【正文】 它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。（二），對的打“√”，錯的打“”。在不叫得時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶(m232。笨鳥先飛：比喻能力差的人怕落后，做事比別人先動手。日積月累望子成龍 ：希望自己的子女能在學業(yè)和事業(yè)上有成就。② 任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。1去年的樹（日本作家新美南吉），故事是通過（對話）展開故事情節(jié)。”問題一：這句話“隨遇而安”指什么？“隨遇而安”是指適應周圍的環(huán)境，不論環(huán)境如何都能滿足。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。譯：走過了一座座山，一條條河，以為沒有路，在前面看到一簇簇花，一棵棵樹，就知道前面又有村子了。第五篇：人教版小學語文四年級期中復習資料(整理)人教版小學語文四年級期中復習資料（整理）課內閱讀帶★的為重點篇目★（潮來前）、（潮來時）、（潮來后）的順序寫的。（2）它若是()不高興，無論誰說多少好話，它一聲也不出。（一）在文中括號內選擇正確的讀音，并打“√”?！敦垺肺亩芜x讀一貓的性(x236。騎虎難下：比喻做一件事情進行下去有困難，但情況又不允許中途停止，陷于進退兩難境地。“無論”用來表示條件不同而結果不變。（言行有分寸，有條理）?！?★一、課內閱讀知識（豐子愷）。（擬人手法）（3）為什么說蟋蟀的住宅是偉大的工程？因為蟋蟀的工具很柔弱，但靠自己“慎重地選擇住址”“一點一點挖掘”，造出的巢穴卻很了不起，所以說是偉大的工程。這就是蟋蟀的平臺”這些句子知道的）還有娛樂功能（從“當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴”知道的）。只緣身在此山中。表達了（作者對大自然生命力的熱愛與贊美！）２．作者在看到大榕樹后，發(fā)出了感嘆之語：（這美麗的南國的樹）。每棵樹都會送給你很多喜悅，你還會發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。（喝彩）折sh227。（店鋪）應（yīnɡ）應該（y236。（兇惡）w249。（五）關于動物的成語望子成龍 來龍去脈 群龍無首 龍飛鳳舞 如虎添翼 調虎離山 騎虎難下 照貓畫虎 天馬行空 汗馬功勞 馬到成功 老馬識途 牛刀小試 笨鳥先飛 呆若木雞 膽小如鼠八、古詩：題西林壁 蘇軾（宋）橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同?！陡窳滞挕肥窃谌嗣袢罕娭锌陬^流傳，后經(jīng)德國的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等。o（風號浪吼）薄b239。o（調動）供 ɡōnɡ（供養(yǎng)）ɡ238。掌聲雷動，過了好久，劇場才恢復（）。一、讀拼音，寫詞語。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。（愛因斯坦）(6)關于鄉(xiāng)村田園生活的詩句采菊東南下，悠然見南山。（張若虛）（2）關于誠信的名言言必信，行必果。1《永生的眼睛》，啟示我們：以自己的愛心給他人帶來幸福，生命才更有意義。學習了第6單元，我體會到了鄉(xiāng)村的風光是如此的獨特迷人、自然和諧啊!學習了第7單元，我體會到了無論學習或是做事，都應該認準目標，執(zhí)著追求。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。秋天的一個月明星稀的夜晚，我漫步在洞庭湖邊，遙望洞庭湖，銀色的月光灑在水平如鏡的湖面上，那柔和的月色和湖水融合在一起，整個湖面像籠罩著一層薄紗。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。相看兩不厭，只有敬亭山。③日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。①詩句：綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。與白居易并稱“劉白”。學習了《將心比心》，我明白了善待別人就是善待自己。2學習了《全神貫注》，告訴我們學習或是做事要有執(zhí)著追求的精神和全神貫注的工作態(tài)度以及一絲不茍的工作作風?！丁防衔崂?，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（王駕）獨出門前望野田，月明蕎麥花如雪。