【摘要】第一篇:小松樹和大松樹第2課時教案 《小松樹和大松樹》第二課時教學設計 教學理念: 以學生自主、合作、探究讀書和心靈交匯為主要教學形式,讓學生在盎然趣味中產(chǎn)生閱讀的激情;使學生在角色朗讀中流露真...
2024-11-09 04:11
【摘要】第一篇:《小松樹和大松樹》第二課時教學設計(最終版) 以學生自主、合作、探究讀書和心靈交匯為主要教學形式,讓學生在盎然趣味中產(chǎn)生閱讀的激情;使學生在角色朗讀中流露真情;幫助學生在想、述、演、說中內(nèi)化...
2024-11-15 12:10
【摘要】第一篇:小松鼠和大松樹教案 8小松樹和大松樹 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課9個生字,6個二類字,認識3個偏旁。理解由生字組成的詞語。 3、理解課文內(nèi)容,懂得...
2024-11-04 22:43
【摘要】第一篇:小松樹和大松樹(第一課時) 《小松樹和大松樹》教學設計 (第一課時) 教學目標: 1、能正確、通順地朗讀課文。 2、學習本課部分生字,讀準輕聲,寫好字形,了解一詞多義和形聲字的特點。...
2024-11-15 13:18
【摘要】第一篇:小松樹和大松樹第二課時 教學目的: 1、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容,懂得做人要謙虛謹慎,不可盲目自滿,看不起別人。 教學準備: 大松樹、小松樹和風的貼圖,實物投影。 ...
【摘要】第一篇:小松樹和大松樹(第二課時) 《小松樹和大松樹》第二課時教學設計 教學理念: 以學生自主、合作、探究讀書和心靈交匯為主要教學形式,讓學生在盎然趣味中產(chǎn)生閱讀的激情;使學生在角色朗讀中流露真...