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數(shù)學(xué)家小時(shí)候的故事(專業(yè)版)

2024-11-15 22:14上一頁面

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【正文】 機(jī)器證明方面,從初等幾何著手,在計(jì)算機(jī)上證明了一類高難度的定理,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些新定理,進(jìn)一步探討了微分幾何的定理證明。瓦爾登指導(dǎo)下完成博士論文,并和維克特完婚.婚禮上,正在漢堡大學(xué)留學(xué)的陳省身是唯一的中國賓客. 周煒良成家立業(yè)之后,遂返回上海,在南京的中央大學(xué)任數(shù)學(xué)教授.一年后,抗日戰(zhàn)爭爆發(fā),不得已留在上海.周煒良的岳父在德國曾有很好的工作,由于希特勒的種族迫害而流亡上海,幾乎身無分文.這時(shí)的周煒良必須自立掙錢,供養(yǎng)太太、兩個(gè)孩子,以及岳父母. 抗日戰(zhàn)爭勝利后,周煒良計(jì)劃經(jīng)營進(jìn)出口貿(mào)易.大約在1946年春天,陳省身從美國返回上海.他力勸周煒良重返數(shù)學(xué)研究,并留下許多戰(zhàn)時(shí)發(fā)表的論文,特別是O.扎里斯基(Zariski)和A.韋伊(Weil)的論文預(yù)引本.周煒良雖然離開數(shù)學(xué)已近10年之久,但他終于作出了他一生中最重要的決定:回到數(shù)學(xué)領(lǐng)域.由于陳省身寫信給普林斯頓的S.萊夫謝茨(Lefschetz)作了推薦,周煒良在上海同濟(jì)大學(xué)短期任教之后,便于1947年春天到達(dá)普林斯頓.他在那里做了一些相當(dāng)好的工作.次年,范19431945年在普林斯頓高等研究所工作兩年,先后完成了兩項(xiàng)劃時(shí)代的重要工作,其一為黎曼流形的高斯──博內(nèi)一般公式,另一為埃爾米特流形的示性類論。此間,熊慶來寫成了論文《關(guān)于整函數(shù)與無窮極的亞純函數(shù)》,該文中定義的無窮極,被數(shù)學(xué)界稱為“熊氏無窮極”又稱“熊氏定理”,被載入世界數(shù)學(xué)史冊,奠定了他在國際數(shù)學(xué)界的地位。1959年加入中國共產(chǎn)黨。其專著 《堆壘素?cái)?shù)論》系統(tǒng)地總結(jié)、發(fā)展與改進(jìn)了哈代與李特爾伍德圓法、維諾格拉多夫三角和估計(jì)方法及他本人的方法,發(fā)表40余年來其主要結(jié)果仍居世界領(lǐng)先地位,先后被譯為俄、匈、日、德、英文出版,成為20世紀(jì)經(jīng)典數(shù)論著作之一,其專著《多個(gè)復(fù)變典型域上的調(diào)和分析》以精密的分析和矩陣技巧,結(jié)合群表示論,具體給出了典型域的完整正交系,從而給出了柯西與泊松核的表達(dá)式,獲中國自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。馳名中外的“李善蘭恒等式”□自20世紀(jì)30年代以來,受到國際數(shù)學(xué)界的普遍關(guān)注和贊賞。