仿生學：從青蛙的眼睛得到啟示發(fā)明了“電子蛙眼”、從蝙蝠的身上得到啟示發(fā)明了“雷達”、從蜻蜓身上得到啟示發(fā)明了“飛機”……戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出為和平而戰(zhàn)的英雄人物： ①抗日英雄：楊靖宇、趙一曼、②英勇獻身：方志敏、董存瑞、③保家衛(wèi)國：黃繼光、邱少云……我還知道其它的英雄：劉胡蘭、李大釗、王二小荷蘭以郁金香、風車、牧場和運河而聞名天下。（1）正月梅花香又香，________________。nɡ（下降）xi225。n（禁止）似sh236。（模樣）m239。（排比）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（該詩生動地描繪了豐收之年農(nóng)村歡悅一片的氣象和鄉(xiāng)間的風光習俗，刻畫了農(nóng)民淳樸、好客的品性，表現(xiàn)了詩人對農(nóng)村生活的真摯感情。o（調整）di224。o（號子）h225。（差不多）chāi（出差）cī（參差不齊）四、近義詞和反義詞：近義詞陸續(xù)—連續(xù) 茂盛—茂密 逼近—靠近顫動—抖動展示—展現(xiàn) 不可計數(shù)—不計其數(shù)慎重—謹慎柔弱—軟弱隱蔽—隱藏休想—別想 牢固—堅固 舒服—舒暢 均勻—平均允許—準許 喧鬧—吵鬧 提醒—提示冷酷—冷漠凝視—注視 孤獨—孤單 洋溢—充滿 訓斥—斥責淘氣—頑皮勇猛—勇敢響動—動靜 陡峭—峻峭 凝結—凝聚懶惰—懶散平穩(wěn)—平衡 協(xié)調—和諧 期待—等待 反義詞靜寂—嘈雜 興奮—憂愁天堂—地獄 慎重—輕率柔弱—強壯粗糙—細膩 干燥—潮濕隱蔽—公開平坦—崎嶇新鮮—陳舊 彎曲—筆直 牢固—松散 溫暖—寒冷 盛開—凋謝 喧鬧—安靜 冷酷—熱情荒涼—繁華 拆除—填補 融化—凝結 勇猛—膽小 懶惰—勤快 譴責—贊許 蒼白—紅潤 凋零—綻放 沉著—慌張五、小常識：《爬山虎的腳》作者是葉圣陶；《蟋蟀的住宅》作者是法國的著名的昆蟲家法布爾，創(chuàng)作了著名的《昆蟲記》；《白鵝》的作者是豐子愷；《貓》和《母雞》的作者是老舍；《那片綠綠的爬山虎》的作者是肖復興。連那些小雨點兒都會變魔術，落在地上立刻就變成了蘑菇。（兩個“到處”，說鳥的數(shù)量多。應該用那句詩句來形容？（橫看成嶺側成風，遠近高低各不同）三、悟理：1.《題西林壁》讓我們懂得從不同的角度看待事，結果是不同的，我們要全面看事情。他們的隱蔽所得來不費工夫，棄去毫不可惜。“冷酷”指待人冷淡苛刻。“好一個高傲的動物！”這是全文的（中心句）也就是說（全文都是圍繞這一句話來寫的），在全文中起到了（統(tǒng)領全文）的作用。本文指鵝并不奢侈，它吃東西很平常，不要花費什么。你見了，絕不會責打它，它是那么生氣勃勃，天真可愛?。〝M人）把小貓當作小孩來寫，表現(xiàn)了貓的天真可愛、淘氣頑皮，洋溢著對小貓的（寬容憐愛）之情。現(xiàn)指辛勤工作做出的貢獻。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是那么盡職。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。文段閱讀二：滿月的小貓更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學會淘氣。表達了（作者對大自然生命力的熱愛與贊美！）２．作者在看到大榕樹后，發(fā)出了感嘆之語：（這美麗的南國的樹）。，只緣身在此山中。這就是蟋蟀的平臺”這些句子知道的）還有娛樂功能（從“當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴”知道的）。（擬人手法）（3）為什么說蟋蟀的住宅是偉大的工程？因為蟋蟀的工具很柔弱，但靠自己“慎重地選擇住址”“一點一點挖掘”，造出的巢穴卻很了不起，所以說是偉大的工程。”第二個“看”鳥兒仿佛在說：“（朋友，我遵守了諾言，給你唱歌，我要走了，再見）。（不自然、不安定的樣子），本文指（鵝步調急促，不自然）。④ 它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。調虎離山：比喻用計使對方離開原來的地方，以便乘機行事。杏林春滿：贊揚醫(yī)術高明?？墒撬帜敲从旅停灰f見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。（1）說它老實()吧，它的確()有時候很乖。請用畫出來。表面看起來作者是（）貓的，其實是表達了對貓的（）之情。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是那么盡職?，F(xiàn)指辛勤工作做出的貢獻。你見了，絕不會責打它，它是那么生氣勃勃，天真可愛！（擬人）把小貓當作小孩來寫，表現(xiàn)了貓的天真可愛、淘氣頑皮，洋溢著對小貓的（寬容憐愛）之情。本文指（鵝并不奢侈，它吃東西很平常，不要花費什么）?！昂靡粋€高傲的動物！”這是全文的（中心句）也就是說（全文都是圍繞這一句話來寫的），在全文中起到了（統(tǒng)領全文）的作用。