2022我不是最弱小的教后記-資料下載頁(yè)

【摘要】1 ?我不是最弱小的?教后記 ?體會(huì)薩沙說的三句話的心情指導(dǎo)學(xué)生讀好這 三句話? 師：我們快速瀏覽課文，讓我們看看薩沙說了幾句話。 生：三句話。 師：沒錯(cuò)，三句話。然后分別找三個(gè)同學(xué)來...

2025-09-14 04:35

2022我不是最弱小的教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】1 ?我不是最弱小的?教學(xué)反思 ?我不是最弱小的?這篇文章是一篇充滿了濃 郁人文氣氛的課文，清新優(yōu)美的文字，展示了薩沙一家自覺保護(hù)弱 小者的高尚行為，盡管課文說的是一件生活小事，卻說明了深...

2025-09-14 04:41

我不是最弱小的積累與運(yùn)用-資料下載頁(yè)

【摘要】 我不是最弱小的積累與運(yùn)用 　　積累與運(yùn)用 　　要求：１、詞語積累： 　　森林　景色　露珠　清新　盛開　　應(yīng)該　保護(hù)　嬌嫩　弱小　勇敢 　　雷聲大作　傾盆大雨　隨風(fēng)舞動(dòng)　芬芳撲鼻 ...

2025-11-08 00:06

我不是最弱小的的教案范文-資料下載頁(yè)

【摘要】 《我不是最弱小的》的教案范文 教學(xué)要求 ，流利、有感情地朗讀課文。 。理解由生字組成的詞語。 “芳香撲鼻、附近”造句。 ，教育學(xué)生薩少一家人學(xué)習(xí)，自學(xué)保護(hù)弱小者。 教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)。 ...

2025-11-24 02:27

20xx人教版語文二下我不是最弱小的-資料下載頁(yè)

【摘要】我不是最弱小的我們是二年級(jí)的小學(xué)生，在爸爸媽媽的眼里，在老師眼里，我們是最弱小的嗎？在同學(xué)眼里呢？自讀課文，想一想薩沙才五歲，媽媽為什么夸他是勇敢的孩子。借助拼音認(rèn)讀生字，同學(xué)間相互交流認(rèn)字方法。?讀讀寫寫弱末薩托鈴簇

2025-11-02 04:43

人教版語文二下我不是最弱小的課件6-資料下載頁(yè)

【摘要】岡東小學(xué)沈祥麗?薩沙一家人到森林里度假，突然遇到了雷雨，爸爸，媽媽把雨衣讓給了薩沙，在爸爸，媽媽的影響下，薩沙把雨衣蓋在了薔薇花上。森林里是那么美好。?林中曠地附近長(zhǎng)著一叢叢野薔薇，一朵花剛剛開放，粉紅粉紅的，芳香撲鼻。?滂沱大雨已經(jīng)沖掉了幾片花瓣，花兒低垂著頭，因?yàn)樗鼖赡劾w弱，毫無抵抗能力。突然雷聲大作，先是

2025-11-20 07:11

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