【正文】 在關(guān)口上對關(guān)尹喜等人要求講演著書的要求不得不敷衍表現(xiàn)出老子對世俗人的無奈敷衍。一連四處的呆木頭似的情狀的描寫，頹唐的神情讓人覺得這是一個處處透著孤獨與蒼涼的沉寂老人?！恫赊薄分械牟氖妪R不再是忠義節(jié)氣的化身，反倒是不知與時俱進的典型。魯迅在小說中緊緊抓住這一精神原點，緊張而戲劇化地寫出墨子與公輸般的斗智斗勇，最后促使楚王放棄攻宋。作者根據(jù)已有的神話故事，以及一些對于歷史人物，比如孔子，老子，莊子等等的描寫和刻畫，運用豐富的想象和聯(lián)想來行文。大都指的是那些已經(jīng)年老色衰，而年輕時是極其漂亮的女人。我不喜歡毛主席說他是思想家，文學家，革命家那么大的帽子。兔子只能望著烏龜遠去了?；姨墙o羊兒們開始示范了，他剛在空中跳了一下，就猛地撞在了路燈上。兔子很不服氣，這不兔子決心放棄驕傲，去找烏龜挑戰(zhàn)了，忠厚、勤懇、智慧的烏龜收下了兔子的挑戰(zhàn)書。他趕忙放下手中的工具?！洱斖觅惻堋沸戮廄斖觅惻軕?yīng)該是家喻戶曉的故事了吧，由于兔子的驕傲，讓烏龜獲得了勝利，兔子明白了什么是謙虛使人進步，驕傲使人落后了，于是它慢慢的改掉了驕傲的性格，天天在外面練習跑步。披著白大褂的白衣天使小白兔，蹦蹦跳跳來到小河邊散步。如《南郭先生不要走》就續(xù)寫了《濫竽充數(shù)》這個寓言。掌握“故事新編”的方法，能用“故事新編”的方法創(chuàng)作、構(gòu)思作文。這“玉麒麟”以前是個大員外，對吃自然有研究。以前寨子里就他一家，屬于“托拉斯”，可現(xiàn)在市場經(jīng)濟條件下，問題就難辦了。玉皇微服私訪公司，發(fā)現(xiàn)員工多半不務(wù)正業(yè)，而彌勒一心搞好關(guān)系，亂評獎。“我也在琢磨這回事，可俺老沙生來愚笨，無法想得透徹些。為了完成“答案是豐富多彩的”的作文，他大膽采用了故事新編的形式，將《紅樓夢》搬進了作文。故事新編這種文體的時空限制比較少，對思維活躍的同學而言容易發(fā)揮自身的優(yōu)勢，展示自身的寫作才華。近年來很多學生大膽運用故事新編這種形式來寫應(yīng)試作文，故事新編成了考場作文中的一大亮點。請看該文的一個片斷，你就會明白作者當時是如何想到要用《紅樓夢》來作文的了。”沙僧也唉聲嘆氣。最后玉皇認識到“沒有規(guī)矩不成方圓”的道理，終任李靖嚴格管理，公司也最終蒸蒸曰上。朱貴于是拔開了腿。朱貴趕緊吩咐上菜。明確“故事新編”寫作中應(yīng)注意哪些問題。（2）時間變形。動物們也紛紛來到河邊，唱的唱，跳的跳，跑的跑來，叫的叫......好一派熱鬧的景象，既像街上賣菜的市場，亂哄哄的，又像斗牛的訓(xùn)練場，緊張而有序。一天下午，兔子在森林里漫游，見到了它的好朋友大公雞，大公雞提起了兔子昔日的比賽，兔子覺的很沒面子，第二天，兔子起的很早，它敲開了烏龜?shù)拈T，羞愧的說“龜大哥，你能在和我再比一場嗎？”烏龜知道自己比不過，但它怕傷到了兔子的自尊心，于是它一口答應(yīng)了兔子的請求。急匆匆地抱著麻雀往家的小路跑。裁判員猴子機靈聰明，善于宣傳工作，決定邀請森林中大大小小的動物都來觀看即將舉行的這場比賽。他的牙齒都沒了。最后烏龜獲得了勝利。我只知道他是一個很好的作家，能夠切實寫出那個時代需要的東西，能夠?qū)懗霭l(fā)人深省的作品，能夠做到有良心，有愛國心的作文論事。這里的后羿豈不是如此，自己是射日的英雄，在和平，或者說不再野獸橫行的年代，他必須面臨這樣悲慘的命運。使我們看到的人物新鮮但不會太奇怪，故事情節(jié)也是很精彩，比如說大禹治水中，禹在夜里變成了黃熊，用嘴和爪子移開了阻塞河道的山；再比如說莊子有能力招來司命的神來還漢子性命；鹿是通靈的，為了避免為伯夷、叔齊所害而逃離??諸如此類，使文章的趣味性增強，理解和接受起來也稍稍容易了些。儒家孟子曾攻擊墨子說：“墨氏兼愛，是無父也。他們堅持的忠義背后不過是虛偽，在昏庸的殷紂王統(tǒng)治時期沒能效比干諫殷紂只知在養(yǎng)老堂里頤養(yǎng)天年，練練太極拳什么的。