1852~1859年,李善蘭在上海墨海書館與英國傳教士、漢學(xué)家偉烈亞力等人合作翻譯出版了《幾何原本》后九卷,以及《代數(shù)學(xué)》、《代微積拾級》、《談天》、《重學(xué)》、《圓錐曲線說》、《植物學(xué)》等西方近代科學(xué)著作,又譯《奈端數(shù)理》(即牛頓《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》)四冊(未刊),這是解析幾何、微積分、哥白尼日心說、牛頓力學(xué)、近代植物學(xué)傳入中國的開端。接著,他又在這兩個(gè)式子之間畫上了等號。勉強(qiáng)上完小學(xué),進(jìn)了家鄉(xiāng)的金壇中學(xué),但仍貪玩,字又寫得歪歪扭扭,做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)倒時(shí)滿認(rèn)真地畫來畫去,但像涂鴉一般,所以上初中時(shí)的華羅庚仍不被老師喜歡的學(xué)生而且還常常挨戒尺。同學(xué)們議論紛紛,很是熱鬧,內(nèi)向的陳景潤卻一聲不出,整個(gè)人都“癡”了。師手遺“珠“,照亮少年奮斗的前程“我們都知道,在正整數(shù)中,10......,這些凡是能被2整除的數(shù)叫偶數(shù);9,等等,則被叫做奇數(shù)。不受歡迎、遭人欺負(fù),時(shí)時(shí)無端挨人打罵。數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候的軼事華羅庚(1910——1982)出生于江蘇太湖畔的金壇縣,因出生時(shí)被父親華老祥放于籮筐以圖吉利,“進(jìn)籮避邪,同庚百歲“,故取名羅庚。但他錯(cuò)了,因?yàn)檫€不到幾秒鐘,高斯已經(jīng)把石板放在講桌上了,同時(shí)說道:「答案在這兒!」其他的學(xué)生把數(shù)字一個(gè)個(gè)加起來,額頭都出了汗水,但高斯卻靜靜坐著,對老師投來的,輕蔑的、懷疑的眼光毫不在意。祖沖之在數(shù)學(xué)上的杰出成就,是關(guān)于圓周率的計(jì)算.秦漢以前,人們以“徑一周三”做為圓周率,這就是“古率”.后來發(fā)現(xiàn)古率誤差太大,圓周率應(yīng)是“圓徑一而周三有余”,不過究竟余多少,意見不一.直到三國時(shí)期,劉徽提出了計(jì)算圓周率的科學(xué)方法“割圓術(shù)”,用圓內(nèi)接正多邊形的周長來逼近圓周長.劉徽計(jì)算到圓內(nèi)接96邊形,求得π=,并指出,內(nèi)接正多邊形的邊數(shù)越多,所求得的π值越精確.祖沖之在前人成就的基礎(chǔ)上,經(jīng)過刻苦鉆研,反復(fù)演算,.并得出了π分?jǐn)?shù)形式的近似值,取為約率,取為密率,它是分子分母在1000以內(nèi)最接近π值的分?jǐn)?shù).祖沖之究竟用什么方法得出這一結(jié)果,現(xiàn)在無從考查.若設(shè)想他按劉徽的“割圓術(shù)”方法去求的話,就要計(jì)算到圓內(nèi)接16,384邊形,這需要化費(fèi)多少時(shí)間和付出多么巨大的勞動(dòng)??!由此可見他在治學(xué)上的頑強(qiáng)毅力和聰敏才智是令人欽佩的.祖沖之計(jì)算得出的密率,外國數(shù)學(xué)家獲得同樣結(jié)果,已是一千多年以后的事了.為了紀(jì)念祖沖之的杰出貢獻(xiàn),有些外國數(shù)學(xué)史家建議把π=叫做“祖率”.塞樂斯生于公元前624年,是古希臘第一位聞名世界的大數(shù)學(xué)家。他認(rèn)為數(shù)學(xué)是其他一切科學(xué)的理論和模型,提出了數(shù)學(xué)為基礎(chǔ),以演繹為核心的方法論,對后世的哲學(xué)?!