【正文】 二、教學重難點認識400個字，會寫300個字。開始練習用鋼筆書寫正楷字，用毛筆描紅。、服飾，并進行排練與演出，提高學生將藝術設計與大膽實踐創(chuàng)造相結合的能力。通過制作會亮的玩具，鍛煉學生的動手能力和團結協(xié)作精神。掌握橡皮泥造型的技巧，學會夸張裝飾。教學重難點：學習寫生的基本方法，學會用線描的方法表現靜物。（2）技能目標：通過實踐操作,使學生掌握泥塑制作的基本技法。難點：作品的新穎，折法上的變化。教學重點：引發(fā)學生對“花點心”的漂亮外表的認識。2．學生嘗試用各種不同的形狀粘貼組合一個或幾個物體，培養(yǎng)學生觀察能力和造型表現能力。情感：在游戲活動中體驗造型表現活動及與人交往的樂趣，初步建立集體觀念與大膽表現自我的自信心。明確區(qū)分旅游節(jié)的性質。微觀世界的表現。培養(yǎng)學生發(fā)現問題，解決問題的能力。教具學具：各種水果、文具、小器皿、寫生用具第５課 靜物寫生 教案課時：2課時課堂類型：造型 表現 教學目標：通過教學活動，讓學生了解寫生的意義，培養(yǎng)學生認真觀察事物的習慣及重要性。并從活動中體會到樂趣。使學生了解我國不同歷史時期的制瓷工藝、造型、裝飾及不同窯場產品的藝術特征，學會運用正確的方法去觀賞陶瓷藝術。三、教學難點：做出玩具會跳的功能。教學難點：初步了解禽鳥的形體結構和特點。同時為我們的子孫后代留下寶貴的生存空間。第二課 色彩的和諧 課時：2課時課堂類型：造型 表現 教學目標：認識鄰近色，掌握鄰近色的調配規(guī)律。用鄰近色進行涂色練習。學生通過設計、制作保護地球的海報、自編小報、繪畫等形式表達自己的想法。教學用具：中國畫顏料、墨汁、毛筆、筆洗、多媒體課件等。第十三課 電腦美術（造型?表現）課時：1課時課堂類型：造型 表現 教學目標：指導學生學習Windows畫圖程序的操作,繪制簡單的裝飾畫。培養(yǎng)學生熱愛中華民族傳統(tǒng)文化的情趣。，利用廢棄物進行再創(chuàng)造，美化環(huán)境。通過學習活動，學生初步掌握寫生的方法，在學習中不斷提高觀察事物的能力。從制作十二生肖的過程中，學習變形、夸張的藝術表現手法。第12課 會亮的玩具課時：3課時課堂類型：設計 應用 教學目標：引導學生了解用電發(fā)光的原理。教學難點：概括出當地旅游資源的特點。能力：通過對作品、媒體、工具、制作過程的體驗及探索，培養(yǎng)初步的對藝術作品的感知能力、造型表現能力及口頭表達能力。3．通過學習培養(yǎng)學生的發(fā)現能力、動手制作能力，使學生初步樹立關注生活、熱愛生活的情感。教學難點：“花點心”的創(chuàng)作。1卡通明星總動員一、教學目標：（一）通過欣賞、討論卡通形象，使學生初步了解、認識卡通形象的造型特點。（3）情感目標：通過學習，培養(yǎng)學生熱愛勞動、珍惜食物的良好生活習慣。第３課 抽象雕塑 教案教學目標：1．學會初步欣賞優(yōu)秀的抽象雕塑作品。學習寫生的構圖知識，學會用線描的表現方法。第９課 學畫山水畫 教案教學目標：了解我國歷史悠久的傳統(tǒng)繪畫，引導學生欣賞中國山水畫的表現特點，初步了解山水畫幾種常見的表現方法，激發(fā)學生對中國傳統(tǒng)民族文化的熱愛。教學重難點：進行燈泡發(fā)光原理的解說，并引導學生利用生活中的廢棄材料結合燈泡發(fā)光原理的電路知識制作“會亮的玩具”的設計圖和實物模型。，提高學生對藝術表現活動的興趣。