【正文】 在關(guān)口上對(duì)關(guān)尹喜等人要求講演著書(shū)的要求不得不敷衍表現(xiàn)出老子對(duì)世俗人的無(wú)奈敷衍。一連四處的呆木頭似的情狀的描寫(xiě)，頹唐的神情讓人覺(jué)得這是一個(gè)處處透著孤獨(dú)與蒼涼的沉寂老人?！恫赊薄分械牟氖妪R不再是忠義節(jié)氣的化身，反倒是不知與時(shí)俱進(jìn)的典型。魯迅在小說(shuō)中緊緊抓住這一精神原點(diǎn)，緊張而戲劇化地寫(xiě)出墨子與公輸般的斗智斗勇，最后促使楚王放棄攻宋。作者根據(jù)已有的神話故事，以及一些對(duì)于歷史人物，比如孔子，老子，莊子等等的描寫(xiě)和刻畫(huà)，運(yùn)用豐富的想象和聯(lián)想來(lái)行文。大都指的是那些已經(jīng)年老色衰，而年輕時(shí)是極其漂亮的女人。我不喜歡毛主席說(shuō)他是思想家，文學(xué)家，革命家那么大的帽子。兔子只能望著烏龜遠(yuǎn)去了。灰太狼給羊兒們開(kāi)始示范了，他剛在空中跳了一下，就猛地撞在了路燈上。兔子很不服氣，這不兔子決心放棄驕傲，去找烏龜挑戰(zhàn)了，忠厚、勤懇、智慧的烏龜收下了兔子的挑戰(zhàn)書(shū)。他趕忙放下手中的工具。《龜兔賽跑》新編龜兔賽跑應(yīng)該是家喻戶(hù)曉的故事了吧，由于兔子的驕傲，讓烏龜獲得了勝利，兔子明白了什么是謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后了，于是它慢慢的改掉了驕傲的性格，天天在外面練習(xí)跑步。披著白大褂的白衣天使小白兔，蹦蹦跳跳來(lái)到小河邊散步。如《南郭先生不要走》就續(xù)寫(xiě)了《濫竽充數(shù)》這個(gè)寓言。掌握“故事新編”的方法，能用“故事新編”的方法創(chuàng)作、構(gòu)思作文。這“玉麒麟”以前是個(gè)大員外，對(duì)吃自然有研究。以前寨子里就他一家，屬于“托拉斯”，可現(xiàn)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，問(wèn)題就難辦了。玉皇微服私訪公司，發(fā)現(xiàn)員工多半不務(wù)正業(yè)，而彌勒一心搞好關(guān)系，亂評(píng)獎(jiǎng)。“我也在琢磨這回事，可俺老沙生來(lái)愚笨，無(wú)法想得透徹些。為了完成“答案是豐富多彩的”的作文，他大膽采用了故事新編的形式，將《紅樓夢(mèng)》搬進(jìn)了作文。故事新編這種文體的時(shí)空限制比較少，對(duì)思維活躍的同學(xué)而言容易發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，展示自身的寫(xiě)作才華。近年來(lái)很多學(xué)生大膽運(yùn)用故事新編這種形式來(lái)寫(xiě)應(yīng)試作文，故事新編成了考場(chǎng)作文中的一大亮點(diǎn)。請(qǐng)看該文的一個(gè)片斷，你就會(huì)明白作者當(dāng)時(shí)是如何想到要用《紅樓夢(mèng)》來(lái)作文的了?！鄙成舶β晣@氣。最后玉皇認(rèn)識(shí)到“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”的道理，終任李靖嚴(yán)格管理，公司也最終蒸蒸曰上。朱貴于是拔開(kāi)了腿。朱貴趕緊吩咐上菜。明確“故事新編”寫(xiě)作中應(yīng)注意哪些問(wèn)題。（2）時(shí)間變形。動(dòng)物們也紛紛來(lái)到河邊，唱的唱，跳的跳，跑的跑來(lái)，叫的叫......