彼哉鞑┮?,講述了數(shù)學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的巨大作用。十八世紀(jì)初期,俄國馬格尼茨的《算術(shù)》一書中的“賣馬?問題,就與“國際象棋發(fā)明人的報(bào)酬”相類似,有異曲同工之妙。這位聰明的大臣的胃口看來并不大,他跪在國王面前說: ?陛下,請您在這張棋盤的第一個(gè)小格內(nèi),賞給我一粒麥子,在第二個(gè)小格內(nèi)給兩粒,第三格內(nèi)給四粒,用這樣下去,每一小格內(nèi)都比前一小格加一倍。無邊無垠的沙灘,細(xì)密而柔軟的沙粒平平整整地鋪展在腳下,又伸向遠(yuǎn)方。課余時(shí)間他最愛到圖書館,不僅讀了中學(xué)輔導(dǎo)書,這些大學(xué)的數(shù)理化課程教材他也如饑似渴地閱讀。門外的華庚驚呆了,原來百姓們頂禮膜拜的“菩薩”竟是一村民裝扮的?!?當(dāng)然,計(jì)算出這些石人、石馬的重量,對于后來果真成為數(shù)學(xué)家的華羅庚來講,根本不在話下。愛動(dòng)腦筋的華羅庚突然問鄰居家的孩子:“這些石人、石馬各有多重?” 鄰居家的孩子迷惑地望著他說:“我怎么能知道呢?你怎么會問出這樣的傻問題,難怪人家都叫你?羅呆子?。而華羅庚卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟蹤著“菩薩”。它像一個(gè)美麗的光環(huán),在我們不遠(yuǎn)的前方閃耀著眩目的光輝。沒有紙,就用小樹枝當(dāng)筆,把大地當(dāng)紙,因?yàn)榈孛嫣玻瑢懮先サ淖舟E看不清楚,阿基米德苦想了幾天,又發(fā)明了一種”紙“,他把爐灰扒出來,均勻地鋪在地面上,然后在上面演算。揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!國際象棋發(fā)明人的報(bào)酬 20041123 11:40:32 選自《 數(shù)海鉤沉——世界數(shù)學(xué)名題選輯》 作者:高希堯 閱讀419次 這是印度的一個(gè)古老傳說,舍罕王打算重賞象棋發(fā)明人、宰相西薩結(jié)果究竟如何,可惜史書上沒有記載。他說:“當(dāng)今世界,弱肉強(qiáng)食,世界列強(qiáng)依仗船堅(jiān)炮利,都想蠶食瓜分中國。獲得博士之前,蘇步青已在日本帝國大學(xué)數(shù)學(xué)系當(dāng)講師,正當(dāng)日本一個(gè)大學(xué)準(zhǔn)備聘他去任待遇優(yōu)厚的副教授時(shí),蘇步青卻決定回國,回到撫育他成長的祖任教。父親是位數(shù)學(xué)家兼天文學(xué)家。七歲時(shí)高斯進(jìn)了 。經(jīng)過這次的訪問,高斯免除了每天晚上織布的工作,每天和Bartels討論數(shù)學(xué),但不久之后,Bartels也沒有什么東西可以教高斯了。父親疲于奔波謀生,無暇顧及子女的教育;母親是一個(gè)勞碌終身的舊式家庭婦女,先后育有12個(gè)子女,但最后存活下來的只有6個(gè)。大學(xué)名教授教幼童,自有他與眾不同、出手不凡的一招。從此,哥德巴赫猜想成了一道世界著名的數(shù)學(xué)難題,二百多年來,曾令許許多多的學(xué)界才俊、數(shù)壇英杰為之前赴后繼,競相折腰。1980年當(dāng)選為中國科學(xué)院學(xué)部委員(中國科學(xué)院院士)。華羅庚也為青年樹立了自學(xué)成才的光輝榜樣.