容易補(bǔ)充E更多地體現(xiàn)研究的“對象”維度品性 【ABE】考點(diǎn)：個案研究的特點(diǎn)。A及時進(jìn)行小結(jié)B促進(jìn)組員相互回饋C幫助組員相互理解D適當(dāng)自我表露E鼓勵組員相互表述 【BCE】考點(diǎn)：促進(jìn)組員溝通的技巧。5根據(jù)《城市?；顭o著的流浪乞討人員救助管理辦法》，救助站對流浪乞討人員的救助是一種臨時性社會救助措施，一次救助時問一般最高不超過()天。A志愿者的人格特質(zhì)B志愿者的參與動機(jī)C志愿者的服務(wù)表現(xiàn)D志愿者的領(lǐng)導(dǎo)能力 【B】考點(diǎn)：志愿者管理的內(nèi)容和過程。A確定目標(biāo)和達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)B界定和分析問題C執(zhí)行方案D尋找、比較并選擇好的方案 【B】考點(diǎn)：社會策劃模式的實(shí)施策略。2社會工作者招募自閉癥孩子的父母組成小組，通過組員彼此分享個人的感覺和經(jīng)驗(yàn)等活動，增強(qiáng)組員對未來生活的信心。服務(wù)對象錢某向社會工作者老許尋求幫助，“我現(xiàn)在遇到了一個難題，想讓你幫我拿拿主意。社會工作者小周發(fā)現(xiàn)，某中學(xué)出現(xiàn)行為偏差問題學(xué)生的家庭背景都很相似，基本上以學(xué)校附近某商品批發(fā)市場的商戶為主，小周了解到這類學(xué)生家長平時忙于生意，對孩子的關(guān)心以滿足物質(zhì)需要為主。下列老李的服務(wù)中，體現(xiàn)促進(jìn)小蕾與社會環(huán)境相互適應(yīng)功能的是（） 使能是社會工作者應(yīng)該擁有的一種核心能力，下列做法中，體現(xiàn)該能力的是（） 李女士與丈夫在孩子教育問題上經(jīng)常發(fā)生激烈爭吵，社會工作者小陳評估后發(fā)現(xiàn)李女士與丈夫之間存在溝通障礙，決定對他們開展輔導(dǎo)服務(wù)。：領(lǐng)導(dǎo)者組織者鼓勵者。解決社會問題維護(hù)穩(wěn)定。致3社會服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)作：授