好一派熱鬧的景象，既像街上賣(mài)菜的市場(chǎng)，亂哄哄的，又像斗牛的訓(xùn)練場(chǎng)，緊張而有序。一天下午，兔子在森林里漫游，見(jiàn)到了它的好朋友大公雞，大公雞提起了兔子昔日的比賽，兔子覺(jué)的很沒(méi)面子，第二天，兔子起的很早，它敲開(kāi)了烏龜?shù)拈T(mén)，羞愧的說(shuō)“龜大哥，你能在和我再比一場(chǎng)嗎？”烏龜知道自己比不過(guò)，但它怕傷到了兔子的自尊心，于是它一口答應(yīng)了兔子的請(qǐng)求。急匆匆地抱著麻雀往家的小路跑。裁判員猴子機(jī)靈聰明，善于宣傳工作，決定邀請(qǐng)森林中大大小小的動(dòng)物都來(lái)觀看即將舉行的這場(chǎng)比賽。他的牙齒都沒(méi)了。最后烏龜獲得了勝利。我只知道他是一個(gè)很好的作家，能夠切實(shí)寫(xiě)出那個(gè)時(shí)代需要的東西，能夠?qū)懗霭l(fā)人深省的作品，能夠做到有良心，有愛(ài)國(guó)心的作文論事。這里的后羿豈不是如此，自己是射日的英雄，在和平，或者說(shuō)不再野獸橫行的年代，他必須面臨這樣悲慘的命運(yùn)。使我們看到的人物新鮮但不會(huì)太奇怪，故事情節(jié)也是很精彩，比如說(shuō)大禹治水中，禹在夜里變成了黃熊，用嘴和爪子移開(kāi)了阻塞河道的山；再比如說(shuō)莊子有能力招來(lái)司命的神來(lái)還漢子性命；鹿是通靈的，為了避免為伯夷、叔齊所害而逃離??諸如此類(lèi)，使文章的趣味性增強(qiáng)，理解和接受起來(lái)也稍稍容易了些。儒家孟子曾攻擊墨子說(shuō)：“墨氏兼愛(ài)，是無(wú)父也。他們堅(jiān)持的忠義背后不過(guò)是虛偽，在昏庸的殷紂王統(tǒng)治時(shí)期沒(méi)能效比干諫殷紂只知在養(yǎng)老堂里頤養(yǎng)天年，練練太極拳什么的。魯迅雖然隨后在出關(guān)的關(guān)一文中直接否認(rèn)了所謂的自況說(shuō)，但是一個(gè)作家的寫(xiě)作難免在字里行間透露出自己的思想傾向，他此時(shí)的心態(tài)當(dāng)是十分復(fù)雜的。官僚們的形象是庸俗而虛偽的，想要極力裝出一付尊重知識(shí)分子的樣子，實(shí)際上小吏們只為了面子耐著性子聽(tīng)著講演，簽子手們轉(zhuǎn)眼就查探老子的青牛上有無(wú)財(cái)物，關(guān)尹喜對(duì)老子所持的無(wú)不為只好無(wú)為的行事態(tài)度實(shí)際上持一種嘲諷態(tài)度。魯迅不贊同道家的靜柔思想，覺(jué)得這是失去國(guó)民性的表現(xiàn)。心態(tài)是十分消極悲觀甚至有些荒謬的，因此受到關(guān)尹喜等世俗人物的嘲笑，魯迅當(dāng)然是不贊同這樣的無(wú)為思想的。只取一點(diǎn)，隨意點(diǎn)染的寫(xiě)法將寫(xiě)作的靈活性發(fā)揮到最大程度?！斗枪ァ分械履右嗍侨绱?，在中國(guó)古代思想史上，墨子主張“兼愛(ài)”，反對(duì)“非攻”，具有“摩頂放踵，利天下，而為之”的精神。當(dāng)然，在整個(gè)《故事新編》中使用最多的是想象和聯(lián)想。然而魯迅中的故事中卻顛覆了嫦娥美好的形象，剛開(kāi)始我還是很想不通的，隨后想想，現(xiàn)在有一個(gè)很流行的詞是“過(guò)氣女王”。第四篇：故事新編學(xué)號(hào)：201011014903姓名：李瑞英院系：教育學(xué)部教育技術(shù)學(xué)魯迅作品之《故事新編》讀后感 魯迅是我們到目前為止，接觸到的最偉大的作者之一。來(lái)到沼澤地，烏龜往下一望，兔子正呲著牙叫喚，烏龜在飛行板上大叫：“兔子老兄，摔得疼嗎？