這是巨人醒悟后說的一句話，他明白了（春天不到花園里來的原因是自己太任性了——一次次趕走孩子們；是因為自己太冷酷了——一次次訓斥孩子們。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安?！镆?、理清思路：（1）腳的樣子（2）腳是怎么爬的（3）腳和墻的關系二、通過課文爬山虎的腳長在莖上。）★一、解釋詞句，只緣身在此山中。它們在花盆里摔交，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。（1）《貓》這篇文章是我國著名作家老舍先生寫的。n men)。呆若木雞：呆得象木頭雞一樣。來龍去脈 ：比喻一件事的前因后果。“任憑”是“無論、不管”的意思，這句話用“任憑……也……”這組關聯(lián)詞語，突出了貓的極其貪玩，一玩起來就要玩?zhèn)€痛痛快快。（課文的第五自然段鵝的吃相重點理解）“譬如”是比如的意思；“倘若”是假如的意思；“從容不迫”是指非常鎮(zhèn)靜、不慌不忙的樣子。1去年的樹（日本作家新美南吉），故事是通過（對話）展開故事情節(jié)?！?問題一：這句話“隨遇而安”指什么？“隨遇而安”是指適應周圍的環(huán)境，不論環(huán)境如何都能滿足。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。譯：走過了一座座山，一條條河，以為沒有路，在前面看到一簇簇花，一棵棵樹，就知道前面又有村子了。（該詩生動地描繪了豐收之年農(nóng)村歡悅一片的氣象和鄉(xiāng)間的風光習俗，刻畫了農(nóng)民淳樸、好客的品性，表現(xiàn)了詩人對農(nóng)村生活的真摯感情。（排比）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（模樣）m239。n（禁止）似sh236。nɡ（下降）xi225。晶瑩的雨珠滾動在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項鏈。（枝折花落）zhē（折騰）zh227。nɡ）答應 難n225。（可惡）屏p237。觀賞 欣賞媽媽站在花壇邊，（）著盛開的牡丹。和他們有關的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亞戰(zhàn)爭的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯為民除害的故事?！袊V語農(nóng)時諺語：①立春三場雨，遍地都是米。⑤春霧風，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。日積月累（1）描寫自然風光的古詩名句 ①大漠孤煙直，長河落日圓。1學習了《夜鶯的歌聲》，我明白了面對敵人時，我們要鎮(zhèn)定自如，機智勇敢。二、人物特點篇父親（中彩那天）——誠實，講信用父親（萬年牢）——認真、實在、正直哈默——自愛自尊自強、有骨氣小夜鶯——機智勇敢、熱愛祖國雨來——機智勇敢、熱愛祖國、游泳本領高一個中國孩子——熱愛和平、憎恨戰(zhàn)爭盲童安靜——熱愛生活、珍惜生命琳達一家——一心為他人著想，樂于助人鄉(xiāng)下人家——熱愛生活，勤勞樸實伽利略——執(zhí)著追求真理，相信科學、不迷信權威1羅丹——做事全神貫注、一絲不茍、執(zhí)著追求1聾啞青年——做事勤奮專注、畫技高超1父親（父親的菜園）——勤勞執(zhí)著、認準目標、堅持不懈1紀昌——虛心好學、勤學苦練1飛衛(wèi)——堪稱名師1扁鵲——醫(yī)術高超1蔡桓公——固執(zhí)己見、自以為是、諱疾忌醫(yī)1文成公主——聰明又漂亮1普羅米修斯——不畏強權，為民造福、不惜犧牲自己的生命 宙斯——心狠手辣、冷酷無情2漁夫——從容、鎮(zhèn)定、聰明2魔鬼——兇狠狡猾而又愚蠢三、課文單元分類第1單元——寫景第5單元——熱愛生命 第2單元——以誠待人第6單元——鄉(xiāng)村生活 第3單元——大自然的啟示第7單元——執(zhí)著追求 第4單元——戰(zhàn)爭與和平第8單元——故事長廊四、單元作文分類第1單元——校園之景（寫景）第5單元——熱愛生命的人和事第2單元——寫心里話第6單元——鄉(xiāng)村風景或鄉(xiāng)村生活第3單元——觀察與發(fā)現(xiàn)第7單元——我敬佩的一個人第4單元——看圖寫想象第8單元——自由表達五、單元心得體會學習了第1單元，我感受到了祖國的風景是那么的奇妙無比，引人入勝。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。）表現(xiàn)手法不同（第一首主要運用了擬人手法，第二首的比喻很巧妙，第三首對比非常強烈。②詩意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，兩者融合在一起，顯得非常和諧。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。古詩異同 同：