魯迅雖然隨后在出關(guān)的關(guān)一文中直接否認了所謂的自況說，但是一個作家的寫作難免在字里行間透露出自己的思想傾向，他此時的心態(tài)當是十分復(fù)雜的。官僚們的形象是庸俗而虛偽的，想要極力裝出一付尊重知識分子的樣子，實際上小吏們只為了面子耐著性子聽著講演，簽子手們轉(zhuǎn)眼就查探老子的青牛上有無財物，關(guān)尹喜對老子所持的無不為只好無為的行事態(tài)度實際上持一種嘲諷態(tài)度。魯迅不贊同道家的靜柔思想，覺得這是失去國民性的表現(xiàn)。心態(tài)是十分消極悲觀甚至有些荒謬的，因此受到關(guān)尹喜等世俗人物的嘲笑，魯迅當然是不贊同這樣的無為思想的。只取一點，隨意點染的寫法將寫作的靈活性發(fā)揮到最大程度?！斗枪ァ分械履右嗍侨绱耍谥袊糯枷胧飞?，墨子主張“兼愛”，反對“非攻”，具有“摩頂放踵，利天下，而為之”的精神。當然，在整個《故事新編》中使用最多的是想象和聯(lián)想。然而魯迅中的故事中卻顛覆了嫦娥美好的形象，剛開始我還是很想不通的，隨后想想，現(xiàn)在有一個很流行的詞是“過氣女王”。第四篇：故事新編學號：201011014903姓名：李瑞英院系：教育學部教育技術(shù)學魯迅作品之《故事新編》讀后感 魯迅是我們到目前為止，接觸到的最偉大的作者之一。來到沼澤地，烏龜往下一望，兔子正呲著牙叫喚，烏龜在飛行板上大叫：“兔子老兄，摔得疼嗎？哎，你也太沒智慧了??”話音剛落，烏龜?shù)娘w行板沒電了！烏龜慌忙地拿出自己剛發(fā)明的九九式飛翔翼，重新飛了起來?！睉醒笱舐犃笋R上假裝睡大覺。龜兔賽跑歪傳眾所周知，上次兔子和烏龜比賽，兔子由于驕傲輕敵而戰(zhàn)敗。所謂時間就是生命。青蛙突然聽見傳來幾聲“呱呱”聲，它知道那一定是別的青蛙在唱歌，于是想交個好朋友，蹦到了另一只青蛙身邊??一天下來，青蛙已經(jīng)交了10個朋友了，它想：如果一年下來，朋友不是遍天下了嗎？青蛙還沒來得及和老家說bye，就已經(jīng)迫不及待在河邊建起了新家。早晨，太陽公公起得早，邁著輕盈的步子爬上山頭，熱情的把光和熱送給大地媽媽。對原有的故事情節(jié)進行改編，或增加情節(jié)，或改變情節(jié)，或保留一部分情節(jié)后再按需要設(shè)計其他的情節(jié)。掌握“故事新編”作文的特點。一日，盧俊義來了。開店，錢不是問題，散伙時分發(fā)的銀兩足夠了，重要的是如何才能有客戶?？砂肽旰蠊敬蠓潛p?！澳阍诤跏裁次铱刹还?，我可在乎那高小姐可否還在等我?”八戒托著腮子遐想道。這位考生考前能背誦魯迅關(guān)于《紅樓夢》的一句評語。常常可以突破時空限制，把文學名著、歷史傳說、寓言故事中的人物直接安排到現(xiàn)實社會中來，古今交錯，中外互通，通過他們的言行、性格，諷喻現(xiàn)實社會。例如《新西游后記》、《朱貴開店》、《西游后傳》等就是其中的代表作。從《紅樓夢》中，經(jīng)學家看到了《易》，革命家看到了排滿，道學家看到了淫穢，才子佳人看到纏綿，流言家看到了宮闈秘事?！拔蚩?、悟能、悟凈，你們過來，讓為師給你們解開疑竇。但在寫諷刺的時候，要堅持一個原則：擁護我們的社會制度，而反對與我們的社會制度不相容的人與事。他先去問了一下開酒店經(jīng)驗最足的孫二娘。才吃了幾口，盧員外即皺起了眉頭，環(huán)顧冷冷清清的飯店，心中已明白了七八分，便對朱貴說：“今日未帶銀兩，不如送你幾個字吧！”朱貴心中小算盤噼嚦啪啦一撥，權(quán)當是花錢請人題字吧。教學重點： 掌握“故事新編”的方法。就是改變原有故事發(fā)生的時間，或提前，或推后，設(shè)想故事在不同的時間有不同的結(jié)果。這時龜大哥抬頭挺胸，慢條斯理地從小白兔面前走過，還故意踩了小白兔一腳。到了晌午，龜兔選手已準備好，邀松鼠大媽當裁判，蝸牛大叔和黃牛大伯當評委，只聽裁判一聲令下，兔子飛快的跑了起來，烏龜也拼命的爬呀爬，兔子一路領(lǐng)先，都到了離終點不遠的叉路口了，回頭看，連烏龜?shù)挠岸紱]有，叉路邊有一