哎，你也太沒(méi)智慧了??”話音剛落，烏龜?shù)娘w行板沒(méi)電了！烏龜慌忙地拿出自己剛發(fā)明的九九式飛翔翼，重新飛了起來(lái)?！睉醒笱舐?tīng)了馬上假裝睡大覺(jué)。龜兔賽跑歪傳眾所周知，上次兔子和烏龜比賽，兔子由于驕傲輕敵而戰(zhàn)敗。所謂時(shí)間就是生命。青蛙突然聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)幾聲“呱呱”聲，它知道那一定是別的青蛙在唱歌，于是想交個(gè)好朋友，蹦到了另一只青蛙身邊??一天下來(lái)，青蛙已經(jīng)交了10個(gè)朋友了，它想：如果一年下來(lái)，朋友不是遍天下了嗎？青蛙還沒(méi)來(lái)得及和老家說(shuō)bye，就已經(jīng)迫不及待在河邊建起了新家。早晨，太陽(yáng)公公起得早，邁著輕盈的步子爬上山頭，熱情的把光和熱送給大地媽媽。對(duì)原有的故事情節(jié)進(jìn)行改編，或增加情節(jié)，或改變情節(jié)，或保留一部分情節(jié)后再按需要設(shè)計(jì)其他的情節(jié)。掌握“故事新編”作文的特點(diǎn)。一日，盧俊義來(lái)了。開(kāi)店，錢(qián)不是問(wèn)題，散伙時(shí)分發(fā)的銀兩足夠了，重要的是如何才能有客戶(hù)?？砂肽旰蠊敬蠓潛p。“你在乎什么我可不管，我可在乎那高小姐可否還在等我?”八戒托著腮子遐想道。這位考生考前能背誦魯迅關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的一句評(píng)語(yǔ)。常常可以突破時(shí)空限制，把文學(xué)名著、歷史傳說(shuō)、寓言故事中的人物直接安排到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中來(lái)，古今交錯(cuò)，中外互通，通過(guò)他們的言行、性格，諷喻現(xiàn)實(shí)社會(huì)。例如《新西游后記》、《朱貴開(kāi)店》、《西游后傳》等就是其中的代表作。從《紅樓夢(mèng)》中，經(jīng)學(xué)家看到了《易》，革命家看到了排滿(mǎn)，道學(xué)家看到了淫穢，才子佳人看到纏綿，流言家看到了宮闈秘事?！拔蚩?、悟能、悟凈，你們過(guò)來(lái)，讓為師給你們解開(kāi)疑竇。但在寫(xiě)諷刺的時(shí)候，要堅(jiān)持一個(gè)原則：擁護(hù)我們的社會(huì)制度，而反對(duì)與我們的社會(huì)制度不相容的人與事。他先去問(wèn)了一下開(kāi)酒店經(jīng)驗(yàn)最足的孫二娘。才吃了幾口，盧員外即皺起了眉頭，環(huán)顧冷冷清清的飯店，心中已明白了七八分，便對(duì)朱貴說(shuō)：“今日未帶銀兩，不如送你幾個(gè)字吧！”朱貴心中小算盤(pán)噼嚦啪啦一撥，權(quán)當(dāng)是花錢(qián)請(qǐng)人題字吧。教學(xué)重點(diǎn)： 掌握“故事新編”的方法。就是改變?cè)泄适掳l(fā)生的時(shí)間，或提前，或推后，設(shè)想故事在不同的時(shí)間有不同的結(jié)果。這時(shí)龜大哥抬頭挺胸，慢條斯理地從小白兔面前走過(guò)，還故意踩了小白兔一腳。到了晌午，龜兔選手已準(zhǔn)備好，邀松鼠大媽當(dāng)裁判，蝸牛大叔和黃牛大伯當(dāng)評(píng)委，只聽(tīng)裁判一聲令下，兔子飛快的跑了起來(lái)，烏龜也拼命的爬呀爬，兔子一路領(lǐng)先，都到了離終點(diǎn)不遠(yuǎn)的叉路口了，回頭看，連烏龜?shù)挠岸紱](méi)有，叉路邊有一