文憑在一定的范圍內(nèi)和能力是成正比的,可是,有些時(shí)候,我們錯(cuò)過了一個(gè)代表自己能力的機(jī)會時(shí),是可以通過后天的刻苦來彌補(bǔ)的,雖然,這樣的刻苦需要付出的太多,讓我們記住他激勵(lì)后人的話吧:"不怕困難,刻苦學(xué)習(xí),是我學(xué)好數(shù)學(xué)最主要的經(jīng)驗(yàn),所謂天才就是,堅(jiān)持不斷的努力。十五歲時(shí)讀明末徐光啟、利瑪竇合譯的歐幾里得《幾何原本》前六卷,盡解其意。垛積術(shù)理論主要見于《垛積比類》,寫于1859~1867年間,這是有關(guān)高階等差級數(shù)的著作。主要從事解析數(shù)論、矩陣幾何學(xué)、典型群、自守函數(shù)論、多復(fù)變函數(shù)論、偏微分方程、高維數(shù)值積分等領(lǐng)域的研究與教授工作并取得突出成就。1931年獲日本東北帝國大學(xué)研究院理學(xué)博士學(xué)位。這期間他潛心于學(xué)術(shù)研究與著述,編寫的《高等數(shù)學(xué)分析》等10多種大學(xué)教材是當(dāng)時(shí)第一次用中文寫成的數(shù)學(xué)教科書。陳省身1911年10月26日生于中國浙江嘉興,1926年入天津南開大學(xué)數(shù)學(xué)系,先后受教于姜立夫與孫鎕,由他們引導(dǎo)至微分幾何這一領(lǐng)域。德拓?fù)鋵W(xué)方面,在示性類、示嵌類等領(lǐng)域獲得一系列成果,還得到了許多著名的公式,指出了這些理論和方法的廣泛應(yīng)用。1978年獲全國科學(xué)大會重大科技成果獎(jiǎng)?;羝战鹚勾髮W(xué),周煒良去看他,恰好該校有一個(gè)教職的空缺,周煒良遂應(yīng)聘到那里就任副教授.1950年升任正教授.當(dāng)年,戰(zhàn)后首次恢復(fù)的國際數(shù)學(xué)家大會在美國舉行,周煒良作為該校的正式代表與會,會后曾在哈佛大學(xué)短期講學(xué).1955年再度去普林斯頓進(jìn)行訪問研究,返回霍普金斯大學(xué)之后就任數(shù)學(xué)系主任,前后達(dá)11年之久(1955—1966).1959年,他當(dāng)選為臺北中央研究院院士.1977年,周煒良退休,成為霍普金斯大學(xué)的榮退教授. 周煒良把畢生精力奉獻(xiàn)給代數(shù)幾何的研究,成為20世紀(jì)代數(shù)幾何學(xué)領(lǐng)域的主要人物之一,以周煒良名字命名的數(shù)學(xué)名詞,僅在日本《巖波數(shù)學(xué)詞典》里就收有7個(gè).回顧20世紀(jì)中國數(shù)學(xué)的歷史,能在世界數(shù)壇上留下痕跡的華人數(shù)學(xué)家并不多,周煒良是其中杰出的一位. 代數(shù)幾何學(xué)是解析幾何的深入和發(fā)展.正如二元二次代數(shù)方程。陳省身于1946年第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后重返中國,在上海建立了中央研究院數(shù)學(xué)研究所(后遷南京),此后兩三年中,他培養(yǎng)了一批青年拓?fù)鋵W(xué)家。著名的物理學(xué)家嚴(yán)濟(jì)慈,因得到熊慶來資助才得以出國深造。著有《射影曲面概論》、《仿射微分幾何學(xué)》、《射影共軛網(wǎng)概論》等【熊氏無窮級】數(shù)學(xué)家熊慶來關(guān)于整函數(shù)與無窮級的亞純函數(shù)的研究成果被國際數(shù)學(xué)界譽(yù)為“熊氏無窮級”。在發(fā)展數(shù)學(xué)教育和科學(xué)普及方面做出了重要貢獻(xiàn)。華羅庚,中國現(xiàn)代數(shù)學(xué)家。