【正文】 左 公雖去，道柳尚在。 抬 棺 出 征 這時，你有什么問題要問左宗棠嗎？ 左宗棠為什么要抬棺材出征？這體現(xiàn)了什么？ 因為他早已料到征途的艱難，抬棺出征一方面體現(xiàn)了他對收復新疆失地堅定的決心，另一方面體現(xiàn)了他視死如歸，準備為國捐軀的愛國之情。 接著熟讀兵書的左宗棠又斷然指出 —— 阿富汗 俄國 新疆是我國西北門戶，這里不僅軍事地位重要，而且物產(chǎn)豐富，還是連接歐亞的通道。閱讀 4——13自然段，思考同學們提出的問題。 這幾個句子，隨文逐步出現(xiàn)，讓我們對柳樹的認識得以加深、升華。 你體會到了什么？ 高大、茁壯、挺拔 聯(lián)系上文“沙漠沒有春風，沒有綠色。 …… 但是 …… ； …… 然而 …… ；不僅 …… 而且 …… ；不但 …… 而且 …… ；既是 …… 也是 …… ；如果 …… 就 …… a、 （）這個剛毅堅韌的湖南老人，面對兵馬疲憊、糧餉匱乏、運輸艱難等重重困難，仍信心百倍。也說“激昂慷慨”。 ? 會認“戈、俄、慷、慨、忱、湘、棺、淌”，會寫“纖、屹、慷、慨”等 15個生字；掌握“纖巧、慷慨激昂”等詞語。 盡力排除各種反對意見，以便維護自己的正確主張。 f、臨出發(fā)時，左宗棠便鄭重地吩咐部下，（）他在收復新疆失地的征戰(zhàn)中死去，（）用這口棺材收斂他的尸體。這屹立在戈壁灘上的剛強 之樹，大有英勇無畏、壓倒一切困苦的氣勢。 第三件事：左宗棠植樹造林，建設邊疆。 ? “ 有失偏頗 ” 是什么意思？ ? ? 有不公正的認識。 ? 學到這里你了解到左宗棠是個怎樣的人？ ? （ 愛國將領(lǐng)，民族英雄） ? 你是通過什么了解到左宗棠這些品質(zhì)的？ ? （語言，神態(tài) ,動作） ? ? 小結(jié)：第一件愛國事跡主要是寫的力排眾議、還是主動請纓呢？ ? （力排眾議） ? 寫人的時候，要選取典型事例來寫，寫時要注意有詳有略。請同學們有感情地朗讀第9——11自然段。 —— 毛澤東 以屈膝 ,有一偉人生焉 ,萬里出征 ,抬棺死戰(zhàn) ,驅(qū)外虜于西域 ,為民族第一功臣 ,此左宗棠也。這哪里是一株普普通通的柳樹？它分明就是—— ? 愛國將士們不屈不撓、堅韌頑強的精神之樹！ 這哪里是一株普普通通的柳樹？ 它分明就是 、 的精神之樹。請同學們默讀這一部分，把最能打動你的詞句畫出來，在書上做出簡單的批注。 左宗棠是怎么做的？這種做法用文中的一個詞來說，就是？ 力排眾議： 一個人竭力排除大家的意見，堅持自己的主張 左宗棠擺出了哪些道理呢？請同學們默讀第 6自然段畫出相應的句子。左宗棠少時屢試不第，轉(zhuǎn)而留意農(nóng)事，遍讀群書，鉆研輿地、兵法。這柳樹高大茁壯，身姿挺拔，枝條剛勁有力，樹冠宛如帷幄。 質(zhì)疑： 這是一篇寫人還是寫物的文章？ （寫左宗棠為什么題目是左公柳？） 解疑： 學習課文 1——3段。 纓就是帶子，請纓就是請求殺敵或請示給予任 務。u c232。i xiāng guān 慷 慨 腹 憊 湘 棺 m243。 (物資 )缺乏；貧乏。把纖細柔軟、楚楚動人的內(nèi)地柳樹與挺拔的左公柳作比較，突出強調(diào)左公柳英勇無畏、壓倒一切困苦的氣勢，為后文寫人埋下伏筆。 深入學習；把寫柳樹的幾個句子連起來看一看，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 突然，我們發(fā)現(xiàn)前方不遠處的地方，傲然挺立著一棵柳樹。一生經(jīng)歷了湘軍平定太平天國運動，洋務運動，鎮(zhèn)壓陜甘回變和收復新疆等重要歷史事