用普通話正確流利有感情地朗讀課文。要求認識的字能讀準字音，結合詞句等語言環(huán)境了解意思。1結合語文學習，學習觀察大自然、觀察社會，書面與口頭相結合表達自己的觀察所得。會使用字典，學習使用詞典，有初步的獨立識字的能力。第15課 舞臺布景 教案課時：34 課時教學目標，感受舞臺美術設計所帶來的綜合藝術效果。引導學生發(fā)揮想象力，將各種材料加工成會亮的玩具。教學重難點：用橡皮泥制作出自己喜愛的或自己的生肖動物。體會寫生的樂趣。五年級下冊教學重難點：。教學難點：各種拉花的剪制方法1神奇的小廚師教學目標：（1）知識目標：通過學習能綜合運用橡皮泥彩色卡紙等材料，在剪紙上用撕、剪、帖、在彩泥形狀制作上用捏、揉、搓、等方法做出一些有特色的菜肴，培養(yǎng)學生的動手操作能力和創(chuàng)新精神。教學重點：學習折紙飛機的方法和簡單的裝飾。鍛煉學生細心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。運用剪、撕、卷等方法，利用各種形狀表現物像。教具學具：課本、圖片第三篇：一年級上冊教學目標及重難點一年級上冊讓大家認識我內容與目標認知：通過游戲活動初步認識常用色彩及形狀，體驗不同媒材工具的使用效果，并用撕、剪、貼、畫的方法表達自己 的 想法。教學重點：。教學重難點：微觀事物的細致觀察與表現。了解十二生肖的人文知識，激發(fā)對傳統(tǒng)文化的熱愛，培養(yǎng)學生愛美的情操和創(chuàng)造美的能力。運用多樣與統(tǒng)一的基本規(guī)律進行靜物寫生，對不同靜物的觀察。，學生初步在學習中體會形體的魅力，嘗試自己動手，進行雕塑創(chuàng)作。第十六課 珍愛國寶──古代的陶瓷藝術教案 教學目的： 通過學習，讓學生了解中國的瓷器是傳統(tǒng)藝術中的瑰寶，它代表了中國在世界制瓷領域中高超的工藝制造水平，是中國偉大的發(fā)明之一。二、教學重點：培養(yǎng)學生廢物再利用的良好品質。教學重點：讓學生體驗筆墨情趣，鼓勵學生大膽嘗試用筆、用墨的技法。教學重點：了解美術字基礎知識，掌握變體美術字的書寫方法與美化方法 教學難點：提高學生想象能力和表現能力，感受趣味美術字的樂趣 第六課 地球的新生 課題：地球的新生領域：造型表現 設計應用 課時：2課時教材分析：本課引導學生懂得關心和保護我們的地球，就是保護我們自己。教學思路：本課首先通過欣賞，使學生感受到對比色的強烈，在觀察色輪表發(fā)現哪些顏色是對比色，它們有什么共同的特征，明白補色的關系，最后通過實踐鞏固所學知識。感受色彩的魅力。教學目標：，懂得如何更好的保護地球環(huán)境和合理利用資源。教學方法：示范法、練習法。指導學生進一步了解Windows畫圖程序的其它功能，對裝飾畫進行改變大小、色彩反色等操作。教學重點：1．中國瓷器的生產和發(fā)展，瓷器與陶器的區(qū)別。教學重難點： 。體會寫生的樂趣。教學重難點：用橡皮泥制作出自己喜愛的或自己的生肖動物。引導學生發(fā)揮想象力，將各種材料加工成會亮的玩具。第15課 舞臺布景課時：34 課時 教學目標，感受舞臺美術設計所帶來的綜合藝術效果。重點：感知體驗剪貼藝術的美，學習以色彩、形狀、線條的造型方法制作大樹并介紹自己。學習重點： 了解和利用各種各樣的形可以概括生活中的物象，學習用型組合的方法表現自己喜歡的事物，嘗試利用不同的方法和多種形狀完成一幅粘貼畫。有趣的勺子 教學目標：知識與技能：了解勺子的外