李善蘭“尖錐術(shù)”書影1860年起,他先后在徐有壬、曾國藩軍中作幕僚,與化學(xué)家徐壽、數(shù)學(xué)家華蘅芳等人一起,積極參與洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中的科技學(xué)術(shù)活動(dòng)。后來有人問科爾:“您為證明這個(gè)難題,總共花去了多少時(shí)間?”他回答說:“我花去了三年之內(nèi)的全部星期天。從此,他喜歡上了數(shù)學(xué)。雖然這堂課他們之間并沒有嚴(yán)格意義上的交流、甚至連交談都沒有,但又的確算得上一次心神之交,因?yàn)樗炀土诵£惥皾櫼粋€(gè)美麗的理想,一個(gè)奮斗的目標(biāo),并讓他愿意為之奮斗一輩子!多年以后,陳景潤從廈門大學(xué)畢業(yè),幾年后,被著名數(shù)學(xué)家華羅庚慧眼識中,伯樂相馬,調(diào)入中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所?!岸俣嗄昵埃晃幻懈绲掳秃盏牡聡袑W(xué)教師發(fā)現(xiàn),每個(gè)不小于6的偶數(shù)都是兩個(gè)素?cái)?shù)之和。稟賦一般的孩子面對這種困境可能就此變成了行為乖張的木訥之人,但陳景潤沒有。金壇中學(xué)的一位名叫王維克的教員卻獨(dú)有慧眼,他研究了華羅庚涂鴉的本子才發(fā)現(xiàn)這許多涂改的地方正反映他解題時(shí)探索的多種路子。最后,高斯的石板被翻了過來,只見上面只有一個(gè)數(shù)字:5050(用不著說,這是正確的答案。他的家鄉(xiāng)離埃及不太遠(yuǎn),所以他常去埃及旅行。笛卡兒還改進(jìn)了韋達(dá)的符號記法,他用a、b、c……等表示已知數(shù),用x、y、z……等表示未知數(shù),創(chuàng)造了“=”,“”等符號,延用至今笛卡兒在物理學(xué)?!碧K步青一生不知聽過多少堂課,但這一堂課使他終身難忘。于是賣主向買主提出了另一種計(jì)算馬價(jià)的方案說,如果你嫌馬太貴了,那末就只買馬蹄上的釘子好了,馬就算白送給你。“你當(dāng)然會如愿以償?shù)?,”國王命令如?shù)付給達(dá)依爾?!吧衿娴纳碁?、博大的海洋,給人智慧,給人力量。正是這樣的數(shù)學(xué)故事,引發(fā)了陳景潤的興趣,引發(fā)了他的勤奮,從而引發(fā)了一位偉大的數(shù)學(xué)家。正是華羅庚這種打破砂鍋問到底的精神。有一年華羅庚也同大人們一起趕廟會,一個(gè)熱鬧場面吸引了他,只見一匹高頭大馬從青龍山向城里走來,馬上坐著頭插羽毛、身穿花袍的“菩薩”。” 膽大的華羅庚笑著說:“不用怕,世間是沒有鬼的。” “菩薩真的萬能嗎?”這個(gè)問題在華羅庚心中盤旋著。每個(gè)大于4的偶數(shù)都可以表示為兩個(gè)奇數(shù)之和。那時(shí)沒有發(fā)明印刷術(shù),書是一個(gè)字一個(gè)字抄成的,十分寶貴。我國數(shù)學(xué)泰斗華羅庚說:“天才在于積累。盡管印度舍罕王非常富有,但要這樣多的麥子他是怎么也拿不出來的。可量,后來的一堂數(shù)學(xué)課影響了他一生的道路。中學(xué)畢業(yè)時(shí),蘇步青門門功課都在90分以上。1823年,12歲的伽羅華離開雙親到巴黎求學(xué),他不滿足呆板的課堂灌輸,自己去找最難的數(shù)學(xué)原著研究,一些老師也給他很大幫助。原來三歲的小高斯趴在地板上,一直暗地里跟著他爸爸
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