【正文】 把光盤中的好的做法應(yīng)用到自己的教學(xué)中，通過多次上課不斷改進(jìn)，整合到自己的教學(xué)中。五、遠(yuǎn)程教育存在的問題：一是師在下載中反映突出的問題是農(nóng)遠(yuǎn)資源面不寬，與現(xiàn)行的教材在部分領(lǐng)域不同步，特別是課改后的小學(xué)56年級在農(nóng)遠(yuǎn)網(wǎng)臺上很難找到與教材相符的資源來，年齡較大教師在應(yīng)用農(nóng)遠(yuǎn)資源備課、上課很困難。二、扎實(shí)抓好培訓(xùn)工作，學(xué)用結(jié)合，充分發(fā)揮遠(yuǎn)教資源優(yōu)勢。由于在開學(xué)初，我校的教導(dǎo)處制定周密的遠(yuǎn)程教學(xué)的課時計劃，合理安排各班在多媒體教室的授課時間，所以我校的多媒體教室的的利用是高效的，收到的效果也是非常令人滿意的。如“空中課堂”中特級教師優(yōu)秀課、示范課及談?wù)撛u課的方式等都為我們的教師搞好教學(xué)工作提供了必備的資料。在校級培訓(xùn)結(jié)束后，要求每人每周至少要游覽一次遠(yuǎn)程教育資源，并應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)工作中，認(rèn)真填寫相關(guān)記錄。通過近一段時間遠(yuǎn)程教育活動的開展，使師生都嘗到了甜頭，教學(xué)效果明顯提高。校領(lǐng)導(dǎo)高度重視遠(yuǎn)程教育工作，把此項工作列入年度工作目標(biāo)之一，并制定了遠(yuǎn)程教育具體實(shí)施方案，對不同年齡層次的教師在應(yīng)用遠(yuǎn)程教育信息資源為教育教學(xué)服務(wù)方面提出了具體要求?，F(xiàn)將有關(guān)工程工作總結(jié)如下：一、成立組織，加強(qiáng)項目工程管理力度我們成立了五里小學(xué)“農(nóng)遠(yuǎn)工程”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體實(shí)施方案。由于條件的限制，我們深深感到工作還做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，教師的學(xué)習(xí)興趣還需要進(jìn)一步增強(qiáng)，特別對年齡稍大的教師還要多加輔導(dǎo)，對遠(yuǎn)程教育資源的整合水平還有待于提高。一年來我校在教導(dǎo)處的組織下，連續(xù)的、周期性的組織全校各學(xué)科教師觀看名師講座、空中課堂、教材分析、教材教法研究等教研活動，努力提高我校的教育、教學(xué)水平，使我校的教育教學(xué)又上了一個新臺階。我校農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備裝備分別安在衛(wèi)星接收教室和光盤播放教室，保證用于教育教學(xué)工作。通過近一段時間遠(yuǎn)程教育活動的開展，使師生都嘗到了甜頭，教學(xué)效果明顯提高。學(xué)校的教師過去那種陳舊的教學(xué)觀念及教學(xué)手段，在經(jīng)過實(shí)驗研究之后，得到了更新。總之,我們將不懈地努力探索、追求,把農(nóng)遠(yuǎn)工程運(yùn)用好,使自己的學(xué)生在農(nóng)遠(yuǎn) 工程的輔助下結(jié)出累累碩果。除了在規(guī)定的教研時間內(nèi),我們學(xué)校的年輕教師利用一切可以利用的時間,互相學(xué)習(xí),互相幫助,積極學(xué)習(xí)相應(yīng)的信息技術(shù),大量搜集資源,不斷提高自己的科研能力。通過二年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我校中青年教師都能熟練使用電腦了，掌握了一些教學(xué)軟件的應(yīng)用，網(wǎng)頁瀏覽與查詢。一、健全制度，強(qiáng)化管理。由于我校在“農(nóng)遠(yuǎn)工程”工作中踏踏實(shí)實(shí)地工作，牢固地樹立了“農(nóng)遠(yuǎn)工程”為老師們服務(wù)的思想，合理、高效地利用衛(wèi)星資源為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，近一年來我校在“農(nóng)遠(yuǎn)工程”教育工作中取得了顯著的成績，下面的一組照片就是我校在“農(nóng)遠(yuǎn)工程”教育工作中的一些縮影：圖三：我校的教師在交流利用遠(yuǎn)程教學(xué)的心得體會我校的教師的教育教學(xué)交流活動不斷開展，各位老師之間交流體會、心的，豐富、更新、發(fā)展各自的教育理念，努力提高自己的教育教學(xué)水平，以適應(yīng)日新月異的教育發(fā)展形勢。五、重視積累，建好遠(yuǎn)程教育工程檔案。目前，我們還要繼續(xù)加大對教師全員培訓(xùn)，要采取激勵機(jī)制，調(diào)動每位教師的積極性，使遠(yuǎn)程教育這項工作持續(xù)、穩(wěn)妥地向前發(fā)展。校長劉長虹是“農(nóng)遠(yuǎn)工程”第一責(zé)任人，遠(yuǎn)程教育管理員是